蔡月平
河南省新郑市实验高级中学 河南省 新郑市 451100
摘要：随着高考改革的不断深入，在教学过程当中，我们发现语文教学有了更高的要求，文言文知识在高中语文知识构成当中占据了重要的地位，而从当前高考现状中我们可以了解到语文文言文所占分值是十分高的，那么对于文言文的复习来讲，如何有效的提高文言文的复习效率，是当前我们研究的重点问题，大多数的学生对于文言文的学习都较为头疼，每一节课下来学生辛苦，老师也辛苦，对于基础较差的学生来讲，学习文言文简直就是学天书，我们只有通过有效的训练才能够不断的提升学生的文言文水平，从而促进学生的全面发展。
关键词：高三 语文 文言文
随着高三复习的临近，我们发现在学习过程当中如何有效的开展高三文言文词汇复习，是当前每一位老师研究的重点。高三复习时间紧任务重，我们需要在有限的时间内不断的提高复习效率，让学生掌握更多的文言文词汇，对此老师就需要采用有效的复习策略，从而不断的提高学生的文言文水平，促进学生的全面发展，让学生能够在高考复习当中取得优异的成绩。
在高三文言文复习教学当中，我们发现传统的教学方法已经不再适应当前发展需要。老师需要不断的创新教学方法，才能够有效的开展相关文言文词汇教学策略，从而促进学生的全面发展，本文将对其进行简要探讨，也为今后文言文词汇复习提供有效的理论指导。
一、创新教学方式，加强重点词汇记忆指导
在高三复习当中我们可以了解到复习的时间是短暂的，学生需要踏踏实实的把教材当中所涉及到的文言文词汇通通的学一遍，但是又由于学生对于教材内容较为过于熟悉，缺乏学习兴趣，这将会严重影响复习效率。针对这种情况，我们将选择适宜的教学方法开展教学活动，老师在教学过程当中需要改变传统的复习方法，借助多媒体技术进行复习，通过不同的形式向学生展现文言文当中所涉及到的词汇，能够有效的激发学生的学习兴趣，让学生更好的融入到整个学习过程当中。例如，我们在复习过程当中可以将文章当中涉及到词汇的词句单独选出来并放于屏幕当中，学生通过阅读语句的方式来发现语句当中所涉及到的文言文词汇，并对词汇进行翻译，该种教学方法既可以帮助学生培养断句能力，又可以加强对文言文词汇的复习，真正的实现事半功倍的效果。
由于在高中语文学习过程当中所涉及到的文言文较多，学生也学习到了大量的文言文词汇。其次我们还会学习相关选修课当中所涉及到的文言文词汇，所以在学习过程当中我们一定要认识到文言文词汇的重要性。但是大量的文言文词汇并不会在高考当中全部出现，我们需要有重点性的进行复习。在复习的过程当中，老师就需要对历年高考真题进行详细解读，去探究在高考过程当中所涉及到的相关重点词汇。同时也需要对高考大纲进行研读，不同的词汇出现的频率是不相同的，我们只有充分的分析高考试卷当中所出现词汇的种类才能够更好的开展文言文复习活动。在复习的过程当中，我们一定要走进教材，深入教材，挖掘教材当中重点知识只有这样才能够不断的提高文言文词汇复习效率在高考当中取得优异成绩。
二、加强真题训练，提高阅读水平
在整个学习过程当中，我们还可以发现当我们对文言文教材进行复习结束之后，就需要从教材当中走出来，开展有效的整体演练，只有这样才能够真正的达到学以致用。真题演练是对文言文词汇复习的最佳方法，老师在课堂当中需要对学生进行定时训练，它能够有效的提高学生的做题能力以及对文言文阅读的理解能力，我们在上课的过程当中可以采用不同的方法来进行整体训练，它们能够有效的激发学生的学习兴趣，同时也有助于加强学生的记忆，帮助学生更好的记忆文言文词汇。老师可以将文言文的文章打印到纸上并发给学生，但是文言文文章当中的题目需要有效进行一定的转变。第1个题目为主旨大意概括，这样它能够帮助学生更好的理解文言文所说内容，其次我们还需要取消断句、翻译题目的考查，断句与翻译题目将会浪费大量的时间。本次主要考察学生的词汇掌握能力，我们只需要在文言文试卷当中设置一定的词汇便可以达到想要的考试效果。
在设置词汇的过程当中，词汇的设置需要具有较强的针对性。我们需要去详细的阅读该篇文言文当中所涉及到的重点词汇，对于高频词汇以及重点词汇特别强调，老师一定要帮助学生抓住采分点，帮助学生认识到词汇翻译的采分点是什么？哪怕整个句子的大意，翻译是对的，而这个关键词没有翻译对，或者是没有明确翻译，老师都需要对其进行扣分的，并在试卷当中帮助学生进行标注一次来加深学生对于重点词汇的认识。
三、注重词汇积累，不断提高文言文翻译水平
学生所学习到的文言文词汇是十分多的，在学习过程当中，而大多数的学生并不注重词汇积累，使得整个学习效果较差，而文言文词汇积累是十分重要的词汇，是构成语句的基础，词汇翻译对于文言文翻译也有着重要的影响。学生在学习过程当中需要加强对词汇的翻译，就这样才能够更好的学好文言文，从而不断的提高文言文翻译水平。在日常学习当中会涉及到的文言文词汇，我们都需要对其进行有效的复习，老师可以要求学生准备一个词汇整理本，每当涉及到文言文词汇之后，我们都需要将词汇写入到本子当中，以便学生在今后能够更好的复习文言文。
我们不仅需要积累课本当中涉及到的文言文，在考试试卷当中以及课后所学到的文言文都需要对其进行有效的积累，词汇的积累并不是简单的摘抄于本子当中，需要对其进行反复的记忆，加深理解，只有这样才能够有效的提高词汇的记忆效率，帮助学生掌握更多的词汇，从而促进学生文言文学习的发展。
结语
随着高考改革的不断深入发展，在教学过程当中我们发现，传统的文言文词汇教学已经无法满足当前教学发展需要，我们需要不断的创新文言文词汇教学方法，并在教学过程当中还需要详细的研读文言文，高考大纲，根据相关大纲进行有效的教学活动，它能够有效的提高教学质量，同时也能够帮助学生在高考当中取得优异的成绩，为了能够更好的推动高考的顺利进行，老师在教学过程当中需要深入探究，向全新的教学方法进行教学，促进学生全面发展，帮助学生更好的进行学习。
参考文献
[1]高三文言文复习课的误区及解决策略[J]. 张小军. 语文教学之友. 2019(04)]
[2]高三学生文言文翻译中存在的问题及对策[J]. 刘月园. 现代语文(学术综合版). 2017(12)
[3]浅谈高三语文专题复习中如何开展探究学习[J]. 张秀芬. 考试周刊. 2019(24)