武士喜
济宁市梁山县大路口乡孔庄小学 （山东 济宁） 272600
摘要：小学阶段的学生是初次参与到正式的课堂当中，因此良好的课堂行为习惯会对学生的学习状况产生相应的影响，也就需要教师在教学过程当中要重视对于学生课堂行为的培养，以使学生养成更加良好的课堂习惯，保证学生在课堂当中能够遵循相应的规则，从而提升整体课堂的教学效率，在小学美术课堂当中，教师要注重对于学生行为习惯的管理，使学生认识到正确的行为习惯的重要性，从而在学习过程当中能够更多的去遵循课堂的规则，以能够更学习到相应的课堂行为习惯，以不断的去提升自身的综合素质，学生能够以更加正确的态度投入到美术课堂当中，学习到更加丰富的美术知识，同时学生养成更加良好的课堂行为习惯，也会提升学生对于美术学习的能力，从而提高整体美术课堂的教学效率。
关键词：美术课堂，行为习惯，教学效率
1培养学生良好课堂习惯，提升课堂教学效率的措施
1.1培养学生课前准备习惯
学生养成良好的课前准备习惯能够使学生更加快速的投入到美术课堂当中，减少因课前准备不充足在课堂中准备耽误课堂时间的进行。因此教师在开展美术教学之前可以更多地引导学生去做好较为全面的课堂准备，如引领学生准备自己的彩笔、油画棒、剪刀等美术用品，由于小学阶段学生自身的行为控制能力相对较差，教师可以去运用鼓励的方式激励学生，美术教师可以采用小红花奖励的方式去奖励课前准备教育充足的同学，以充分激发学生的胜负欲，使学生能够更加主动的在美术课堂开展之前进行课堂准备，长此以往就会使学生养成良好的课前准备习惯，使学生在开展美术课程之前，较为完善的准备课堂当中所需要运用到的各种美术工具。学生在课堂开展之前做好完善的准备，能够使学生快速的进入到美术课堂当中，使教师开展美术教学的速度更加迅速，学生能够更加深入到美术课堂当中，提升整体课堂效率。
1.2合理设置练习活动
学生在美术课堂当中行为习惯也会影响学生的美术学习效果，因此要想使学生在美术课堂当中养成更加正确的美术行为习惯，教师要在教学过程当中合理的是设置相应的练习活动，使学生能够更加准确的掌握相应的美术行为技巧，并且通过多次的训练，形成自身的行为习惯。相应美术技巧练习活动，可以使学生更加深刻的体验相应美术技巧的应用方法，提升学生对于美术技巧应用的认知，在课堂当中反复的练习相应美术技巧可以使学生形成相应的肌肉记忆，从而变成学生自身的美术习惯，使学生在进行没做创作的过程当中，能够不由自主的去运用相应的美术技巧，增强学生的美术创作能力，提升美术课堂的教学效率。
1.3规范教师自身行为，增强学生体验感
老师在课堂当中的行为习惯会对学生的课堂行为习惯产生相应的影响，因此为了使学生能够在美术课堂当中养成更加正确的行为习惯，教师要不断的去规范自身在讲课过程当中的行为，以自身作为模范去引导学生认识到正确行为习惯的重要性。因此教师就需要全面性的去对自身进行反思，对整个教学环节的各个行为进行相应的分析，以保证自身所运用的各种美术技巧以及示范方法的正确性，学生通过教师正确的技巧讲授方法，更加快速的获取相应的美术知识，并且在学习过程当中以老师作为榜样，形成更加正确的行为习惯。如教师可以充分的去对学生的课后作业进行分析，以掌握当前学生在创作过程当中存在的美术误区，更加具有针对性的去对学生进行示范指导，以去改正学生在创作过程当中的不良行为习惯，使学生把握到正确的创作方法，从而增强学生的美术创作能力。
1.4明确课堂规则
学生养成遵循课堂规则的行为习惯，可以大幅度保证整个美术教学的秩序，从而提升美术课堂的教学效率。因此教师在开展美术课堂之前，要使学生能够充分的认识到课堂的规则以及规范，同时为了能够保证学生在课堂当中的参与度，也教师也要允许学生在课堂当中进行发言，但是要保证学生发言的行为方式，老师可以向学生规定，学生可以举手发表自己的意见，但不能在课堂上进行争吵，如果对某一学生的意见存在异议，学生可以举手向老师示意进行卞波以能够维持整个美术教学的秩序，同时也不限制学生的发挥，老师根据学生的不同意见去进行点评和分析，使学生认识到在相应意见中存在的问题，从而增强学生对于相应美术学习点的认识，使学生在养成更加良好的课堂行为习惯的同时，也能够增强学生的美术知识。
总结：学生在课堂当中的各种行为都会影响到学生的学习效果，学生在课堂当中保持的各种行为会逐渐成为学生的行为习惯，而这种习惯一旦养成就很难发生改变，因此为了能够保证整体教学课堂的教学效果，提升学生的学习能力，在教学过程当中，教师要注重对于学生课堂行为习惯的培养，使学生能够学习到更加正确的学习习惯，从而提升整体课堂的教学效率。因此在小学美术教学的过程当中，教师要注重对于学生美术学习习惯的培养，是学生在课堂之前能够更加充分的准备课堂需要的东西，更加正确的态度投入到美术课堂当中课堂的规则，正整个美术课程的秩序，从而使学生能够更加深入的投入到美术学习过程当中，增强整个美术教学的效率，推动学生美术素养的提升。
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