杜光平
重庆市忠县马灌初级中学校 重庆 忠县 404317
摘要：随着教育改革的不断深入，在初中语文课程中对阅读部分的教育也越来越重视，很多教师都在采取有效措施进行针对性的阅读指导，帮助学生掌握相关的阅读技巧，提高学生的阅读能力。阅读作为语文课程中的重要组成部分，不仅是学生进行语言知识积累的重要途径，也是学生快速掌握语文知识的有效方法，希望引起广大教师们的重视，结合学生的学习情况，实时有效的教学改革，吸引学生的阅读兴趣，指导学生利用阅读技巧进行深入的阅读探究，培养学生良好的阅读习惯，从而有效提高学生的文化素养。本文首先针对提高初中语文阅读教学有效性的重要意义进行简单的分析，然后重点针对提高初中语文阅读教学有效性的实施策略进行深入的探究。
关键词：初中语文、阅读教学、有效性、重要意义
语文课程本身是一门基础性的语言学科，是培养学生文字能力和理解能力的重要学科，也是学生今后学习其他课程的基础，直接影响了学生的综合素质。因此在初中语文课程中我们要加强对学生的阅读指导，结合语文教材内容，挖掘相关的教育资源，组织学生进行各种形式的阅读活动，激发学生的阅读兴趣，还可以根据需要安排学生进行各种课外的阅读，指导学生熟练掌握相关阅读技巧，积累各种文字资源，从而提高学生的阅读能力，就是学生形成良好的阅读习惯，提高学生的语文素养。
一、提高初中语文阅读教学有效性的重要意义
1、阅读教学有利于学生的词汇积累
初中阶段的学生本身知识和阅历的积累不足，尤其是在词汇方面更是有待提高，包括课堂上单纯的生字学习太过单一，需要教师重视对学生在其他方面的教育。其中阅读部分就是一个重要途径，我们可以通过对阅读教学有效性的提高，让学生在阅读过程中快速记忆各种词汇知识，了解到更多的词汇用法，从而实现对词汇的有效储备。
2、阅读教学有利于拓展学生的视野
在语文课程中，教师如果仅仅依靠教材内容开展教学，很容易让学生局限在教材之中。不利于学生思维视野的拓展。而阅读教学在初中语文课程中的有效展开，就可以极大地拓展学生的视野，教室可以根据需要选择相关的内容，要求学生进行反复阅读，还可以安排学生进行课外阅读，让学生可以学习到更多课程教材中没有的知识，陶冶学生的情操，培养学生的审美和鉴赏能力。
3、阅读教学有利于培养学生的语言能力。
阅读教学在语文课程中的重要作用，除了让学生吸收各种知识之外，最重要的一项就是培养学生的语言能力，每一篇文章都是作者用心书写的，代表了文章作者的写作观点和写作手法，其中不仅包括各种词汇，[1]还有各种的语言用法，教师可以组织学生进行阅读探究，让学生讨论相关的内容，促使学生通过阅读掌握各种写作知识和语言表达的方法，培养学生的语言能力。
二、提高初中语文阅读教学有效性的实施策略
1、结合阅读教学价值，开展语文阅读指导创新
阅读作为初中语文教学中的关键环节之一，不仅能够陶冶学生的个人情操，拓展学生的眼界视野，对于学生今后语言能力的培养也有重要作用，可以说对学生今后的学习和工作都有了极大的影响。因此在初中语文课程我们要加强对阅读教学的重视，根据语文教学要求，设置相关的教育情景，吸引学生的阅读兴趣，指导学生运用阅读手法进行课文探究，组织学生进行各种形式的课外阅读活动。积累各种语言知识，提高学生的语言表达能力，从而有效实现对初中语文阅读教学有效性的提高。
2、丰富阅读指导形式，引导学生进行阅读探究
在语文教学中兴趣是培养学生进行阅读的有效方法，学生对阅读内容产生了浓厚的学习兴趣，就会主动进行思考和探索，针对各种阅读技巧进行有效运用，从而提高学生的阅读能力。因此教师在开展阅读指导时，就可以运用各种形式的指导方式，培养学生的阅读兴趣，引导学生进行对文章的深入探究，比如多媒体的手段或者是提问的方式，吸引学生的注意力。
例如，在指导学生学习人教版初中语文课程中《济南的冬天》一文时，教师就可以考虑到课文内容中对于具体情景的描写，通过多媒体技术展示相关的视频情景，展示济南冬天的各种美丽景象，加深学生的印象，[2]然后引导学生进行对文字的阅读，这样不仅可以提高学生的学习热情，还可以让学生体会到文字对你各种实际情景的表达，掌握相关的阅读技巧和语言运用手法，提高学生的阅读效果。
3、重视课外阅读指导，培养学生良好阅读习惯
在语文课程中教师指导学生进行阅读，除了对教材文章进行阅读之外，还需要注意学生的课外阅读，让学生可以打破传统教学的局限性，学习到更多更广泛的知识，有效拓展学生的视野眼界。同时还可以根据课外阅读的内容，安排学生进行有效的月定期阅读互动，营造良好的阅读环境，指导学生进行高效阅读，培养学生良好的阅读习惯。
教师可以安排学生进行对《三国演义》的定期阅读，[3]比如说一个星期让学生阅读关于董卓的内容，要求学生根据数据中最董卓的描写进行语言表达，每个人都要带互动交流过程中说出自己的阅读观点，通过相互之间的沟通实现对学生的阅读指导，安排学生进行更加高效的阅读。
三、结论
综上所述，要提高初中语文阅读教学的有效性，就需要教师充分理解阅读在初中语文课程中的重要作用，根据语文阅读的需要，设置各种阅读指导方式，吸引学生的阅读兴趣，引导学生进行有效的阅读探究，熟练掌握相关阅读技巧，培养学生的阅读技能，培养学生的语文素养。
参考文献
[1].试论如何提高初中语文阅读教学的有效性[J].韩军.赤子(上中旬). 2015(03)
[2].初中语文阅读教学中的读写结合策略浅谈[J].王秀芹.?科学咨询(科技·管理). 2020(08)
[3].初中语文阅读教学中文本细读的有效应用策略分析[J].王丽荣.?华夏教师. 2020(02)