闫洪英
黑龙江省密山市第二中学 黑龙江 鸡西 158300
社团存在的必要性：
对于初中生而言,步入中学以后其学习环境发生较大改变,对自身发展要求各项能力和综合素质越来越高,再加上现阶段社会对于人才要求的不断提升,所以初中生必须对自身综合素养进行提升,进而为后续良好发展打下坚实基础。社团活动是有效提升初中生各项能力最直接的途径,此种直接手段更加符合初中生活泼好动的特性,与初中课堂教学相辅相成且共同促进,有利于初中生综合素质的提高。所以，我们花卉鉴赏与栽培社团的存在就成了培养和提升学生综合素质的必要平台。
社团活动的积极作用：
一、中学生社团活动是校园文化的重要组成部分，社团活动可以活跃学校的文化氛围,提高学生的自主管理能力,加强了团队合作精神。
花卉栽培与鉴赏社团的活动为学校大大小小的活动布置现场，为学校活动做好事前准备工作，涉及到具体策划，审美，动手等能力。布置的场地越大，越需要学生们自主管理能力越强，要达到整个活动任务的成功也必须互相切磋，共同合作，群策群力，学生们养成了很强的自我管理能力，同时，自我荣誉感，团队合作能力也不断地加强。他们发现，一件事光靠个人的力量是无法实现的。不断提高自身能力的同时，还要处理好人与人之间，团队与团队之间，师生之间的关系。教师安排布置任务后，各组长进行本组具体活动的安排计划，组长之间注意相互配合，统筹安排好各组具体科学的活动时间，要有一套具体活动方案。这无疑锻炼了学生的统筹规划和相互协调的各种能力。
花卉鉴赏与栽培社团成功举办了庆建党98周年花卉展。在此活动的准备筹划阶段，社团所有师生们都进行了分工合作，具体分成展览场地布置，花卉由如何运出，花架花卉的陈列，展出具体起始时间，展出期间的花卉护理，制作宣传海报，选定背景音乐，如何预防和解决突发事故等一系列问题，都有专门负责的小组。每小组不仅对本组职责尽责，而且要和其他组密切合作。从准备到展出再到结束，每一位学生都精神抖擞，全力以赴，各尽其责，当他们收获到从校领导到全校师生的认可可定和表扬时，所有的一切的一切，他们觉得都值了。内心只有激动，喜悦，升华为成就感，荣誉感。他们在活动前，活动中，还是活动后，都彼此不断地互相学习，互相帮助，探讨反思。力求做到更好。团队意识不断加强，这无疑都大大地提高了学生的综合素质。
二、花卉社团开展各种形式的活动以交流思想,切磋技艺,互相启迪,增进友谊，挖掘艺术和创新的能力。
本社团曾举办创意花卉花盆设计活动，学生们各显神通创作出各种各样的作品。在花盆制作的过程中，首先学生要在生活废品中发现美和有再利用的价值的废品。加以创新和改造出更加具有欣赏性的或艺术性的花盆。花卉与花盆如何搭配？ 包括花盆的形状，颜色。?花卉的植株形状，花朵的颜色及轮廓。这些统统都要考虑进去。才会完成一个完美的创作。所以无形中挖掘了学生们内在的艺术细胞。再者，花室的整个文化墙以及宣传板报的设计。也全权由学生负责。
感觉花室里到处充满了美和艺术的感受。同时培养了学生的环保意识以及对生活的热爱。让生活到处充满雅趣。甚至拓展到其他的爱好。我们花卉教室里首先有了花儿，然后有了鱼，再然后又有了鸟，花室里鸟语花香，乐趣横生，学生学会了创造生活乐趣，也学会了享受生活。
在活动同时，他们也被彼此的创意所征服，互相切磋交流，增长技艺。向别人请教，具有创新意识。
三、花卉社团活跃了学习氛围，同时有利于学生发展空间的拓展。使学生学会有目标有方向的生活。对学生将来的生活具有一定的导向性。
对于初中生而言成绩最优秀的学生一般是占少数的,而这些学生常常会受到老师的表扬和学校的奖励以及其它同学的羨慕,由此他们在学校里就最先找到了成就感和幸福感。每个人身上也许都具有某种特长或在某方面有突出的表现,却难以得到学校的奖励、老师的重视,空有一身武艺却无用武之地。我发现通过花卉社团的活动可以提高学生在某些方面的成就感与自信心,同时也提高了学生的文体修养。培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发,才能让孩子乐学.
学生在花卉社团的活动当中，爱上了花卉，甚至找到了将来的创业方向。社团里有两个特别爱好花卉的女生这样跟我说过。将来长大了，一定要开一个属于自己的花店。再配上自己喜欢的咖啡店。并将它做好做大，发挥自己的特长和爱好。现在自己可以积累一些经验，为将来的成功打下基础。我发现学生还懂得了思考，学会了生活。他们看到了生活中不光是学业的压力。也有这么美好的令人享受的事情可做，也可劳逸结合。要学会轻松的生活。让他们意识到一旦找到了自己的兴趣点。做什么都不觉得苦。因此他们立志将来择业一定要和自己的爱好相结合。不但可以做好，自己也愿意去做，这将是最佳的结合点。初步制定了自己的人生规划。使部分学生学会有目标有方向的生活。对学生将来的生活具有一定的导向性。
四、花卉社团活动还培养了学生对待事物的长性。
培养了学生对事物的长情性。即对做事认真负责的态度。花卉的日常护理包括浇水施肥，要根据气温的变化，花卉的洗净判断适时施肥浇水，春夏秋冬，日复一日，年复一年，长此以往，决不能半途而废。甚至每一年的寒假暑假，社团成员也要坚持科学规律的花卉的养护，付出就有所得，偷懒绝对会加倍惩罚，甚至会让你之前的所有付出付之东流。
花卉活动中有个人小花项目。此项目是让学生自己选一种喜爱的花卉，全权自己培育。 学生必须通过对花卉的习性的研究，认真收集整理花卉知识，对花卉的日常进行科学的护理，才能使小花茁壮成长。此项目中，培养了孩子对事物的钟爱性，执着性。以及对做一件事情的长性。
五、培养了他们吃苦耐劳的精神。
整个花室的建设从零开始。由开始的花架的组装，花土的运送。花卉的栽培及移植。卫生的反复打扫。以及花卉的反复浇灌，施肥，剪枝修理。以及花室装饰，活动宣传板的设计。都需要付出极大的体力劳动和脑力劳动。这是现有中学生从来都没有体验过的。也正因如此，培养了他们吃苦耐劳的精神。
六、为将来接触社会奠定自信的基础。
每次活动的顺利进行，每次的成功的活动，全体同学们都会由衷的高兴，自豪感油然而生，加强了对自我能力的肯定，自信是事情成功的翅膀，也是成功的必要条件。相信这批学生在以后的生活及工作中会更加的熠熠发光。
总之，花卉社团就是给了孩子这样一个展示和锻炼自己的综合性平台，让孩子在大大小小的活动中不断的提升自己的综合素质，也成长为将来社会所需之人。?