秦冲
武汉职业技术学院商学院 湖北省武汉市 430000
摘 要：理实一体化作为当代教育的一种教学方法，在许多学科上都得到了应用，要求学生做到理论联系实际，探索学习的乐趣。本文即将具体阐述理实一体化在教学中的应用。通过浅谈这样的教学方法，助推当代社会教学改革，更好地提高学生综合素质。
关键词：职业技术；教育；理实一体化
随着我国社会经济的快速发展，对人们的受教育程度越来越关注。因此越来越多的教学方法逐渐涌现，而理实一体化教学正是当今大背景之下诞生的一种教学方法，这种教学方法不是简单的要求掌握书本上的理论知识，同时还要求学生将理论知识融入到具体的实践过程中去，逐渐消化和掌握书本上的知识。学生在实践过程中，通过情景再现的手段，将抽象知识转化为具体形象，有利于提高自己对知识的理解和感悟，从而激发自身学习的乐趣。
1 理实一体化教学对组织的要求
理实一体化教学不单单是针对教师的一种教学方法，需要学生与教师的共同配合才能取得良好的效果。但是在整个教学过程中，老师应该发挥出领导者、引导者的作用。因为教师被誉为人类灵魂的工程师，因此要求教师自身必须掌握过硬的理论知识，对这些理论知识能够侃侃而谈，有着自己独特的见解。但是教师在运用理实一体化教学的过程中，只拥有书本上的理论知识是远远不够的，同时还必须掌握大量的实践经验，在具体的实际操作中也有着自己的独特见解。只有在这两种情况都具备的条件之下，教师才能够更好的运用理实一体化教学。才能够帮助学生更好的理解理论知识。
教师在进行理实一体化教学过程中，首先需要对班级同学进行一个合理的分工安排，创建多个学习小组。然后教师需要在教学过程中进行实际操作演练，给同学们做好示范性，从而提高上课的教学质量。为了能够具体的进行实际演练，教师在上课之前，需要做出以下几点准备：首先就是制定详细完整的教学方案，有一个完整的教学进度安排。接着就是帮助同学们熟悉实训过程中要用到的实训设备，以及挑选一个实训场地。最后就是在教学过程中，教师要帮助同学们进行知识的大致梳理，同时讲解理论知识的重点、难点，一边操作，一边讲解，加深同学们对知识的理解。同学们在结束实训课程之后，可在一个学习小组内进行讨论，分享自己对实训的心得体会。构建良好的学习氛围。
2 积极调动学生积极性、主动性
学生想要在学习的过程中有所收获，仅依靠老师的传道授业解惑是远远不够的，需要学生自己发挥出自己的主观能动性，投入大量的精力，去学习，去感悟。老师只是学生成功道路上的一个领路人，俗话说“师傅领进门，修行在个人”，正是这个道理。
不管学习任何知识都需要联系实际，大多数学生在学习过程中对具体的理论知识并不是很清楚，相反实际解决问题的动手能力特别突出。因此在实际教学过程中，老师应该更加主动地培养学生的形象性思维和实际操作能力。多多开设实践教学课，激发学生在教学过程中的学习热情。
学生的综合素质可以从身体素质、文化素质、心理素质这几个方面来看，每个人的综合素质都是可以在后天的教学中培养出来。其中培养个人的文化素质最有效的办法就是进入学校系统的学习，可以上大学，也可以参加职业学校学习一门技能。因此学校在教育体系中有着不可替代的地位。而职业教育学校在众多的学校中又有着独特性，那就是注重学生的素质教育，也就是实际动手能力的培养。当今社会，出现了很多高分低能的人才，这些人在理论考试的过程中往往可以取得不错的成绩，但是实际解决问题的过程中却一筹莫展，这就造成了人才的浪费。为此，想要真正的做好学生的素质教育，就必须对学生的实践操作能力做出改变。
在今后参加工作后，能够运用所学知识解决实际问题。
3 严格挑选教学教材
书籍是人类进步的阶梯，因此在实行理实一体化教学的过程中，万万不可脱离课本，直接参加到实践过程中去。所以就需要对课本进行严格的把关，教材是老师理论授课重要的数据来源，也是同学们学习的重要工具，只有在充分学习理论知识后，才能在实践过程中取得好成绩。而当前社会市场中，教材书籍鱼目混杂，有好有坏，想要挑选出一本真材实料的书籍是很困难的。这就需要教师和学校严格把关教材的选择，同时也需要结合自身学校的教学情况进行选择，不但考虑到学生的整体素质，同时也需要考虑到学生今后的就业需求，确保培养出来的优秀人才能够在毕业后发光发热。
4 注重教学的规范性、安全性
理实一体化教学需要学生在实际操作过程中学习，因此就涉及到操作的规范性，操作不当轻则出现受伤，重则会危及生命。因此教师务必严格要求学生进行操作，按照设备说明书进行操作，切不可随意操作，怎么便利怎么来，稍不注意就会造成严重的实践事故。因此在教学前教师就需要对学生进行安全操作教育，宣布一些注意事项，以及严重后果带来的危害，增强同学们的警惕心和敬畏心，以科学严谨的态度去对待实践操作。
同时学生在操作的过程中，会用到设备仪器，仪器的种类、模样、价格不尽相同。如果学生在操作的过程中使用不当，就会造成仪器的破坏，给学校造成较大的经济损失，需要重新花钱购买仪器设备。因此为了避免这类事故的发生，就需要在操作过程中小心仔细。但是在进行操作前还需要进行设备检查工作，每个同学配合老师先对设备仪器进行检查，如发现有破损的仪器及时上报老师，以防后期追责无人认领。但是对造成仪器破坏的同学，除了要缴纳赔偿损失，老师还必须对学生进行思想上的教育，减少下次再犯错误的概率。从而提高学生的操作安全意识，更好的保护自己，保护他人。
5 加强师资力量队伍建设
教师作为理实一体化教学的灵魂人物，有着非常重要的地位和责任。可以毫不夸张的讲，教师素质的高低很大程度上决定着学生的最终收获。因此学校在招聘教师的时候，需要对教师的专业知识和素质进行考核，除此之外，还要考察教师的实践技能，对于优秀的人才，进行优惠政策的吸引，以此推动教师力量的壮大。
对于已经在校参加工作的教师，学校应该定期对他们进行培训。如邀请一些专家教授来进行培训，让教师的综合素质更上一层楼。也可安排教师到不同的学校中去交流学习，和其他经验丰富的请教学习。在教学上做出重大贡献的教师，学校应及时进行奖励，可以用事物，也可以用奖金的方式奖励教师。从而激发教师教学的积极性，和主动性。以便教师在今后的教学过程中更好的引导学生，丰富课堂上的教学内容，为学生带来更多实际的帮助，让理实一体化教学的模式进一步完善。
6 结束语
综上所述，理实一体化教学是一种非常成功的教学方法模式，在我们国家教学体系中已经被很多学校采用，具有丰富优秀的实战效果。因此在实际的教学过程中教师要总结教学过程中出现的问题，对其进行分析归纳，然后引导学生，增强学生的综合素质。以便学生的职业技能更好的适应社会的需要，更加快速适应社会的发展。
参考文献:
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