刘荣花 王亚蕊
(陕西师范大学体育学院 陕西 西安 710000）
摘要：运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法等方法对商丘师范学院在校大学生体育消费现状进行调查与研究，主要从体育消费动机、体育消费水平、体育消费结构等方面进行分析。结果表明：商丘师范学院大学生体育消费动机具有多样性，体育消费水平存在着差异性。我们应鼓励大学生进行适当的体育锻炼、促进大学生进行适当的体育消费，从而推动学校和社会体育产业的发展。
关键词：大学生 体育消费 现状 商丘
随着改革开放的不断深入，在社会主义市场经济的推动下，我们国家变得繁荣和富强，人民生活水平也随之提高。现如今，越来越多的人投入到体育消费中，体育消费已经逐渐成为未来社会消费的热点之一。因此，以商丘师范学院在校大学生为例，对此进行体育消费现状的调查与研究，以此反映出大学生的健康锻炼意识与良好消费意识。这对于未来体育市场的繁荣与稳定、体育事业的推动与发展起到了良好的助益作用。
1. 研究对象与研究方法
1.1 研究对象
以商丘师范学院在校大学生体育消费作为研究主体，从中随机抽取150名学生，有效研究对象为130名。其中男生为55名，女生为75名。
1.2 研究方法
问卷调查法：采用编制的《商丘师范学院大学生体育消费现状》调查问卷，以商丘师范学院部分学生为研究主体。共发放调查问卷150份，回收135份，有效问卷130份。其中回收率为90%，有效率为86.67%。
文献资料法：根据主要研究内容，在“中国知网”与万方数据等其他网站以“体育消费”、“现状”为关键词进行搜索，查阅了与此相关的资料与文献。
数据统计法：运用excel等方法对收集来的资料进行分析和解释统计数据，并对其所反映的问题做出一定结论的方法。
2. 研究结果与分析
2.1 商丘师范学院在校大学生平均每周参加体育锻炼的时间的调查与分析
根据调查问卷对大学生自主参加体育锻炼时长进行分析，以每周参加体育锻炼的时间划分为四档（如表1）。
表1商丘师范学院大学生每周参加体育锻炼的时间表（n=130）
时间（T） T≤2h 2h＜T≤5h 5h＜T≤10h T＞10h
男 10 12 15 18
女 32 27 5 11
合计 42 39 20 29
百分比（%） 32.31 30 15.38 22.31
根据以上分析可得，商丘师范学院大学生参加体育锻炼的意识并非很强，然而体育消费水平与参加体育锻炼的意识息息相关。
2.2 商丘师范学院大学生体育消费动机的调查与分析
为了更为准确的了解商丘师范学院大学生体育消费的动机，问卷中进一步把体育消费动机分为：（1）强身健体（2）休闲娱乐（3）兴趣爱好（4）上课要求（5）减脂塑形（6）缓解压力（7）社交手段（8）从众心理（如图1）
图1商丘师范学院大学生体育消费动机（n=130）
其中，体育专业的学生进行体育消费的动机主要为增强体质、提高所学体育知识和运动技能。非体育专业学生的动机主要是个人兴趣爱好。相较于男生，女生体育消费动机为减脂塑形的人数更多一些。所以各高校体育教师可以根据学生们的个体差异因材施教，增强学生参加体育锻炼的意识，促进学生进行体育消费。
2.3 商丘师范学院大学生体育消费水平的调查与分析
2.3.1 不同性别大学生体育消费水平的差异性
结果表明：不同性别大学生体育消费水平存在着明显的差异。女性体育消费水平显然低于男生体育消费水平，且在高水平体育消费上男生明显处于优势地位。这正是由于男女生生理以及心理上的需求存在着一定的差异性。男生在进行体育消费时具有较强的目的性、独立性，不易受外界环境影响。女生进行体育消费时具有较大的灵活性、主动性，容易受外界环境影响。以上这种情况造成了男女生体育消费水平的差异性。
2.3.2 不同专业学生体育消费水平的差异性
据调查可得，非体育学院学生体育消费水平显然低于体育学院学生的体育消费水平。这主要与体育学院学生自身的专业需求及上课要求有关。例如运动鞋就可以分为多种专业鞋、羽毛球属于消耗品，一只羽毛球很难可以重复使用。体育产品消耗过大，是造成不同专业学生体育消费水平差异性的主要原因。
2.4 商丘师范学院大学生体育消费结构的调查与分析
图2商丘师范学院大学生体育消费结构表（多选）
由图2可得：大学生进行体育消费运动服装、鞋子、体育器材所占百分比较大，而用于体育书籍和租用场地的体育消费较少。
体育实物类消费:体育实物类消费是指人们在进行体育活动时所消耗的实物性产品或者购买的体育实物性产品。
体育劳务类消费：体育劳务类消费是指人们观看比赛所需要的费用或者去健身房、俱乐部等所消耗的费用。
体育信息类消费：体育信息类消费是指人们购买体育书籍、报刊、杂志以及音像制品用于获取体育方面的信息所消耗的费用。
调查表明：商丘师范学院大学生体育实物类消费最高，信息类消费最低。
2.5 商丘师范学院大学生进行体育消费的影响因素
据调查可得，影响大学生体育消费主观因素排序为：身体不便或有疾病、周围的人体育锻炼气氛不浓、自己不会体育运动技术、对体育运动不感兴趣。适当的体育运动有利于增强体质、增进健康。由于身体不便或有疾病从而不参与体育运动，自身体质不能得到增强，从而形成一个恶性循环。人们多少都会存在一些从众心理，在自身所处的周围环境中体育锻炼的气氛不浓，从而不能提高自己体育学习的积极性，自然会限制人们进行体育消费。
客观影响因素排序为：资金有限、空闲时间不多、学校体育设施缺乏、体育场地收费过高。当代大学生的花费大多来源于父母给予，有部分学生利用课余时间兼职赚取零花钱。因此资金和时间是影响大学生进行体育消费的两大主要客观因素。
3. 结论与建议
3.1 结论
3.1.1 商丘师范学院大学生体育锻炼意识不高，有待提高。
3.1.2 商丘师范学院大学生具有多样的体育消费动机，且女生通过参加体育活动以达到减脂塑形的目的比男生更加强烈。
3.1.3 商丘师范学院大学生体育消费水平存在着差异性。从不同性别、不同专业两方面进行分析：女生体育消费水平低于男生，非体育专业学生体育消费水平低于体育专业学生。
3.2 建议
3.2.1 普通高校以及各体育管理部门应注意全面贯彻“健康第一，面向全体学生”的基本理念，引导学生从体育实物类消费向体育劳务类消费、体育信息类消费的转变。
3.2.2 普通高校应加强对学校体育场馆器械、设施的投资与建设力度。在保证不影响学校体育活动正常进行的前提下，可以与全民健身运动相结合定时向社会进行有偿开放，用以回收投资基金。
3.2.3 普通高校以及各体育管理部门应注意加强各种校园体育活动的开展，鼓励引导学生积极参与体育活动
3.2.4 普通高校以及各体育管理部门应加大体育消费的宣传力度，培养学生良好的终身体育意识和体育消费意识。
3.2.5 引导学生进行合理的体育消费。注重培养大学生在体育消费过程中的合理支出，使体育消费能不断提高自身物质与精神的满意程度。
参考文献：
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「3」熊明霞,李宾,卢小倩. 大学生体育消费现状分析及建议——基于湖南科技大学的调查[J]. 体育世界(学术版),2019(09):40-41+195.