柴勇
哈尔滨市呼兰区少年儿童业余体校
摘要：近几年速度滑冰项目比赛成为我国的夺冠热门，因此国家越来越重视对于速度滑冰后备人才的培养和选拔。本文主要分析了我国现阶段速度滑冰后备人才培养的现状和过程中出现的问题，以及就问题提出相应的对策，分别从人才的选拔上、人才培养方案的设置以及激励和保障机制的完善上进行分析。不断根据时代的发展调整我国速度滑冰后备人才的培养方案，以促进我国速度滑冰方面的不断突破。
关键词：速度滑冰；后备人才培养；人才培养方案
前言：我国速度滑冰的后备人才培养是一个比较系统而且复杂的过程，对于我国速度滑冰的发展具有重要意义，但是就目前的后备人才培养机制来讲还存在很多问题亟需解决。因此需要根据市场的变化以及赛制的不断变化进行调整，分析我国速度滑冰后备人才培养的现状，还要更具发展中遇到的问题进行细致且及时的修改和更新。
1.我国速度滑冰后备人才培养过程中出现的问题
1.1学校严重缺乏后备人才
对于速度滑冰后备人才的培养，学校方面来说首先要做到有人才可培养，根据近几年的少儿体育院校招生情况来看，来校学习速度滑冰的学生逐年下降，也就意味着我国现在的少儿体校内速度滑冰严重缺乏后备人才。但比学生数下降更令人担心的是，现在的学生心理素质和身体素质太差，算不上优秀的人才，学校所要花费的培训资源要多出很多倍，能够作为后备人才的速度滑冰运动员少之又少，这就反映出一个现象，很多学校为了提高入学率降低了招收的门槛，这就使得本就缺乏的人才更加稀有。
1.2没有科学的人才培养方案和方法
速滑人才必须具备一定的运动素养，无论是先天性的还是后天形成的，都是不可或缺的，但是严峻的问题表明，这些基本的，或者是专业性的标准被一再的模糊化，选拔人员，教师与学生间的交流都存在误区，是不科学不精准的层面。更为具备危机性质的是，在长久的运动发现过程中，体育教育的训练和运动员的培养都是不为多数人可知的。因此，科学性原则更多的表现在纠正那些不科学方面，没有真正的将目光放在探索科学培养上，这是一个误区，不仅会阻碍体育教学训练的进步，更会形成思维定视，致使创新一直被隐藏在教育形式之下，没有受到阳光熏陶的机会。这是最为担心的，也是与短道速滑培养方案相违背的地方，必须予以重视。
1.3没有完善的保障机制
运动的根本目的是在训练的过程中不断增强运动员的体育素养，从而提升其健康水平，因此，体育竞赛必须建立在一定的保障之上。纵观各类体育赛事，运动员的超高水平给与观众精彩的视觉盛宴，但是其本身的身体伤痛也让许多热爱体育的人心生畏惧，不仅如此，许多运动员在退役后因健康原因无法从事过重活动，其专业知识也必须围绕运动展开，这就暴露出在短道速滑人才培养过程中存在的突出问题，没有完善的保障机制，因而人才的基本权益和未来保障都处于不确定之中，这极其不利于拼搏精神的培养。
2我国速度滑冰后备人才培养对策
2.1优质选才
对于以上问题，首先需要少儿体校做的就是要优质选才，也就是说在招收的学生当中选出最优秀最有潜力的一批。
对于学生家长的想法和考虑也比较理解，但是学校也要做好学生家长的思想工作，让学生家长支持学校的工作，这样才能给学生更好的教育，以及按照国家的要求进行人才的再选拔，速度滑冰运动员不再多而在精，虽然学生入学数量很难把握，但是可以保证的是可以通过校方的努力在学生中培养出最优秀的人才。而且对于学生的各方面要求都要提高，在进行选择之前一定要提前进行测试，测试的时间可以稍微长一些以便于做出预设和数据分析，以免错过了潜力股的学生。还有在人才的选拔上不能只关注学生的身体素质以及学习技巧的快慢，还要从日常的行为和想处中了解学生的性格和品德，帮助学生树立正确的竞争观和价值观，让学生在校期间不仅可以学习速度滑冰的各种知识和技巧，也能提高自身的思想道德素养，让其全方面的发展，提高学员的整体素质水平。所以，对于后备人才的选拔，学校一定要负责任，这关乎到国家今后速度滑冰的发展情况和水平，选择更加优质的人才，推进速度滑冰发展。
2.2设置科学合理的人才培养方案
第二点需要学校做的就是要设计出更加科学合理的人才培养方案。不论对于各种职业来说，都要有自己的职业生涯规划，对于速度滑冰运动员来说人才培养方案同等重要。因为少儿的年龄比较小，对于很多事情的看法比较初级，所以学校也要对此进行保护。对于学生的各方面培养需要进行科学细致合理的方案制定。招收学生之后，要进行测试，根据长时间的测试数据来根据不同学生的不同特点设置不同的方案，需要有特殊性和独特性，但也不能忘了通性。学校可以根据学生的性格特点和其他的爱好进行合理的课程安排和不同的领域安排，而且在培养方案制订出来之前要和学生的家长进行沟通，与学生家长进行耐心的讲解，帮助他们了解速度滑冰以及自己孩子的特点和发展前景，并征得学生家长的同意，没有学生家长的同意不可以私自决定学生的人才培养方案，要对每一个学生负责。还要对学生进行心里疏导，让其了解学校的培养方向，帮助学生理解人才培养方案对于他们的重要意义，这样学生就能积极的配合学校老师进行方案的制定。所以想要培养优秀的速度滑冰后备人才，就必须要根据学生的不同特点设置科学合理的人才培养方案。
2.3完善激励保障机制
最后一点就是要对学生进行保障，也要设置合理的奖励和激励机制。想要成功就要付出很多的努力，对于少儿来讲这是一个艰难的过程，高强度的训练可能会对学生的生长发育造成危害，因此学校必须予以保证。在日常的饮食和营养的补充上一定要进行科学的把控，帮助学生在增长体能的同时也要健康的进行发育和成长。还有就是要保证训练中的安全，因为冰上的项目所用的冰刀具有一定的危险性，而且速度滑冰顾名思义，速度很快，容易在训练过程中产生伤害，因此要对于这些安全因素进行保障。除了保障还要注意对于学生的激励，学生虽然进行高强度的训练，但是他们一得到激励或者奖励就会很有成就感，从而喜欢上速度滑冰。对于不同训练阶段以及训练强度的学生要有不同的奖励方式和方法，让其感受到自己努力成果的同时，也不会因为奖品的多少而失落。对于速度滑冰来讲最重要的就是速度快，因此在日常的比赛当中要以此为准，对于速度快的学生要有单独的奖励方法和机制。所以也要重视对学生的安全保障和激励机制的建立，这样才能为后备人才选吧提供基础保证。
3结语
综上所述，我国速度滑冰领域还是有一定的影响力和优势，但是对于人才的培养尤其是后备人才的培养上还需要进行系统的改进。目前我国后备速度滑冰人才凋零，而且学校对于人才的培养也没有系统的方案。因此国家需要加大这方面的研究和资金投入，选择和培养优秀的速度滑冰人才，设置合理的人才培养方案，不断促进我国的速度滑冰领域不断发展。
参考文献
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