王斯文
龙川县隆师中学 517300
摘要：近年来，我国的现代化建设的发展迅速，自2004年8月国家旅游局正式提出“红色旅游”口号以来，国家层面已先后出台了3次《全国红色旅游发展规划纲要》。红色旅游作为我国独具特色的旅游活动，兼具了爱国主义教育、旅游经济发展和优良文化传播等多功能为一体的具有中国特色的新兴旅游形式，在帮助人们体验当地风光、重温革命历史，致敬革命先辈，缅怀革命先烈的寓教于游的活动中发挥了重要作用。革命历史档案作为红色旅游活动展开的信息支撑，其开发、挖掘和利用的规模和速度还远远跟不上红色旅游发展对其的要求。在此背景下，分析当前革命历史档案的开发利用现状，探讨革命历史档案的开发利用对策，对于同时推进红色旅游的发展和革命历史档案的开发利用都具有重要的意义和作用。
关键词：红色旅游背景；革命历史档案开发利用；问题及对策
引言
革命历史档案是中国革命的活化石，其实物和文字都包含着中华民族的革命精神和爱国情怀。革命历史档案与思政教育有机融合能够发挥其最大价值，将其运用到学校的思政教育活动中，成为教学的重要资源，能够激发学生对思政教育的兴趣。对革命历史档案中蕴含的价值予以充分挖掘，并将其运用到学生的思政教育中以发挥其优势具有现实意义。
1革命历史档案开发的意义和价值
1.1有助于优良革命传统的延续
在长期的革命斗争中，我们党积累了如“三湾改编”“井冈山精神”“古田会议”“延安精神”和“西柏坡精神”等在不同的革命历史时期的一系列成功经验和做法，这些经验和做法挽救民族于危亡之中、拯救人民于水火之中，实现了国家的独立自主，蕴含了艰苦奋斗、百折不挠、坚定必胜信念和追求崇高理想的革命精神，培育出了历久弥新的优良革命传统。这些在革命历史档案中有着详细的描述和记载。而今虽是和平年代，我们依然有顺境与逆境的考验，有选择与追求的困扰，有坚持与放弃的徘徊，这些弥足珍贵的革命历史档案作为优良的精神食粮，对其进行深度的挖掘、开发和传承，并赋予其新的内涵，是推动中华民族伟大复兴的强大动力，是中国人民基于这种优良传统得以不断创新、锐意改革的指路明灯。
1.2有助于当地历史文化的建设
革命历史档案作为地方人文景观的重要组成部分，它彰显了一个地方独特的道德、信仰、民情、风俗…….通过对革命历史档案的开发，如深度发掘地方出现的著名革命事件和人物，对其蕴含的精神进行拓展，可以为各种文化创新和文艺创作提供充足的“养料”，如电影《西柏坡》，就是根据西柏坡革命根据地蕴含的“敢于革命进取”“善于科学创新”“坚持民主团结”“务必艰苦创业”的精神而创作的红色电影，通过电影的传播，更加坚定了西柏坡成为“解放全中国的最后一个农村指挥所”，进一步加重了地方人文景观的历史厚重感，既展示了当地波澜壮阔的历史进程，同时又可以凸显当地的文化魅力。
2革命历史档案应用于思政教育的策略
2.1以科学研究助推思政教育改革
革命历史档案是记录党史、军史的第一手资料，也是研究党史和军史的重要现实依据。将革命历史档案应用到思政教育中，可以从以下几面着手：首先，可以将档案室里保管的实物和文章原稿以展览的方式展现在学生面前，以此提升学生学习主动性和积极性，使其主动深入挖掘历史档案中更深层次的内容。其次，利用多媒体及互联网信息技术制作适合学生学习的思政教育视频，其视频内容应结合高中学校思政教育的实际需求及高中学校学生的特点予以创新。在高科技的支持下，学生通过生动、形象的视频内容，领悟到其中的价值内涵。如此一来，不需要教师过多讲解，学生也能理解其中内容，明白思政教育的真正内涵，并逐渐从革命历史档案中汲取相关的思政教育理论知识。最后，通过强化与学校其他思政教育工作人员的沟通与交流，教师可以更好地了解学生的心态，高中学校档案室也可以主动协助教师解决教学问题，利用档案室的服务来提高科研和教学水平。
2.2将革命历史档案资料编入授课教材
高中学校思政教育主要依靠学校开设的思政课程来进行，若要将思政教育与革命历史档案有机融合，有必要深入挖掘革命历史档案更具价值的教学内容。高中学校的思政理论课使用的教材都是国家教育部依据教学大纲统编，而各高中学校的教育特色及情况各不相同，因此，高中学校可以依据办校特色等适当增加一些具有本土特色的内容对原有教材进行补充。各地方高中学校在保证国家规定的教材授课时间、课程设置的情况下，结合当地实际情况编写本土教材。除了缩写本土教材，还可以将革命历史档案直接应用于课堂的授课中。例如，思政理论课教学中，可以将革命历史档案作为事例或者是论据来论证课堂上学生难理解的观点和论点。结合思政课程教学重点和难点，适当安排档案内容讲解，可以增强学生对思政理论的理解。例如，在思政课上讲到毛泽东思想中的“星星之火，可以燎原”时，可以穿插革命历史档案资料中记载的红军长征的史实。教师结合该历史事件进行讲解，学生对长征的背景及时间有了更为全面的了解，同时，对思政课程的教学重点理论知识了然于心。总之，革命历史档案与思政理论课的结合，使得教学模式得以优化，教学理论与实际生活得以有效衔接，课堂氛围更富趣味性，思政课程的教学水平也由此得到显著提升。
2.3加强专门研究，提供有效的服务产品
当前，档案利用工作已不断向纵深发展，即逐渐从传统的原始资料编纂转为对档案信息的精细加工，开展专门研究。利用革命历史档案信息，针对具体的红色旅游区域或项目，积极探索多方合作、联合开发的合作方式，提出切实可行的红色旅游资源深度开发的对策，为红色旅游的发展提供有效的服务产品。
结语
在红色旅游的发展中，充分利用革命历史档案，既是红色旅游发展之必须，又是革命历史档案发挥其社会服务功能的有效之举。努力探索革命历史档案在红色旅游发展中的利用途径和方式，积极开展和实施相应的举措，必将为档案工作深入发展注入新的活力。
参考文献
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