吉辉
长沙师范学院 410110
摘要：近年来，新媒体技术的飞速发展，为大学生思想政治教育提供了新的技术手段和条件，改变了大学生思想政治教育的方式和内容。但是，有些大学在新媒体技术的应用方面不强，还没有将新媒体工具纳入思想政治教育的各个方面，这对大学生学习思想教育造成了不好的影响。根据此情况，本文在新媒体背景下分析了新媒体背景下大学生思想政治教育的必要性，提出了新媒体背景下大学生思想政治教育的有效对策，提供了一个稳定和谐的校园。我们想创造更多的环境。它提高了大学生的整体素质。
关键词：新媒体；大学生；思想教育
引言
随着网络技术的快速发展，新媒体极大程度影响了人们的日常活动，为人们提供了极大的方便。据调查显示，2019年中国互联网用户数量达到8.54亿，其中大学生是占比例较高，人均智能手机也已成为获取教育网络信息的主要手段。因此，在新媒体背景下，大学生思想政治教育具有更加创新的方法。
一、完善高校思想政治教育保障体系
首先，学校党要加大对新媒体思想政治教育建设的投入，建立新媒体思想政治教育专项计划和投入资金，完善思想政治教育的体系。二是鼓励组建专职和兼职的思想政治教育队伍，通过新媒体这一载体对大学生的思想政治进行教育。教师可以借助手机中的微信或者是聊天软件进行思想方面的渗透，每个院系必须设置微信公众号，及时发文，对学校的教育方面的内容要及时更新，保证学生接受信息的及时性。第三，大学各部门还应实行人才保障和管理机制，通过创新大学的思想政治教育工作方法，适当鼓励初创者的积极性和创造力。同时，新媒体是一把双刃剑，存在安全隐患。为了改善新媒体的环境安全体系，我们要对其网络环境进行监管，教师要注重网络环境的安全性，对网站和搜索引擎进行严格审核，确保学生在新媒体上接受的信息是合法的，符合国家法律规定的，并加强对谣言传播的惩罚。确保网络信息的安全性。
二、加强舆论导向，创建积极的环境
在新媒体环境下，高校教师应通过舆论引导加强思想建设工作，夯实思想政治教育基础，有效应对新挑战。首先，大学教师可以很好地通过微博引导公众舆论，及时传递人民日报，新华社，共青团中央宣传部和其他官方微博所更新的信息。其次，高校教师应重点加强案例教育和法制教育，以帮助学生认识到发布虚假信息，转发违法信息的后果，以及进一步规范大学生在互联网上的言行举止的。第三，大学教师应精通舆论宣传，并应通过校园官方微博，微信公众号，校园官方网站等，迅速推送相关时事热点信息，政治信息，理论前沿信息等。
三、整合教学资源，丰富思想政治教育内容
在新的媒体环境中，大学教师可以收集和使用的教学资源越来越多。因此，高校教师可以有机地整合网络终端的教育资源，形成各种教育课题，从各个方面提高思想政治教育的质量。首先，高校教师可以从思想政治，时事热点，心理健康，道德道德和法治等多个领域收集内容并组织相关的教育主题。其次，大学可以组织教师统一录制在线课程，组织各种在线教育主题，并进一步对各级学生进行教育。第三，大学应进行深入培训，为教师提供人力，物力和财力支持，支持相关技能和设备，并组织教师提高使用新媒体工具的能力。
四、创新思想政治教育方式
首先，创建独特的思想政治政治媒体平台，有效借助微信平台、政府网站等丰富的信息。例如，通过推动党的十九大精神学习专栏，“勿忘国耻”主题教育活动的学习专栏和知识测验，使师生可以参与进来，党组织部学习充分利用专业素养，创建一个官方账号，定期为教师和学生推送相关内容，并创建一个独特的推广平台。二是推进思想政治课程资源网络建设，大力推广思想政治精品课程，将传统教学法与新媒体教学法相结合，取得学分证书，通过网络学习获得更多资源。同时，以学生为主人，教师还可以引导课堂教学，激发学生的思维，提供沟通和讨论的能力，能够帮助学生培养学习思想政治的兴趣，从而获得更好的教学成果。二是创新思想政治教育管理。辅导员要使用学生最喜欢的社交软件，如微博，微信，QQ，等，去关注和了解学生的生活条件和思想趋向，并指导他们进行现实生活活动。根据学生的不同，进行客观的思想政治教育。根据微博热搜、新闻热点以及学生的兴趣焦点，这些真实的例子可用于组织学生进行研讨会，以帮助学生树立正确的人生观，价值观和世界观。
结语
总之，高校正在将思想政治教育与微电影教育，微信教育融入于新媒体技术中，加大对新媒体技术的使用力度，将思想教育的内容、习近平重要讲话的等纳入微信教育和微视频教育，极大地增强了思想政治教育的形式，使教育内容更加丰富且有意义，能够吸引学生的注意力，主动积极地去学习，使大学生的课堂活动效率更高。因此，我们要做的第一件事就是了解如何使用新媒体，促进思想政治教育体系的快速部署，加强监督机制，提供完整的学习环境，不断提高思想政治教育的内容。此外，大学要注重教师教学观念的创新，对教师进行理论教育和技术培训，鼓励采用新的媒体技术进行教学，引导学生树立科学的互联网概念和正确的价值观。
参考文献 ???????
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