王莹
烟台大学
摘要：随着信息技术的不断发展，人们的生活发生翻天覆地的变化，新媒体的出现，打破了传统信息传播模式。随着智能手机以及平板电脑的普及，人们越来越依赖应用手机和电脑来获取自己想要的信息，大家不再是单一的被动接收信息，而是在网络上可以自主的搜索观看信息。现如今的大学生们都是通过手机和电脑上网来获取信息的，大学生本身就喜欢追求新鲜的事物，而新媒体的多元化满足了当代大学生的上网需求，同时新媒体以其自身四通八达，传播速度快的特点，成为了大学校园中发布信息的主要载体，在校园中为广大学生们提供服务[1]。
关键词：微时代；高校新媒体建设；实践探究
当今时代是微媒体时代，科学的发展促进了网络渗透到社会各个方面和校园当中。微媒体同时也对高校的大学生带来了一定的信息冲击影响，学生们可以通过手机查看许多信息，同时在学生中也逐渐出现一些“微思想、微生活”这些词语。相关调查表明，在当代大学生中常用的软件有微博、微信、抖音等等互联网平台。这些工具有的成为学生课后主要的娱乐方式，有的成为学生获取学习资源、了解社会生活的一种方式。微媒体的好处就是发展非常快速，它能够促进大学生紧跟时代发展，同时也能展示自己的才能。在校园中，校园文化建设和活动宣传也离不开微媒体平台，本篇文章则针对微时代下高校新媒体建设与实践研究这一话题展开讨论和探究。
一、微时代存在的优势和概念
（一）何为微时代
在信息技术的不断发展下，我国逐渐走向新媒体融合时代，出现了很多网络新媒体传播的平台，微时代就是以微博和微信作为传播媒介代表，主要传播一些短小易读的信息。微时代的信息传播速度非常快，它不再局限于传统的电视和报纸进行传播，把传播模式变得更加简单，用一个图片，或者一个短视频，以及一些精简的文字就能够达到传播的目的，对比传统的传播模式，新时代的微媒体传播则更加具有冲击力，大家通过手机就能够获取最新的信息，同时微媒体也为人们的生活带来了各种各样的好处，大家有什么不懂的地方可以直接从网络上寻找资料，在微媒体时代下，很多人也能够打开自己的世界，跟上时代的发展和变化。
（二）微时代存在的优势
微时代下，信息速度的快速传播，为大家提供了丰富的信息生活，同时也增加了人们的工作效率，它推动了社会的不断发展，促进了万物皆媒的环境。同时很多商家和电视台纷纷利用新媒体平台推动自己的发展，商家利用微媒体的传播达到了赚钱的目的，电视台也在融合的过程中创新了自己工作模式。微媒体能够充分促进人与人之间的情感交流，达到信息的共享。同时它不受到地域和时间的限制，无论是来自哪里的人，都能够在这个平台上展现出自己的想法，表现出自己的才能和优势。同时微媒体自身具备的创新性和娱乐性，受到很多当代大学生的欢迎，也成为学生们主要的娱乐方式，很多年轻人喜欢用抖音和微博来记录自己的生活，拍一些有趣的视频段子。总之微媒体自身具有很多优势，它不但可以丰富大家的生活，也能够为大家的学习和工作以及生活带来很多的便利。
二、微媒体时代下高校媒体建设现状
（一）当代大学生应用新媒体的具体情况
本篇文章针对当下大学生的上网现状，在本地的某大学展开了关于上网的问卷调查，在校园中总共发放了500份调查问卷，收回有效问卷477份，在调查问卷中女生人数为263人，占比为55.14%；男生人数为214人，占比44.86%；调查对象均是本科学历的学生，通过调查了解到当代大学生在对新媒体的应用中，使用时间的情况，如图1所示。
图1：大学生上网调查统计图
调查结果如上图显示，总共477人当中，只有6个人基本不上网，占比1.25%；有238人上网时间在1-3小时，占比为49.9%；有181人平均每天上网时间在4-6小时之间，占比为37.95%；剩下52人则每天上网时间为6小时以上，占比为10.9%；并且在调查中还发现，大学生们在使用百度、微信、微博、QQ、抖音、快手、知乎等的频率是最多的。
结果说明，在微时代下，当代高校大学生上网的概率近乎达到百分之百，只有极少数的学生基本不上网，大学生们基本上人手一部智能手机，通过手机随时随地就能够进行上网，其中大多数都应够用微博、微信、QQ、抖音等这些软件。这些软件都是学生们主要使用的微媒体平台，它们逐渐渗透到学生的生活当中，影响着他们的思维和习惯。而且大学生都具有爱好追求新鲜事物的心理，对于这些信息他们都给予时刻的关注。因此在校园媒体建设中，需要充分利用这一点实施校园媒体文化的传播，引导一些积极正能量的思想，丰富大学生们的精神文化。
二、高校新媒体建设的意义和重要性
（一）校园媒体文化有多种积极性引导
传统的高校文化中，主要有组织文艺表演活动、比赛活动、辩论活动以及校园实践活动，还有大学生讲座和二课堂等等；但是在新时代下，随着微媒体的介入，让校园文化活动更加的丰富了起来，利用微媒体能够促进学校活动的快速传播，还可以丰富学生的校园生活。在目前很多大学生社团活动中，都能够利用新媒体进行传播和造势，同时利用校园媒体还能够为学生提供很多的帮助，比如有的大学生想要在校园中进行创业，就可以利用校园媒体进行宣传和运行。或者有的大学生有一些困难和难题，通过校园媒体可以向广大同学征求解决的建议。
（二）促进教学模式发生变化
随着新媒体在教育行业中的介入，教育的形式也发生了翻天覆地的变化，它在传统课堂的基础上逐渐衍生了微课堂，导致老师的教学方式发生了变化，让教学更加的趣味化和生动化，同时也让学生的学习方式发生很大改变，比如学生可以在网络上搜索资料进行学习，不用再去查找大量的书籍或者借阅资料。对于教师和学生都带来了很大的方便，它还能够促进学生的学习热情，学生在各大论坛上可以观看其他同学发表的意见并参与讨论，老师也可以创建一些微视频，让同学们通过视频上的学习能够达到最好的学习效果，并且这些学习资源都可以随时与其他学生互相传阅共享，通过线上线下的一体化教学，提高学生的学习质量。
（三）利于价值观和思想引导
校园文化的建设就是为了潜移默化地引导学生和教师，丰富同学和老师的精神文化，每个高校都具备自身的文化风格和文化底蕴。网络信息的发展具有一个优势，就是在某条新闻出现的时候，在这一刻，同时会有成千上万个网友能够同步观看新闻信息，并进行转发和讨论，引发各路网友们畅意讨论，达到舆论的发酵和舆论引导。这就也体现出新媒体传播的一个优势，就是好的信息我们可以通过新媒体进行思想的灌输和传播，形成正面积极的舆情引导，并受到广大同学们的认可。同学们可以互相转发和传阅，促进积极性的影响。校园微媒体就可以利用这样的一个优势进行思想上的引导与传播，充分发挥其作用，引导众多学生普及正确的价值观念，同学之间还能够互相传播口耳相传，达到校园文化在学生群体中的深度渗透。
三、微时代下高校新媒体建设中的对策
（一）积极引导正确的思想
在新媒体多种信息的冲击下，大学生必须要明白，社会主义核心价值观体系的中心地位是永远不允许改变的。高校作为思想传播的重要阵地，大学生更是未来社会中需要的宝贵人才，所以必须对大学生引导正确的思想观念。要注重他们的心理需求，将重点放在校园媒体建设中，为他们打造出一个文化新阵地。虽然在现今时代，允许多元化的信息融入校园文化当中，但是也要注意信息是否能够为学生带来正向的积极影响，是否对其有帮助作用。可以在校园媒体中为学生提供关于毕业后就业的方向以及就业的信息，让学生在未来步入社会中避免进入社会陷阱。同时，可以用校园媒体打造一个讨论的论坛或者树洞，让大家能够通过树洞提出自己的想法和困惑，互相交流，这样也能够观察到当代大学生的心理状态，并及时进行积极引导。
（二）丰富文化内容，注重资源整合，构建新媒体平台
新媒体拥有各种各样的平台，这些平台能能够推动资源之间的共享和互动，能够促进信息快速的传播，同时增加校园信息的影响力。为了满足广大学生的需要，在建设校园媒体中可以利用网络平台上的各类资源，将这些资源进行整合；同时也要加强校内媒体编辑的综合素质，媒体编辑彰显了学校的文化品位。编辑要注重以学生为本，强化校园文化建设的针对性。例如可以打造“校园热点聚焦”、“走进大学生”这些主题等；这样不但传播了校园文化的主流思想，丰富了文化内容，同时也贴近了大学生的生活，满足了学生对于这些信息的需求。
（三）注重新媒体和记者团的社团打造，丰富建设实践
学校可以重点打造新媒体社团和大学生记者团，注重社团人员的自身文化修养。大学生记者团对新闻信息要有充分的理解，要保证信息选择的客观性和真实性。同时还要具备一定的政治敏感度。同时在新媒体社团中需要设定不同的分类，比如摄像摄影、短视频拍摄、微电影等等；这些都可以对于校园文化形式进行精彩地展现。通过拍摄视频可以展现校内的发展历史、教师的风采，以及学生之间的趣事，打造有趣的校园文化氛围。
（四）根据校园风格打造合理的校园文化
校内文化和学生的生活是息息相关的，并且是相互依赖的。同学们能够受到文化的熏陶和影响，进而不断提高自己和完善自己，同时让学生可以积极参与校内文化建设，根据校园文化的风格共同合作打造出一个更好的文化氛围，让彼此互相拉近关系，同时激发学生爱护校园的心理。微媒体时代下，校园文化内容需要更加的丰富，在很大程度上可以满足当代年轻学生们求新的思维，并且在如今的教育中大多数是以学生作为主体，尊重学生的想法，学生也可以在校园媒体上说出自己想说的意见，促进校园和学生的同步发展，打造更加良好的校园环境。
（五）维护校园媒体的发展，加大发展速度
校内的新媒体也可以与校外的媒体进行合作，为大学生们带来更好的媒体体验，在这个过程中，要保障新媒体时代下的校园文化标准。要保持与时俱进的建设精神。同时在微时代下要维护好校园媒体的发展，虽然校园网络的出现给学生们带来了各种丰富的信息，带来了校园生活的便利，带来了学习资源的共享；但是也存在着一些负面的影响，比如说有的学生会利用其发布虚假信息和不良信息。所以要维护好校园网络的发展，让校园网络能够为学生更好地解决问题。
结束语：
新媒体的发展，为人们的生活带来了丰富的信息，在这样信息爆炸的时代，也为文化的传播带来了新的机会。学生们通过新媒体的传播，能够对校园生活有更加透彻地了解，更好地融入校园生活当中，通过校园媒体还能够对学生的一些活动有所了解，同时还能够加深对校园文化的了解。校园媒体具有共享性和公开性，让同学们随时了解的同时也可以让外界看见本校的文化氛围和学生的生活动态。同时校园媒体能够促进信息的快速传播与扩散，不断地为同学们提供最新的消息，传播最新的文化，更新其思想观念。在这个平台上，同学们还能进行交流与互动，分享自己的想法，促进同学之间的学术交流，在交流之下，锻炼自己的头脑思维，让思维更加活跃，提高自己的总体素质。
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