杨世余
重庆市丰都县实验中学校408200
习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时讲：“无论时代发生多大变化，无论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。现在我们经常看到，许多家长夸别人家孩子多聪明、多乖、多听话，自己家的孩子不听话、不爱学习、不懂礼貌等。现在的孩子确实聪明，但是越是聪明的孩子就越考验我们家长的能力和水平，就需要我们家长学习，要积累经验，要成为合格家长，要在孩子心目树立威信，要在孩子心目中有地位。
中国教育学会，重庆市教科院申报了国家“十三五”重点课题《家校共育的理论和实践研究》课题，我们县于2017年4月开题，我校（实验中学）课题组成员研究的子课题为《城乡结合部学校留守学生家校共育策略和方法研究》，我担任该课题的负责人（该课题已经结题），通过接近三年的研究，我深感家庭教育在一个人的成长过程的重要作用和意义。
家庭是人生第一个课堂，父母是孩子第一任老师，家庭教育这所学校是永远都毕不了业的，家庭是永远的学校，父母是一辈子的老师。个人认为，家庭教育对孩子的影响是无限的，学校教育对学生的影响是有限的，学校教育与家庭教育的有机结合，互通有无，取长补短，共商共育，才能对学生实施最佳的、最好的教育。家庭教育既然如此重要，那么家长该如何对孩子实施最佳的教育呢？本人认为，良好的家庭教育应该从以下几方面入手
一、强化家长的学习培训 ，提升家长对家庭教育重要性的认识和育儿能力与水平
每天学点育儿知识，做智慧家长，陪伴孩子健康成长。我们的年轻老师也要加强学习，不要等有了经验却没有机会，要积累经验，把握机会。
我们学校地处城乡结合部，社会人员组成复杂，家长结构复杂，学生情况也很复杂，通过对我校学生的调查问卷得知，家长有 85% 在外打工，有 70% 在初中以下文化水平，还有8% 是单亲家庭，我校的家庭教育形势严峻。在《三字经》有“养不教 父之过”，说明父母在子女的成长过程中的意义和作用，孩子的成长，父母不能顺其自然，必须要有相应的手段和措施。。家长要明白，培育孩子是一个系统工程，不能一蹴而就，也不能认为自己是大学生、本科生，甚至是硕士生或博士生，就有能力教育、培养好子女的能力，其实不然，硕士、博士只能代表你在某个领域的专业水平，并不能代表你有教育孩子的高水平，要经常从电视、网络、杂志或身边的优秀家长那里学习，还要学习如《儿童心理学》《育儿理论》以及别人的优秀案例，要有意识的去学，要善于吸收、善于观察，要做有心人。同时作为儿童成长教育的重要机构和场所就是学校了，作为专门的教育机构，具有许多专业的老师和教育工作者，不仅是对学生进行教育、培育，也要对家长实施系统的培训，要成立家长学校，有系统的课程和授课安排，邀请校内校外的专家对家长实施理论和实践培训。要让我们的家长不仅有重视家庭教育的意识，也要有育儿的理论和水平，还要舍得花时间，精力，甚至是金钱来做好家庭教育。
二、注重家长自己的言传身教 榜样的力量是无穷的
李玫瑾教授的一个讲座的标题是：《孩子的任何问题，都是家长的问题》，可能有的家长觉得好冤枉呀，就像有的专家说的，没有教不好的学生，只有不会教的老师一样，老师的也觉得冤枉，仔细想来虽然有点绝对，但他们之间还是有关联的。
虽然我们的学生家长是职业各异，文化水平参差不齐，性格、气质类型各有特色，但按照要求对子女的教育影响是一样的，都是积极的、向上的、正能量的，要教育好孩子，自己要先接受教育，不能因为个人兴趣爱好，对子女产生不良或有害的影响。家长要喜欢看书、看报，改变自己的不良行为，如打牌、酗酒，说脏话等，努力提升自己的文化水平和内在修养，做一个文明守纪、豁达开朗、充满正能量人，对孩子的影响是无穷的。曾遇到一个家长，由于孩子不喜欢学习，成绩也差，家长忙于工作，工作之余还要忙于应酬、娱乐等，对孩子教育虽然很着急，也苦于施教无方，烦闷苦恼得很。多次交流后，我给他支了一招，我说你真想教育好孩子，首先要改变你自己，从此下班后按时回家，不邀请朋友、同事到你家喝酒、打牌和其他娱乐，孩子回家看书做作业，你就陪着看书、看报，不需要你对作业进行辅导，结果他真的坚持下来了，从初二到高三，后来孩子成绩越来越好，也听话了，懂礼貌了，最后孩子考了重点大学，家长通过这几年的看书、看报也收获了许多，提高了许多，真是皆大欢喜。个人认为，如果一个学生不爱学习、不守纪律，行为习惯差，性格有缺陷等，在家长的身上都能找到影子的。许多家长经常拿别人家的孩子与自己家的孩子比较，总说某某家的孩子如何如何的好，听话、爱学习又懂礼貌，自己家的孩子一头都不占，很是生气，但很少有家长反思过优秀孩子的家长是怎么做的，优秀孩子的家庭是怎么样做的，你在打牌、喝酒、娱乐的时候，他们在干什么，就像我上面提到的哪个家长，别人只看到了结果，而不知道他这几年来的付出和辛苦，所以我们每位家长都要做好自己的言传身教，起好榜样作用，榜样的力量是无穷的，特别是身边的榜样。
三、选择最佳的教育方法 期待最好的教育效果
孩子的教育是一个技术活，不是做了就一定有好的效果。孩子会因为性别不同、年龄阶段不同、生活的环境不同表现出不同的生理、心理特征，家长一定要选择不同的方法，在不同的阶段实施不同是教育，教育有法而无定法。个人认为要尊重自己的孩子，他是一个独立的个体，要平等对待，要学会倾听孩子的想法和意见，要能过与孩子进行有效的沟通，而不是把家长的架子个老起，以命令的口气和孩子说话。当然这不是说什么都要听孩子的，那也是不行的，一是重视培养孩子健康的心理和健全的人格，要培养孩子与人为善，要有善意、不要敌对，要有宽容之心，不要太过计较，要学会将心比心，换位思考，要勤劳、积极，开朗，要学会与人分享、要学会与人倾述，家长不要一开始就过于注重孩子的学习成绩，特别是小学阶段。二是创设困难情境有意识的让孩子吃苦，自己的事情自己做。著名画家郑板桥对他的孩子说：“流自己的汗、吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗不算是好汉”，现在许多家长生怕孩子吃了一点苦，什么都不让孩子做，什么都给想到了，什么都帮孩子做，以前形容懒孩子是“饭来张口，衣来伸手”，现在的孩子是饭来不张口，衣来不伸手，久而久之，孩子就成了温室的花朵，不能见风雨，就不可能看到风雨之后美丽的彩虹了。三、家长要把对孩子的爱藏在心里，不能太过表面化和形式化，家长对孩子的爱要矜持一点，深沉一点，要学会对孩子说“不”，（特别是在孩子6岁以前，否则长大了就不行了），对孩子的爱要有限度、有边界，爱而有度，严而有格，不要事事都顺从孩子，孩子一闹，家长就六神无主，无所适从了。孩子成了家长，家长成了孩子，家长听从孩子的指挥，这家长当得冤枉啊！四、是从小就教育孩子遵守纪律，敬畏规则，要有底线意识。纪律和规则是每个人必须遵守的底线，只有小时候敬畏纪律和规则，长大了才敬畏法律和法规，不去做违法的事，让孩子的将来走的更远、飞得更高。前段时间，一位学生因为参与和社会青年打架，老师给家长打电话，结果家长说自己生意忙，不空，走不开等理由不来见老师，还说没有什么大事，这是小事，自己年轻时也在社会上混，还坐过牢等，这样的家长能教育好孩子吗？
孩子的教育是家家户户的头等大事，怎样实施最理想的家庭教育，需要家长们学习、想考，要与孩子一同学习，一同进步,一同成长，家长好好学习，孩子天天向上，为孩子未来生活更美好和家庭未来生活更美好打下坚实的基础。
祝愿：所有的孩子健康成长，所有的家庭和谐幸福！