吴红
河南省信阳市息县第五初级中学 464300
学校之中，惟以成德为事。息县五中围绕立德树人的根本任务，在实践中构建了“一体两翼八融入”的德育工作体系。
一体即“幸福身心建设”为本体，两翼是以“幸福家庭建设（左翼）”和“幸福学校建设（右翼）”为两翼；八融入指一体两翼思想渗透的八个途径：融入校园文化-文化育人；融入各项活动-活动育人；融入教育教学-课程育人；融入班级建设-全员育人；融入常规管理-规范育人；融入家校和合-协同育人；融入社会教育-全方位育人；融入师德建设-良知育人。
一、融入校园文化-文化育人
1、以史为鉴，了解了中华及申、息厚重的文化。
漫漫中华五千年，悠悠历史数千载。优秀传统文化的学习，不仅使师生知晓优秀古诗文、民族戏剧、民风民俗、国画、传统中医、传统节日……的博大精深；还知晓了家乡信阳、息县的厚重。有“中华第一县”之称的息县，已经有三千多年的历史了，有丰富的县制文化、根亲文化、息夫人文化、马援文化、红色文化、干校文化。
2、以读为线，构建了书香五中
最是书香能致远，五中教师不仅读中华经典，还通过共读西方积极心理学、教育学名著《终身成长》《正面管教》《幸福之路》等书籍读书明理，道术共济，相生相融。
3、设置浓厚的文化氛围，定期进行班级文化评比
我校文化氛围浓厚，校报、校徽、校园文化、班级文化等时时浸润孩子。标语“中国梦，我的梦”让学生志在四方，胸怀天下；“积微善，成大德”提醒孩子们日日向善；“轻声细语显淑女气质，谦恭礼让展君子风度”让孩子们以君子、淑女标准要求自己。
二、融入各项活动-活动育人
活动即课程，活动包括常规活动和专题活动。
专题性活动：序列化、专题化、课程化。主要有以下方面：
1、以孝为基，开展道德讲堂活动
讲堂结合主题月和校情、学情而设。主题有孝亲、尊师、环保、长善、女生教育课堂、家庭教育等。孝亲讲堂让孩子明白孝是人之根；尊师讲堂让学生明白师者父母心；环保讲堂让孩子明白大自然是我们赖以生存的母亲；长善讲堂让每个孩子都有闪光点；家庭教育让家长们懂得家庭教育是贯穿始终的教育……
2、以读为本，举行多种经典诵读活动
经典是永垂不朽的高文典章。教师逢会必读经典，已共读《大学》《学记》《论语》等；家长利用亲子悦读会共读经典，构建书香家庭。目前，我校已经举行四届经典诵读比赛。
3、以爱为桨，邀请专家进校园活动
为了拓宽孩子的视野，扩大孩子心量，特邀请专家到校授课，如省儒学会王福琪老师、唤醒教育李首明教授、中原孔子书院焦金鹏院长、中国环保形象大使叶榄老师等。
4、以承为石，开展重大节日活动
在重大节日之际，开展清明祭扫、祭孔典礼、重阳节敬老等活动，让孩子们了解节日习俗，增强爱国心，敬畏心。清明祭扫时师生通过鲜花、默哀、扫墓、擦洗墓碑、宣誓、写心得等方式，学习革命先烈的爱国精神，珍惜今天的幸福生活。目前，已经举行了四届清明祭扫远足励志活动，四届祭孔子典礼。
5、太极进校园
为了弘扬优秀传统文化、提升师生身体综合素质，特意聘请息县太极协会的老师利用体育课逐班进行太极八法五部的教学，大课间师生一起练太极的场景已成为学校特色。
常规性活动：生活化、仪式化、细节化。如：晨会、主题月活动、主题班会、班干部会议、演讲比赛、新生军训、开学第一课、成立各种组织、趣味运动会、阳光大课间及社团活动。
三、融入教育教学-课程育人
五中德育课程包括三类，即学校课程，年级课程，班级学科课程。学校课程有国学经典读本、教师经典读本等。年级课程主要包括礼乐文明教材及各年级经典读本；班级课程根据各班特点来设计，包括《诗经》等读本。
四、融入班级建设-全员育人
班级建设主要包括班级组织建设、班级常规管理、班级专项管理。
班级组织建设重在完善各种组织，学会自我管理、学会合作、学会承担、学会沟通等。如班级管理人员分工表、班名、班训、班级口号、班级目标、班歌、班级微善社、班级礼仪队等。
班级常规管理主要指日常运行的规章制度、行为准则。常规管理要日复一日，水滴石穿。常用的有两种，一是班级学习小组评比规则，一是班级八类星评选。
班级专项管理重在打造班级德育特色，创新主题，有月主题、周主题、临时性主题。如以礼乐文明为主题时，班里会分为雅乐组、投壶组、手语组、礼仪组来开展活动。
五、融入学校管理-管理育人
一体两翼思想融入学校管理，制定《息县五中幸福教育三年规划》《息县五中学生在校一日常规》《息县五中班主任工作管理细则》等制度并层层管理和落实。
六、融入家校和合-协同育人
五中教师、学生、家长亲如一家，有家训（不忘初心、共谋幸福），家规（立志幸福、 向上向善 ），营造了和合精进的家风；通过召开家庭会议、家长委员会、家长微善社、教师集体生日、家长课堂、线上线下亲师悦读会、立家训、传家风和写家书等活动促进学校家文化建设。
七、融入社会教育-全方位育人
学校多次组织学生参与社会实践活动，如：罗山何家冲重走长征路、看望留守儿童活动、平安敬老院、森林公园环保之行、助力扶贫攻坚等活动，副校长吴红老师公益授课300多场次，做义工200多场，仅在息县弯柳树孝心村就做了八年义工，或主持、或采访、或授课、或清洁乡村，获得“河南省传统美德实践专家”“河南省德育先进个人”“十大优秀志愿者”等称号。
八、融入师资培训-良知育人
学校重视教师团队的建设，通过送出去、请进来，线上与线下培训相结合的方式重师德、强师能，每学期都会送一批教师外出学习，参加中华经典师资班培训、致良知学习等，还邀请尚之礼陈洁老师等到校培训。
一体两翼八融入 ，良知德育致幸福。息县五中人以心为源，以良知为径，散发出特有的清芬。