杜臻
山东省青岛胶州市教育和体育局
摘要：少先队建设是党的建设必不可少也是最基础的一环，本文就少先队改革的做法做出具体讨论。
关键词：小学 少先队 改革
少先队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织。为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，深入贯彻落实中央关于加强和改进党的群团工作的决策部署，深入贯彻落实党的十九大以来中央对共青团、少先队的要求，落实《共青团中央改革方案》要求，充分发挥少先队在立德树人中的作用,制定少先队改革方案。
一、坚持基本原则
为深入贯彻落实党的十九大以及十九届三中全会的精神，必须加快推进小学少先队改革。但改革不能盲目跟风，必须要在坚持党的领导下，加强少先队的组织文化建设。根据时代发展和少年儿童特点，规范发展少先队基本组织文化。规范队旗、队徽、队歌、队礼、呼号、作风、入队誓词、队委标志、鼓号、队服等少先队标志、标识及其使用。在校内外少先队活动中积极使用少先队标志和组织文化各种标识。学校要建立少先队队室，加强鼓号队建设，建好用好学校广播站等为少先队做好宣传工作。规范少先队主题队会、队日基本程序。深化仪式教育，创新入队仪式、和雏鹰奖章颁章仪式、检阅仪式、升旗仪式、祭奠先烈仪式等，建立少先队分层仪式教育体系，增强仪式庄重感、参与感。同时要加强对少先队员的审核，少先队员必须是爱祖国，爱社会的向上少年。辅导员必须起带领作用，带领少先队员在党的领导下积极开展各种有利于少先队发展，有利于儿童身心发展的活动。
例如，辅导员可以在每周一升旗仪式组织学生升国旗、奏唱国歌、学习先进思想，或以身边好人好事为例，向少先队员传输积极的爱国思想，培养学生的社会主义核心价值观。
二、继承传统思想
让少先队员牢记队的使命。辅导员要以思想引导灵魂，坚持开展组织教育、自主教育、实践活动，大力开展爱国主义、集体主义、社会主义和共产主义远大理想教育，教育引导少年儿童听党的话、跟党走,做到爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，立志做中国特色社会主义和共产主义事业接班人，准备着为实现中华民族伟大复兴梦贡献力量。树立基层第一的观念，搞好基础建设，坚持强基固本，激发组织活力。充分调动基层的积极性、主动性、创造性，尊重基层首创精神，注重提炼、推广基层少先队组织的好做法好经验。方百计推动工作力量和服务资源不断向基层倾斜，从政策、机制、环境等方面支持基层，努力使少先队改革成果再发挥到基层建设中。
在节假日开展各种活动，如清明节扫墓，可以带领少先队员到烈士陵园参加扫墓活动，在活动中了解革命先辈为建设新中国抛头颅洒热血的热情，在国庆节观看爱国影片并写出观后感，通过历史影片了解中国建设之不易。平时也可以对学生讲述历史故事等对学生进行爱国教育，学习爱国思想。
三、树立远大理想
思想如果不能结合实际就是空洞的、无用的，任何一种正确的、先进的思想都是与现实结合，能接受住社会和历史的考验的。因此，对学生的教育不能仅仅停留在思想层面上，要结合实际，立德树人，让每一位少先队员了解社会和历史，同时树立远大理想。辅导员要把竭诚为少年儿童健康成长服务作为工作的出发点和落脚点，尊重少年儿童主体地位和特点需求，遵循少年儿童成长规律和党领导的少年儿童组织发展规律，坚持全童入队、育人为本，主动参与素质教育，激发少年儿童自信自强、创新创造精神。一切从少年儿童的思想和生活实际出发，发挥少先队员小主人作用，生动活泼、创造性地开展工作。维护少年儿童合法权益。
请团队专家、文化名人来到学校讲文学，增强学生的文化底蕴；讲历史，让学生们了解眼前生活的不易，珍惜眼前生活；讲党史，让学生们了解革命先辈为社会主义建设做出的伟大贡献；讲社会，让学生们结合现实学习社会主义核心价值观。大中队辅导员、部分少先队员不能将目光停留在学习，应当走出学校，到各地进行学习，了解社会，提高自身素质。最后要求学生根据已有的学习经验进行总结，将目光放到长远的未来，结合自身实际，树立远大理想，为中国特色社会主义贡献力量。
四、健全激励机制
健全少先队激励机制。以雏鹰奖章为基本载体，建立人人可行、天天可为的少先队员激励体系。创新榜样教育，大力树立宣传新时期少年儿童可亲、可信、可学的榜样，用身边的人、身边的事教育少年儿童。深化“最美少年"“最美辅导员"“最美集体"等群众性推荐活动，引领少年儿童学习英雄人物、先进人物、美好事物。培养少年儿童网络.上的正面偶像。完善优秀少先队员、少先队辅导员、少先队集体的典型选树机制，加大对一线优秀少先队辅导员的宣传、培养力度。命名示范校、示范大队等先进基层单位。认真做好“星星火炬奖章”的推报工作。积极开展面向基层的公益性推选竞赛、展示交流活动。
围绕党和国家事业发展目标，适应工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化发展要求，紧跟共青团改革和教育改革步伐，坚持问题导向，既继承历史经验、发扬优良传统，又解放思想、实事求是、与时俱进，切实解决脱离少年儿童实际、与时代发展不相适应的题，虚功实做，难事长做，更好地做好少年儿童群众工作的职责。
参考文献：
［1］徐子倩.不忘初心砥砺前行［J］.好家长，2017（12）.
［2］陈文静.为少年儿童打好生命底色［J］.湖南教育（A版），2017（6）.