朱茹
海南省海口市卫生幼儿园 海南省文昌市 570203
摘要：现阶段幼儿园教育教学的主要活动是通过区域活动来完成的。幼儿们群体活动中开动自己的小脑，和小伙伴们在游戏中快乐的成长，因此创设丰富的幼儿教育环境是非常关键的。在面临年初我国突如全面爆发的“新冠”疫情及日常防控措施下，教师们和幼儿园能做些什么呢？本文就是幼儿园教师从幼儿本位出发，结合幼儿居家的一日生活来谈，以幼儿的兴趣为出发点，结合当下疫情引发的真实的社会生活来实施课程展开探讨，已供各位同仁参考。
关键词：疫情；幼儿活动；开展策略
引言
疫情面前不制造恐慌，也轻易不忽视，时刻听从指挥与安排，现阶段，国内疫情防控已经得到有效控制，但是国外感染情况仍然严峻，境外输入病历时有发生，国内复工复产也在稳步推进。所以这个时候幼儿园疫情防控工作是坚决不可以松懈的。面对这样的情况，幼儿园如何在做好疫情防控工作的同时，又能进行有效的班级管理是我们应该思考的问题。
一、疫情下幼儿活动面临新问题
（一）、幼儿对疫情防控情况不了解
本园每周星期已都会统一进行各年段幼儿学习安全教育的主题活动，内容包括饮食安全、交通安全、食物中毒、季节性流行病、防踩踏、放溺水、防拐卖、人身保护、逃生自救、防暴防恐等一系列的安全教育知识展示及学习。慢慢地，孩子们的安全知识拓宽了，丰富了，且不同程度地有了一定的安全意识和自护能力。可是，没有一种情况像此次新冠肺炎疫情这么严峻、紧张。家长们爱子心切，长长的假期，孩子们不能像以往一样出门，自由自在地肆意玩耍，取而代之的是长时间待在家里，可以说，这样的孩子内心是不愉快的、有所抵触的。
（二）、特殊时期家长发指导工作挑战性大
在疫情防控全面居家隔离期间，为保证幼儿及各位的安全，幼儿园疫情防控没有得到上级部门指示撤离期间，不能组织家长现场等活动，也不能家访一类。但是基本每位幼儿家长为了孩子健康安全，都非常迫切的希望得到科学指导。因此，在防疫关键时刻，幼儿园义不容辞地需要对家长进行防疫教育。
（三）、幼儿不同程度地痴迷电子产品
随着疫情的有效控制和天气的逐渐转暖，各地复工复产，大多数爸爸妈妈都陆续返回工作岗位，开始工作。所以，看管孩子的任务就落在爷爷奶奶身上了。可现如今的孩子，多半任性骄纵，活泼好动，爷爷奶奶很多时候束手无策。为了让幼儿安静下来，很多家长就会妥协，让孩子看看电视、玩平板电脑、用手机玩游戏等，这样长时间使用电子产品，对幼儿身心危害极大——既影响了眼睛视力，又分散了孩子的注意力。
二、疫情下幼儿活动开展措施
（一）、疫情间的停课不停学
1.借助现代技术，“云”课堂
在现在技术互联网全面互通的情况下，幼儿园借助现代技术开设“云”课堂，家长通过在手机看幼儿园的课程讲解，来学习相关疫情防控知识，唤起他们对生活的新希望。通过“云”课堂的教学，幼儿家长能够及时学习到科学防疫知识和体会到家庭健康生活习惯培养的要领，明白家庭防疫教育要遵循幼儿年龄特征，在，关注孩子居家防疫时，要特别关注他们心理健康，多去陪伴孩子，多做一些居家亲子活动小游戏，让孩子在家也能感受到群体活动的快乐。当下大部分家庭基本形成健康卫生的生活习惯，为战胜疫情筑起了安全屏障。
2.以幼儿为本位，让幼儿在家也“玩”起来
陈鹤琴先生说：“关注孩子生活的教育才是活教育。
”孩子生活中哪些是可以玩起来的呢？我们引导家长立足于孩子的生活，从孩子的衣、食、住、行等方面寻找可以玩的内容。年级组、班级可以围绕这些方面开展一些具体的宅家小活动。比如，大班开展的线上互动活动“疫情背景下雷锋精神的凡人之光”，主要包括以下几个互动话题：一是“搜一搜、讲一讲雷锋小故事”；二是“唱一唱、演一演雷锋歌曲”；三是“敬个礼，送温情，致敬身边的‘雷锋’”；四是“画一画疫情背景下雷锋精神的凡人之光”。
3.让幼儿适应新型学习方式
各年段各班教师互相配合，精心设计适合本年段本班幼儿身心特点和认知规律的线上活动，鼓励家长引导幼儿积极参与线上学习，及时分享互动，让幼儿适应新的学习方式，喜欢学习，真正做到“停课不停学”。同时，反复告诉家长“高质量的陪伴一定会让幼儿主动放下电子产品”，还家长和幼儿一段正常、温馨的亲子时光，健康、充实、有意义地度过这段久居家中的不一样的漫长假期。
（二）、疫情后的主题教育教学
1.对幼儿进行生命教育
通过有关新型冠状病毒的小故事，让幼儿了解新型冠状病毒的形态特征及危害，科学家们研制病毒抗体，医生护士们日夜为病人治疗，做出的很大的贡献，而我们要做的就是做好个人防护，戴口罩，勤洗手，让我们一起度过一个健康快乐的鼠年。同时，在疫情过后，要为幼儿普及生命教育。运用陶行知思想，应契合实际生活，融入生活实施对幼儿的生命教育，让幼儿理解生命、尊重生命和爱护生命，学会关怀身边的人、尊重与关爱他人，学会珍惜每一天的健康生活。教师可以践行家园合作理念，与家长一起运用实际生活例子，对幼儿进行生命教育。
2.致敬最美逆行者
让幼儿了解到在疫情期间，有很多了不起的人们，在默默为我们付出，我们要感谢他们让我们能有信心战胜新型冠状病毒。还要给幼儿分享疫情爆发高峰和疫情逐步稳定的视频，高峰时期，医护人员夜以继日，顾不上吃饭、喝水，睡觉在走廊，照顾每个病人，抢救每个新冠病毒导致的病重患者，他们有的累的倒下了，有的自己被传染倒下了，他们都是人民的英雄。稳定阶段，一个个医护人员走出医院，返回家乡，一个个病人恢复健康返回家里。脸上都是满满的幸福和感恩。家长、教师与幼儿一起观看视频，并互动沟通，鼓励幼儿表达，让幼儿学会感恩。
3.我运动，我健康
幼儿园开展的课程中户外体育活动是必不可少的一部分，丰富多彩的体育活动能够发展幼儿的基本动作、增强他们的体质。让幼儿了解运动可以增强体质，有利身体健康。首先，精心选择内容。一些民间传统游戏是经过长期文化积淀和实践传承至今的，也同样深得幼儿们的喜爱，像揪尾巴、跳房子、老鹰抓小鸡这一类民间体育游戏。这一类游戏都相对活泼，幼儿们通过体育户外活动增强身体，也能够激发幼儿的智力，同时幼儿园教师也可以根据主题内容再挖掘创建新的体育游戏内容等。注重幼儿的个体差异，帮他们选择适合自己的体育游戏活动，通过不同游戏形式的启发性、趣味性，来激发幼儿的兴趣，在这基础上也可以挖掘一些活动器材的功能性和可变性，从而增强幼儿在体育活动中的主动参与性。
结束语
疫情爆发以来，我园认真贯彻落实疫情防控工作，将工作阵地从线下转到线上，多次线上开展疫情防控培训，从后勤保障到卫生保健，从教育教学到防控宣传，大家积极响应、高质高效、群策群力，树立全园一盘棋，统一指挥、统一部署的大局意识，提高对此次疫情防控战严峻性和复杂性的重视程度，居家隔离、减少外出、做好防护。
参考文献
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【作者简介】姓名：朱茹，出生年月：1977年1月 性别：女 籍贯：海南省文昌市 学历：大专 职称：一级教师 从事工作领域：幼儿园教师