如何将绘本与幼儿园艺术活动有效融合

发表时间:2020/11/27   来源:《中国教师》2020年第23期   作者:娄珊
[导读] 在当前素质的教育理念下,需要重视对幼儿的教育工作,绘本作为当前幼
        娄珊
        贵州省平塘县马场幼儿园    558307
        摘要:在当前素质的教育理念下,需要重视对幼儿的教育工作,绘本作为当前幼儿教育中不可缺少的一部分,它对于幼儿的成长有着重要的作用,如果能够将其与幼儿园艺术活动进行融合,则能够有效提高幼儿园的整体教学质量,幼师应该给予一定重视,同时还要采取有效的教学方法做出改善,以此提高孩子们的综合能力。本文围绕当前绘本在幼儿园艺术活动的融合做出分析,以供参考。
        关键词:幼儿阶段;艺术活动;绘本教学

        引言:随着当前教育的不断改革,幼儿教师也需要对当前的教学方法做出全面的改善。当前已经许多教师开始实现创新与改善,利用绘本与当前幼儿园艺术活动展开融合,能够有效提高教育的整体质量。教师应该给予一定的重视,同时还要采取有效的教学方法做出改善,以此培养孩子们的综合能力。
一、绘本在幼儿园艺术活动中的意义
(一)帮助孩子们形成正确的思想
        引导孩子们培养自己的阅读习惯,让他们从小热爱读书,这样的习惯能够有益于孩子们的成长。另外,绘本阅读在帮助孩子们养成良好的阅读习惯过程中还能提高他们的阅读能力和理解能力,从而让他们加深对中国文字的理解,促进他们不断成长。
(二)激发孩子们的创作兴趣
        在具体的教学过程中之所以能够将绘本与孩子们的教学活动相融合,其主要是因为绘本与艺术活动一样,自身具有较强的趣味性,深受孩子们的喜爱,而且它能够符合当前孩子们的身心成长特点,它自身具有较强的特点,有利于帮助孩子们集中注意力,而且绘本自身的具有一定的艺术色彩,作为当前孩子们的导学工具,能够引领孩子们走向艺术世界。
(三)有利于帮助幼儿构建技术的桥梁
        绘本内容是通过图画与故事的结合,其能够表达出故事自身的内容,同时为孩子们的心灵搭建起一座桥梁,以此让孩子们的内心感受到丰富的情感,帮助他们形成细腻的心思。通过大量的调查与思考发现,孩子们可以通过多种不同形式的阅读融入会笨内容之中,而且孩子们会将自己比喻成故事的主角,从而感受到绘本所带来的快乐,并以故事中的主角为榜样。


二、利用绘本与幼儿园艺术融合的有效方法
(一)结合当前艺术活动内容,选择合适的绘本
        既然绘本对幼儿的艺术的学习有一定的促进作用,教师应该重视绘本的运用,合理的筛选绘本内容并与艺术活动进行整合,这样能够确保艺术内容与绘本内容契合,以此提高当前的教学整体质量。例如,在《鸭子骑车记》的学习过程中其内容讲述所有动物都对于自行车有一定的好感,但是缺没有一个敢于去挑战踏出第一步,鸭子它用于尝试迈出第一步,并实现了突破,它成为了动物之中具有特色的角色,教师可以让孩子阅读绘本内容后,让他们根据自己的想法和意愿进行创作,并且利用不同的颜色代表不同动物,如白色可以代表绵羊,而黑色可以代表马等形式进行绘画,这样能够有效体现出绘本的自身教育价值,从而实现绘本与艺术的相结合。另外,当前孩子们的想象力比较丰富,而艺术的创作在于让孩子们发挥自己的想象力。因此,在绘本的选择上应该尽量激发孩子们的创作思维,加强对他们的思维引导,从而刺激他们的强力的欲望去创作,以此丰富他们的艺术活动。
(二)循序渐进,精细规划教学活动内容
        当前不论什么形式教学方法都应该做好相应的教学规划布局,在当前绘本教学也是如此,在具体运用绘本教学前,教师应该明确当前的教学目标,同时还要根据当前孩子们的实际情况制定学习目标,通过绘本与艺术活动进行融合能够提升孩子们的那些能力,再制定相应的教学方案,通过这样的融合模式,以此提高孩子们的综合能力,教师可以事先询问一下家长,通过与家长的交流为孩子们的成长制定一个计划,从而提高孩子们的综合能力。例如,教师可以让孩子们利用一些工具制作绘本内容,如《鳄鱼怕牙医》,孩子们通过读完故事能够在脑海中刻画出当时的情景,同时对于鳄鱼这种生物也有一定的理解,教师在整个互动过程中需要引导孩子们完成作品,同时还要时刻对孩子们给予鼓励,当孩子们完成自己作品后,教师可以鼓励他们介绍自己的作品,在条件允许的情况下可以聘请家长共同参与到课堂,并让家长作为裁判去为孩子们的作品进行点评,以此完善相应的教学内容。
(三)运用多媒体,加强趣味性
        随着当前科学技术的不断发展,信息技术的愚弄能够改善许多教学中存在的问题,当前大部分教师已经认识到多媒体设备在教学中的优势,而且将多媒体设备融入当前的教育之中。针对当前幼儿的教育工作,利用多媒体能够有效提高其教学效果。幼儿阶段孩子们的注意力很难长时间集中,而多媒体的出现可以为孩子们呈现出不同的内容,通过图片、动画以及短视频可以给孩子们呈现出更多的内容,这样的情况下能够加强孩子们的视觉体验,以此实现高度的教学效果。多媒体的教学运用过程中应该重视以下两个问题:(1)教师在运用多媒体的过程中应该加强文字与图画的结合,让孩子观看完后能够对其内容进行二次创造。(2)可以适当与绘本内容进行改善,加强音频和视频的结合,这样能够使得教学内容更加充实,以此发挥多媒体的价值。
结束语:综上所述,在当前素质的教育理念下,应该重视幼儿的教育工作,绘本作为当前幼儿教育中比较有效的教学手段,教师应该采取有效策略做好引导工作,从而加强孩子们的综合能力,促进他们不断成长。
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