崔秋月
北京教育学院 北京
摘要：思想政治工作之于我国高校教师而言是十分重要的。随着时代的发展，高校教师思想政治工作出现了不同程度的问题，需要我们进行积极的应对和改进。本文针对目前高校思想政治工作中的问题进行了汇总，展开描述了目前高校教师思想政治工作面临的问题，并且为今后高校教师思想政治工作的发展提出了一些新的建议和意见，希望能够为相关研究提供借鉴。
关键词：新时代；高校；教师；思想政治工作；创新
前言：随着社会的发展，时代的进步，我国教育事业出现了新的挑战和新的机遇，高校教师必须摆正自己的思想，树立正确的思想方向，树立正确且正面积极的思想理念，在具体的高校思想教育工作中发挥自己的光和热。
一、新时代下，高校思想政治工作的现状
（一）我国高效思想政治工作已经实现了物质资本向人才资本的转变
随着改革开放的不断推进，我国人民的教育程度也受到了不断的提升和发展。高校师资队伍的建设也随之变得十分的重要。国家也提出了推动高校教师队伍的发展的一系列方针[1]。
（二）对于教师的专业水准以及思想政治工作能力有了更高的要求
随着我国随着我国素质教育的不断推进，我国高校教师队伍的思想道德素养和文化科学素养也在不断的提升。但是目前我国高校教师整体的素质还是不能够达到目前我们所需要的层次，这就需要教师在具体的教学中要不断的完善自己，对自己的思想政治工作有更高的自我要求，要不断的提升自己的道德水平和思想政治水平。
（三）新时代下高校教师的价值取向逐渐趋向多元化
随着社会的不断发展，高校教师的价值取向会随着社会的进步产生多元化的变化，这是由于民族文化和价值观念的不断冲击，国外新思想的不断涌入以及学生的新思想新思维的影响，多种因素的作用下导致了高校教师的价整体价值观受到了很深的影响。
二、目前高校教师思想政治工作中出现的问题
（一）缺乏完善的工作体系
高校教师的思想政治工作是一个长期的工作，是需要我们不断的努力和推进才能够实现的一项工作。但是这项工作目前而言是相对来说比较碎的，简而言之就是不怎么全面。高校思想政治工作总体上涉及面较广，需要很多个部门的协同配合才能够实现。但是由于具体的高校管理制度不够完善，具体的相关管理制度也不完善，对于教师的定级考核制度缺乏师风师德建设内容，导致高校思想政治工作无法很好的推进，这是我们目前高校思想政治工作面临的一个问题[2]。
（二）工作方式落后，难以适应新的发展和变化
高校教师的具体教育教学方式还停留在像以前一样的集体学习上。很多高校教师的思想教育工作没有随着社会的发展进而进步，很多新的理念、新的观念无法无法很好的融入到自己的教育教学中。整体的教育模式依旧是保留原有的教育模式，达不到具体的教学效果。
（三）偏偏重理论实践性实操性不强
高校教师的思想政治教育工作目前还是仅仅局限在理论教育中，缺乏具体的实践体验，也缺乏具体的实践体验。教师对于理论知识的掌握相对来说比较深刻，在具体的教育教学中，也仅仅是在理论方面对学生进行教育影响，严重缺乏实操性，缺乏具体的实践活动的引导和运用，导致很多学生无法很好的将具体的理论知识运用到具体的实践。除此之外，缺乏必要的激励机制。学校对于教师思想政治工作的激励机制的缺乏，导致了很多教师在参与这项工作的积极性受到了很大的影响，因此也就无法达到预期的教育教学效果。
三、新时代下，促进高校教师思想政治工作发展的对策
（一）建立健全相关的工作体系
在新时代的背景下，高校教师的思想政治工作要逐渐的趋向常规化，要成为高校教育教学中必备的一项日常的工作内容。具体的首先要对于部门职责进行明确，高校内部所相关部门要积极的配合，思想政治工作的开展是离不开各部门协同的，缺乏部门之间的协同会导致思想政治工作的效果大打折扣。除此之外，还需要构建健全的工作机制，将具体的教育培训管理以及考核制度进行完善，进一步的展开对思想政治工作进行测评和修正，建立完善的思想政治工作评价体系。高效要对高校教师的思想政治工作进行一个全方位的考核，并且记录最终给予的评定结果，最后进行恰当的激励或者惩罚，让表现优异的再接再厉，表现落后的奋起直追[3]。
（二）采用创新型教学方式
思想政治水平的高低因老师而异，不同的老师具有不同层次的思想政治工作水平。因此，首先要促进教师对于思想政治工作的认同，他们必须要明确这项工作的意义和重要性，只有这样才能积极的配合相关工作，以此来展开日常的教育教学工作，要最大限度的拓宽他们的学习路径。此外，还要对于他们具体的学习模式进行细化和分类。比如：学校可以组织一些经验交流等学习会、思想政治工作教育教学讲座等等，可以利用多媒体或者手机等途径，将具体的事教育思想政治工作进行合理的传达，以及对该项工作的经验进行恰当的交流和沟通。
（三）采取创新型实验途径，实现自我提升
高校教师的思想政治工作必须要落实到实处，不能仅仅存在于理论中。要在加强思想政治工作理论的基础上，将具体的理论投入到具体的实践中，比如：学校可以安排一些驻地实习，还可以安排一些深入群众了解情况等等活动[4]。除此之外，还可以利用一些实践平台帮助高校教师实现思想政治工作的实践和经验的积累。并且对这些实践活动的具体效果进行评对这些进行评定，并且要与他们的绩效考核挂钩，最终实现教师思想政治工作的实践效果以及相关经验的积累。
结语：综上所述，随着社会的进步，时代的发展，我们目前高校思想政治工作出现了极强的紧迫性，需要我们不断的去发展和进步，才能够实现高校教师思想政治工作的不断推进和和落实，为此我们需要做以上努力，以此来确保高效思想政治工作的有序推进。
参考文献：
[1]李丽莉. 新时代背景下高校思想政治工作实践创新[J]. 课程教育研究, 2018,32(22):34-35.
[2]李琦, 闫佩玉. 新时代加强民办高校教师党支部思想政治工作创新研究[J]. 丝路视野, 2018, 100(026):12-12.
[3]李琦. 高校教师思想政治工作的时代转向和路径优化[J]. 思想教育研究, 2019, 100(001):104-106.
[4]张盟. 移动互联网背景下高校思想政治工作的创新与优化[J]. 青年时代, 2020, 100(005):108-109.