初中体育篮球教学中培养学生的组织能力分析

发表时间:2020/11/27   来源:《教育学文摘》2020年第23期   作者:冯顺周
[导读] 在初中体育教学中,篮球是一项很重要的体育运动
        冯顺周
        盐津县艾田中学  657507
        摘要:在初中体育教学中,篮球是一项很重要的体育运动,被许多学生和老师喜欢。篮球对于初中生而言,不仅有可以帮助增长身高,还可以强身健体,改善中学生的心肺功能。当然,篮球不仅具有简单的外在作用,更具有一定的内在的作用,在一定的程度上可以很好地培养学生的组织能力。所以体育教师在日常的篮球教学中要注重对学生战略战术的讲解和培养通过篮球教学来培养学生的组织能力。
        关键词:初中体育:篮球教学;组织能力
        篮球作为一项广受学生和成人喜爱的体育项目,当然也是初中体育教学中必不可少的教学项目。一项体育项目的教学老师不仅应该只注重他强身健体的作用,还更应该关注它所起的对学生的内在影响的作用。篮球作为一项团队性的体育运动,在一定的程度上可以很好地培养学生的组织能力。
一、篮球的组织能力的体现
        提到篮球,可能很多人想到的第一件事就是篮球运动员的身高很高,像篮球运动员姚明,科比等人的身高,因此,许多人认为打篮球可以帮助学生长高,但是篮球出了这个作用外,还可以改善中学生的心肺功能,改善学生的视力。篮球运动对于学生而言,还具有软作用的效果,可以在打篮球的过程中培养学生团队组织能力。
        篮球是一项团队运动,在一场比赛中,团队中的每个人都发挥着不同的作用,可能是前锋,也可能是后卫,可能是组织者,裁判,也可能充当教练的作用,有时候还可能和朋友充当着对手的角色,作用不同,表现不同。因此,在篮球比赛中,学生要根据自己所充当的角色调整自己的位置,做出最合适团队前进的决策。作为裁判就要公平公正,不可偏私;作为教练和队长就要统筹全局,随时关注赛场情况,及时的调整的战略对策,作为前锋就要勇往直前为团队抢占先机,不可畏手畏脚,错失机会;作为后卫就要没有怨言,保持良好态度,在自己的位置上做到最好。
        篮球的组织能力体现在方方面面,在教学和实践过程中会不断的体现出来,在实践过程中也会不断的让学生体验到,在无形之中,在体运动的快乐之中去培养学生的团队组织能力,让学生更加全面的发展。
二、教师在篮球教学中要做的事
        提到好多次篮球可以培养学生的组织能力,但是,要如何培养并没有一个明确的定论,在这个过程中,教师要发挥怎样的作用我们并不知道,因此,在这里我们就分三部分来说说在篮球教学中如何去培养学生的组织能力那些可用的方法策略。


1.日常教学中培养学生的团队意识
        说道组织能力的培养,我们首先要做的就是要让学生具有团队意识,组织意识,一次来激发学生的组织兴趣,为培养学生的组织能力做铺垫。
        要培养学生的团队意识,首先就要让学生明白什么是团队,自己在团队中充当着什么作用,需要做什么。因此,在日常的体育课中的篮球教学中,体育教师要不断的向学生强调团队的作用,给学生讲团队的意义。在观看优秀的篮球比赛中,要注重对比赛中团队的解说,和团队成员的协作效果的解说,让学生意识到团队的作用,有了自我关于团队的理解。除此外,在篮球训练休息的时间可以做一些考验团队协作能力的游戏等方法。
2.注重策略分析解说,培养组织能力
        在篮球教学中,很重要的一个教学过程就是篮球比赛。在日常的繁冗的训练中,许多的学生可能会认为自己已经训练的很辛苦了,练习的效果也有了明显的效果,若是不进行实战演练,可能许多的学生会不愿意再训练,因此,这时候就要适当的举行一场简单地比赛,让学生在比赛中认识自己的不足。可能在比赛中,学生才会因为扣分等原因认识到自己的错误和不足,加强在日后训练中的认真态度。
        不管是第一场的比赛练习中,还是在后来的较为重要的比赛中,教师都应该为学生做好比赛策略的分析,让学生明白组织能力的重要。在比赛过程中,若是前锋安排不当,会影响整场比赛的局势,若是后卫不够认真,也会让整个队伍的后方没有依靠。不管是队员的操作不当,还是什么别的突发情况的发生,一切都会体现整个团队组织能力的情况。可以在开始比赛的时候由老师进行组织,在后来让学生自行组织,让学生逐渐培养学生的组织能力。
3.角色不断调整,全面培养学生的组织能力
        在篮球比赛中,最能培养和体现学生的组织能力的角色就是队长和教练,因此老师要不断地调整学生的角色,去全面的培养学生的组织能力。队长需要做到对整个团队人员位置的指定和调整,要让学生心服口服的在自己最合适的位置为团队贡献自己的力量,在不断地练习中培养自己的能力。这次是一个同学,下次是另一个同学,让学生都可以发展组织能力。
三、结语
        通过篮球教学来培养初中生的组织能力,让初中生在快乐的体育运动之中来发展自己的组织能力,让学生不只是只会运动的健儿,还有应该是会思考会组织的智慧者。这是一项全新的教学方法,将体育的软作用发展出来,让学生更爱体育,更好的提升自己。这是一条不断发展的路,需要每一个体育教学工作者不断地去在教学中分析研究。
参考文献:
[1]陈之瑞.初中体育篮球教学中培养学生的组织能力分析 《考试周刊》2019
[2]周海靓.学生组织能力在初中体育篮球教学中的培养分析  《科学大众(科学教育)》  2018
[3]刘蜀光.加强篮球教学效果的途径探析  《新课程研究(上旬刊)》2012
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