刘志伟 尹映集
【摘要】 和谐的人际关系在学生成长的过程中具有重要的意义，其不仅能够促进学生的身心健康发展、个性发展，还能够促进和谐校园的构建，由此可见，研究和谐人际关系在构建和谐校园中的促进作用具有一定建设性的现实意义，本文对于和谐人际关系的重要意义、目前学生在人际交往过程中存在的问题以及建立和谐人际关系、促进构建和谐校园进行了相关的探讨和分析，并进行了相应的总结。
【关键词】 和谐人际关系；和谐校园；促进
该文为吉林省教育科学“十三五”一般规划课题“民办高校绿色生态环境构建研究，课题编号：GH19242”系列文章。
一、和谐人际关系的重要意义
毋庸置疑，每个人都渴望受到别人的关注，每个人都希望与他人进行友好的相处，这对于学校里的学生更是如此，学生自身需要得到老师、同学和朋友的爱与关怀，也希望自己有一个和谐的人际关系，希望在学校中通过人际交往获得愉悦感、归属感和安全感。和谐的人际关系能够促进和谐校园的构建，同时在学生成长的过程中具有重要的意义，此节主要提到了三方面的意义，分别是促进学生身体和心理的发展、有利于学生个性发展完善、有助于学生更快速度走向社会化以及推动学生自身的成长和进步，具体内容如下
1.1促进学生身体和心理的发展
在学校，学生每天面对的都是形形色色的人，人际交往是必不可少的，建立和谐的人际关系能够促进学生的身心共同发展。学生如果拥有了和谐的人际关系，会使自身的愉悦感增强、自信心更足、学习以及做事的劲头更大，而且能够在校园中找到属于自己的安全感以及归属感。
1.2有利于学生个性发展完善
每个人都有每个人的个性所在，这种个性有一部分是天生的，也有相当大一部分是后期形成的。这种后天形成的性格很大程度上是受别人或者环境的影响。学生在高校中学习，进行人际交往的过程中正是在潜移默化地受到他人性格的影响，从而形成自己地个性。学生通过构建和谐的人际关系，可以感受到他人个性的魅力，接受他们帮助的同时也学会帮助他人，取长补短，从而能够不断完善自身的个性发展。
1.3有助于学生更快速度走向社会化
每个人在社会历练的过程中都要学会与他人交往，人们相互交流的过程中密切了彼此之间的联系，同时对于生产力的发展也具有一定的促进作用。其实高校对于学生来讲就是一个小社会，构建良好的人际关系能够帮助学生自身走向社会建立强有力的自信心，同时也能够完善自身的行为和心理，逐步走向社会化，符合社会的相关要求，这能够为高校的学生进入社会发展打下良好的基础。
1.4推动学生自身的成长和进步
学生的成长和进步依靠的不仅是课堂上掌握的知识，还有赖于与老师、学生的交往。构建和谐的人际关系能够推动学生自身的成长和进步。在交往的过程中，学生能够看到别人的优点，能够开阔眼界，这样可以使学生本身能够认清自我，从而取得更大的进步。
二、目前学生在人际交往过程中存在的问题
毋庸置疑，目前学生在人际交往中的现状不容乐观，仍然存在着一些问题，主要有缺乏与老师的沟通、室友之间缺乏理解、存在情感障碍等三方面的问题，具体内容如下：
2.1缺乏与老师的沟通
高校的学生与老师的沟通比较缺乏，大多数学生不会与老师进行主动的沟通。
有调查显示，只有十分之一的学生认为与老师之间沟通交流的过程是比较愉快的，很大一部分学生则认为与老师之间的沟通很普通，这在一定程度上都反映了学生与老师之间的人际交往存在问题，缺乏沟通，这导致的后果可能是老师与学生之间难以亲近，不利于教学的有序开展，也不利于学生的身心健康的发展。
2.2室友之间缺少理解
每个人性格各异，同住一个宿舍下学生之间只有相互体贴、理解才能构建良好的人际关系。但是目前有的宿舍室友之间缺少理解，互不相让，在交往的过程中不主动，缺乏包容，这不利于学生构建和谐的人际关系，这也能影响学生的个性和身心发展。
2.3存在情感障碍
有的同学存在情感障碍，情感障碍主要包括害羞心理、自卑心理、嫉妒心理等。有的同学虽然希望收获友情，但是内心羞怯，不敢主动，再加上比较敏感，这阻碍了交往关系的进一步发展；有的同学则因为自卑的心理。对于自己做的事情不自信，而且害怕当众出丑，存在被动性；还有的同学不能接受他人的长处，在他人取得优异成绩时泼冷水，在他人出丑时幸灾乐祸，这是嫉妒心理搞的鬼。由此可见，情感障碍也是目前学生在人际交往过程中存在的一大问题之一。
三、建立和谐人际关系 促进构建和谐校园
3.1以人为本
要想利用好和谐人际关系在构建和谐校园中的促进作用，其实根本来讲应该要先做好学生的工作，因此，构建和谐人际关系和和谐校园都需要以学生为本。学校和教师应当切实地了解学生的需求与困难，可以通过向家长了解或者与学生交流等方式来了解学生的学习情况，从而为学生创造出更适合建立和谐人际关系的环境，急学生之所急，想学生之所想，例如高校可以通过开设心理咨询室，帮助学生摆脱情感障碍，从而能够以健康的心态进行人际交往。
3.2高校开展交际相关的课程
高校需要开设相关的课程来引导学生进行和谐人际关系的构建。相关教师应当将人际交往作为一个专题来进行讲解，聆听学生的问题，解答学生的困惑，从正面和侧面都要让学生意识到人际交往的重要性和必要性。要让学生学会发现他人的优点进行学习，从而完善自身的个性发展。
3.3学生家长要重视
首先对于家长来讲，需要给学生起到一个模范带头的作用，要构建一个和谐的人际关系，同时也要保证家庭的和睦；其次学生在日常生活中要有意识地培养学生良好品质的养成，以及与他人沟通交往的能力，只有这样，才能够不断完善学生的人格和个性，实现进步和发展。
四、总结
综上所述，和谐的人际关系在学生成长的过程中具有重要的意义，其不仅能够促进学生身体和心理的发展、有利于学生个性发展完善、帮助学生更快速度走向社会化以及推动学生自身的成长和进步，更重要的是能够促进和谐校园的构建，目前学生在人际交往过程中的发展现状不容乐观，仍然存在许多的问题，主要有缺乏与老师的沟通、室友之间缺少理解以及存在情感障碍等，笔者认为，只有采取以人为本、高校开展交际相关的课程、引起学生家长重视等措施，才能有效地帮助学生构建和谐的人际关系，从而促进其人格的完善和个性的发展，同时也能够促进和谐校园的构建，营造一个轻松、愉悦的校园氛围。
参考文献
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[3]吕倩. 大学生和谐人际关系的现状及构建研究[D].湖南大学,2010.
刘志伟，男，韩国大真大学教育学专业博士研究生、长春建筑学院学校办公室主任。
尹映集，女，教授，博士导师，韩国大真大学，研究方向：教育心理学研究。