郭彩丽
合阳县城关第二小学 715300
人生就是一个圆，终点也就是新的起点。一年的支教生活转瞬即逝，我将要继续踏上为梦想而奋斗的新征程，人生有很多个驿站要走，每走一段都是一种领悟，就让我带着这些领悟在未来的沃土上尽情挥洒，浇灌属于自己的成功之花。让我永远铭记这段难忘的美好时光……
初遇凤小，坚定信念
数树深红出浅黄，金秋送爽使人怡。二零一九年十一月十五日，一个值得纪念的日子。作为支教老师的我，和凤凰路小学的百名师生一样，怀着无比激动的心情，带着期盼、带着向往，走进这所美丽的新校园---凤凰路小学，“信本楼、应方楼”，处处透着浓郁的文化信息，“向正、向上、向善”“许孩子一个未来” 十几个耀眼的大字，其间有上级领导的深情嘱托，有数百名家长的殷切期望。作为一名支教老师的我，此刻更加坚定信念，就让我以二小人“雷厉风行，兢兢业业”和凤小人“踏实认真，永不言弃”的工作精神，以“德高为师，身正为范”的工作初心，为凤小的发展贡献自己的一份力量。
相知凤小，收获幸福
自从担任一年五班的数学教学工作后，便早来晚走，细心观察学生，多方面多渠道了解学生，根据这里孩子特点及实际情况，决定向四十分钟要质量。课前，我认真备课，备教材，备学生。把知识点吃透后，还要选择最有效的方式传授给学生，还要兼顾底子薄的情况，每节课，我都会查阅大量资料，做好课件，培养学生的学习兴趣，认真学好基础知识，突出重点，突破难点。还要翻阅资料，精心设计习题，既要简单，巩固基础，还要兼顾尖子生的培养。当我站在课堂上，声情并茂地上好每节课时，孩子们都坐得规规矩矩，认真倾听，看着这些求知若渴的目光，浓厚的学习兴趣，良好的学习习惯时，我觉得：我和孩子是朋友，因为他们有了我，才爱上学习，爱上了读书，我真的很快乐。两次考试所带班级成绩优异,特别是期末考试优秀率达到百分之四十以上.领导满意,家长放心!
凤小的孩子，尤其是我帮扶的五位贫困生，受周围特定环境与家庭教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信心理，发言基本处于被动位置。在教学中我时常鼓励他们大胆发言，多用亲和力的语言给于肯定。
课堂上我尽量用精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励来深深的吸引着每一个学生；课后，我认真批改作业，并有针对性的进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识储备量。看着孩子们一天天在成长，我顿觉一切付出都是值得的。
情洒凤小 乐业精业
“问渠哪得清如许？为有源头活水来”?我深知，在当今形势下，只有努力工作，不断提升自己，做新型教师，才能站稳讲台。在教育工作中，我努力学习先进的教育教学理念、教学方法，全身心地投入到工作中去，勤勤恳恳，努力使自我在工作中多一点科学的方法、艺术的手段，让每一个孩子都展开笑颜，努力提高课堂实效，让每一个学生都有发展。同时，为了提升学生数学素养及水平，优化学生数学成绩，从熟悉学生特点，到熟悉教材，再到把握宏观政策走向;从学习先进的教育教学理论，到研究新课程标准;扑下身子，大量翻阅资料，大量做题，认真用心备好每一节课。在课堂教学中，充分发挥学生的主观能动性，注重培养学生的思维品质。让学生在课堂做主，努力体现新课标精神。注重课堂的反思与总结，在反思中进步，在总结中提高，有力促进了课堂教学质量的提高。作为教师还要有诲人不倦的精神，才能很好的做到传道，授业，解惑。耐心是教师应当具备的职业道德。学生犯错误时迫切想得到的是理解、信任和帮忙，而绝不是批评和惩罚。教师放下架子与学生应对面地平等交流，学生感到被理解和尊重，顾虑自然消除，有利于弄清事情真相;师生之间心与心的沟通，能让学生敞开心扉，坦陈自我的想法，所以，我经常主动真诚地与学生交流。
总之，孩子是明天的期望，而教师则是托起期望的人。他们的成功便是我们的成功，凝结着我们努力的汗水。他们是我们生命的延续，完成我们未能完成愿望。在教师这条道路上我们任重而道远，我要不断完善和提高自我。但我也相信在这片天空里，我们能绽放出自我绚烂的生命之花。
再见凤小，感恩有你
光阴荏苒，岁月如梭，一年的支教生涯即将结束，回想起来，历历在目。这里的一切，都让我记忆犹新。忘不了，凤小领导的关怀和指导，是你们让我心怀感恩；忘不了，凤小教师勤奋苦干，勇于创新的精神，是你们让我不断成长；忘不了，凤小学子刻苦学习，积极向上的风貌，是你们让我看到了一群凤凰展翅飞翔。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这片土地爱的深沉”。再见凤小，感恩有你。