田冬霞
广西 柳州 柳州工学院 545000
摘要：习近平总书记在2019年3月18日的思政教师座谈会上提出的思政课教学改革需要坚持的“八个相统一”原则，明确了思政课教学应该坚持的根本标准。《马克思主义基本原理概论》这门课程是让同学们了解中国共产党为什么要以“马克思主义”作为自己的思想旗帜，了解这个理论体系所具备的独特理论魅力，同时，也让同学们清楚地理解科学的世界观和方法论的掌握，对自己的学习、生活所带来的影响有多大，以此明确学习这门课程的必要性。
关键词：八个相统一 世界观 价值
“八个相统一”的落实是上好《马克思主义基本原理概论》的根本
大学里的五门思想政治理论课各有其内容侧重，其所体现出来的对大学生的能力塑造也是各有区别。《马克思主义基本原理概论》是一门理论性比较强的思想政治理论课程，学生对其总是会有一定的抵触性，为了提高学生的兴趣，有的教师就抛弃了课程性质而上成了心灵鸡汤课而没有理论灌输，失去了大学生课堂应有的高度，有的教师或在课堂照本宣科，而丢了温度。“八个相统一”就为思政教师如何上好《马克思主义基本原理概论》提出了明确的标准，也为教师理直气壮地上好思政课指明了方向。
“八个相统一”在《马克思主义基本原理概论》教学中的具体体现
《马克思主义基本原理概论》是帮助大学生确立正确的世界观，为他们提供观察问题、分析问题和解决问题方法的一门课程，是系好人生第一粒扣子的基础课程，也是帮助学生理解中国化的马克思主义的基本课程，是让学生了解和理解中国共产党执政理念和方针的一把钥匙。“八个相统一”更需要在此门课程中得到应有的落实。
首先，《马克思主义基本原理概论》是帮助大学生确立正确的世界观、人生观和价值观的基本课程
青年正处于人生的拔节孕穗期，系好人生的第一粒扣子相当重要。帮助他们确立正确的世界观、人生观和价值观是思想政治理论课最根本的任务，而《马克思主义基本原理概论》就具备这样的品质，它是科学的世界观、方法论。
第一，世界观的理解。什么是世界观？世界观就是人们对整个世界的根本看法和总的观点。这样听起来感觉很抽象，很宏观，不清楚具体该怎么去理解和践行，我们就从微观方面进行了解。哲学的研究对象是整个世界，它包括：自然界、人类社会和人的思维，那么整个世界也就被划分为这三大领域，我们确立正确的世界观，具体来说也就是确立正确的自然观、人类社会发展观和人的思维观。
第二，马克思主义是科学的世界观。马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说，是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说，是指引人民创造美好生活的行动指南。马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是其三个基本组成部分，它们有机统一并共同构成了马克思主义理论的主题内容。而马克思主义哲学是思想基础，政治经济学是哲学的展开与应用，科学社会主义是归宿。马克思主义理论体系和知识体系博大精深，涉及自然界、人类社会、人类思维各个领域，涉及历史、经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、党建等各个方面，不下大气力、不下苦功夫是难以掌握真谛、融会贯通的。①而对于我们非专业的大学生来说，关键地是理解并掌握其方法，让我们变得更理性、更睿智。同学们可能该有质疑了，马克思主义真的有这么神奇吗？有，而且绝对有。《你的名字，我的力量》会解答你这个疑问，同时咱们这本教材里也告诉了你们：马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。二〇一九年秋季学期习近平在中央党校中青年干部培训班开班式上发表重要讲话强调:发扬斗争精神、增强斗争本领，为实现“两个一百年”奋斗目标而顽强奋斗。斗争精神、斗争本领，不是与生俱来的。领导干部要学懂弄通做实党的创新理论，掌握马克思主义立场观点方法，夯实敢于斗争、善于斗争的思想根基，理论上清醒，政治上才能坚定，斗争起来才有底气、才有力量。只有真正地学好了马克思主义，才能够做到不是从各方面解释世界，而是要改造世界。
其次，马克思主义闪耀着穿越时空的真理光芒需要“八个相统一”的引领
在纪念马克思诞辰200周年的讲话中，习近平总书记告诉了我们，马克思主义为什么能让我们变得更睿智。结合习近平总书记的讲话，我们就从四个方面来解决这个问题。
第一，两个世纪过去了，马克思为什么还那么受人尊敬？第二，时代变化了，马克思主义为什么没有过时？第三，今天的中国，为什么要坚持和发展马克思主义？第四，我们怎样学习和运用马克思主义。
第一，两个世纪过去了，马克思为什么还那么受人尊敬？马克思是顶天立地的伟人，也是有血有肉的常人。马克思主义极大推进了人类文明进程，至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系，马克思至今依然被公认为“千年第一思想家”。西方国家在苏联解体10年后的调查结果可以得知，不管马克思主义的理论旗帜多么鲜明地对资本主义制度进行批判，但其真理性依然被西方人所尊崇。英国著名的马克思主义研究家戴维·麦克莱伦说：“不仅仅是在马克思主义国家，马克思的思想产生了影响。在世界其他地方，他已经改变了人们的思维方式。不论我们是否赞同马克思，他都已经塑造了我们对社会的观念。他建立起了一个来源于哲学、历史、经济学和政治学的体系。③”
第二，时代变化了，马克思主义为什么没有过时？因为“马克思的思想理论源于那个时代又超越了那个时代，既是那个时代精神的精华又是整个人类精神的精华。”“马克思主义能够不断探索时代发展提出的新课题、回应人类社会面临的新挑战。”共产党人的理论原理是现存的阶级斗争、我们眼前的历史运动的真实关系的一般表述。同时，马克思又善于借力，他是站在了前人的肩膀上成就了自己的伟大。他吸纳了黑格尔哲学中辩证法的合理内核和费尔巴哈哲学中唯物论的基本内核，成就了马克思主义哲学；他吸纳了亚当·斯密市场经济理论和李嘉图的劳动价值论，成就了马克思主义政治经济学；他扬弃了英法空想社会主义学说----对资本主义的尖锐批判和对未来社会的有价值的设想，成就了科学社会主义。19世纪的三大科学发现：细胞学说、能量守恒与转化定律、生物进化论，为马克思主义的产生提供了自然科学前提。使这一理论体系具有科学性、革命性、实践性、 人民性、发展性的鲜明特征，是实践基础上的科学性和革命性的统一。
第三，今天的中国，为什么要坚持和发展马克思主义？毛泽东在《唯心历史观的破产》中说：“中国人民学会了马克思列宁主义的新文化，第一仗打败了帝国主义的走狗北洋军阀，第二仗打败了帝国主义的又一名走狗蒋介石在二万五千里长征路上对于中国红军的拦阻，第三仗打败了日本帝国主义及其走狗汪精卫，第四仗最后地结束了美国和一切帝国主义在中国的统治及其走狗蒋介石等一切反动派的统治。”④
习近平总书记在讲话中也一再强调：马克思主义始终是我们党和国家的指导思想，是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。”
实践证明，马克思主义的命运早已同中国共产党的命运、中国人民的命运、中华民族的命运紧紧连在一起。
实践还证明，马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。
当前，改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都是前所未有的。中华民族要实现伟大复兴，一刻不能没有理论思维。
历史向我们证明了这一点，只有在科学理论的指导下，才能确保革命、改革和建设的顺利推进。
最后，大学生怎样学习和运用马克思主义。马克思主义在当今世界不但没有过时，而且日益焕发出旺盛的生命力。它教会大学生“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”用这样的胸怀、站位和视野来观察当代世界，我们就能超出自身狭隘的眼界，看到世界多种多样的联系，把握当今世界整体上的真实。马克思主义给予我们展望未来世界的长远眼光和战略定力。运动、变化、发展是唯物辩证法的关键词，从运动中看到变化，从变化中看到发展，这是马克思主义辩证思想的深邃目光。马克思主义是推动当代中国发展的精神动力。人民有信仰，民族有希望，国家就有力量。习近平总书记强调：“全党同志一定要坚守共产党人精神家园，把改造客观世界和改造主观世界结合起来，切实解决好世界观、人生观、价值观问题，练就共产党人的钢筋铁骨，铸牢坚守信仰的铜墙铁壁，矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。”⑤如何奋斗呢？“就是要奋斗到死”⑥
结语.“八个相统一”为《马克思主义基本原理概论》的教学明确了标准，而《马克思主义基本原理概论》是帮大学生确立科学的世界观和方法论，系好人生的每一粒扣子，让学生懂得中国共产党为什么能，怎样才实现了能的根本原因，进而理解了我们为什么要坚持“四个自信”，做好“两个维护”，真正地实现教育是为谁培养人的根本目的。
参考文献:
1.①习近平在哲学社会科学工作座谈会上的讲话（2016-05-17）
2.②《马克思恩格斯文集》第10卷，人民出版社2009年版，第532页”
3.③【英】戴维·麦克莱伦，《卡尔·马克思传》，北京：中国人民大学出版社2005年版，第432页。
4.④《毛泽东选集》第四卷，人民出版社出版，1991.06月第2版
5.⑤⑥习近平在纪念陈云同志诞辰110周年座谈会上的讲话。2015年6月12日
6.⑦二〇一九年秋季学期习近平在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上讲话
7.习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话