容紫珍
广西钦州市浦北县官垌中学 535316
摘要：随着新课程改革的不断深入，初中语文的教学越来越注重提升学生的自主学习能力，因此在教学的过程中如何提升学生的自主学习能力是很多初中语文教师需要面临的问题。同时，教师的教学方法过于枯燥，没有将学生的全面发展纳入到教学的范畴当中，使得学生的语文学习兴趣并没有被充分的激发，学生的学习氛围没有形成。因此初中语文教师必须要能够充分了解当前的初中语文教学现状，并以此来改变教学的方法和内容，从而去培养学生的自主学习能力。
关键词：初中语文；自主学习能力；教学策略
一、引言
在以往的教学当中，教师并不注重学生自主学习能力的形成，仅仅是不断提升学生的语文知识应用能力，这对于应试教育是非常有效的，但是对于学生的全面发展却有着一定的阻碍。为了能够提高学生的自主学习能力，促进学生的全面发展，教师必须要能够去改变传统的教学方式，正视当前初中语文教学当中存在的问题，从而找到相适应的教学方法，提高学生的自主学习能力。
二、传统初中语文教学当中存在的问题
1.教学内容过于单调
在传统的初中语文教学当中，教学的内容往往是根据教学大纲和课本来制定的，其中教学的套路已经形成，学生在学习的过程中无需花费更多的时间去进行深入的探究，这对于学生的自主学习能力的形成是非常不利的。例如，在教学古诗词的时候，无非就是依次教学古诗词的作者、写作背景、翻译、表达的思想感情以及特定的古诗词类型教学内容，如田园诗、送别诗等等。教学的内容过于单调，学生学习的意愿也不是非常高，在很多时候都是为了完成学习任务而进行的学习，这对于学生的自主学习能力的提升是不利的。
2.教学方法过于单一
在传统教学当中，教师的教学方法是非常单一的，基本上没有非常多的教学策略，仅仅是照本宣科，课本上有什么样的教学内容就教学什么内容，在教学的过程当中并没有融入非常多的教学方法，学生在学习的过程中学习积极性是非常差的，学习的主观能动性也没有被调动起来。例如，在教学一些对话特别多的课文时，教师完全可以将课文内容改编成小话剧，通过学生的演绎加强学生对于课文的理解，这样的教学方法是非常有效的，但是很少有教师这样实行，在无形当中就降低了学生自主学习能力的提升。
3.教师没有注重学生自主学习能力的培养
自主学习能力对于学生的语文学习来说是非常重要的，教师在课堂上可以作为学生学习中的引导者，进而提高学生的学习效率。
但是，课堂上的语文学习只是学生语文学习过程当中非常小的一部分，在其他的语文学习场景教师是无法对学生进行引导的，这就需要学生拥有非常强的自主学习能力来帮助学生去提高语文学习的质量和效率，但是在传统教学当中教师并没有注重学生的自主学习能力的培养。
三、初中语文教学中提升学生自主学习能力的有效策略
1.利用多种教学方法，提升课堂教学的趣味性
在初中语文教学中，要想提高学生的自主学习能力，就必须要能够让学生对语文学习产生兴趣，而最好的方法就是提升课堂教学的趣味性，来充分调动学生的学习积极性，提升学生在课堂上学习的效率。提高课堂教学趣味性的方法有很多种，教师需要根据不同的教学内容去选择不同的方法，这样才能够更好的提升教学的效果。例如，在教学“春”这篇课文的时候，这篇课文主要是进行了春天景色的描写，其中一些描写的手法是需要学生进行掌握的，那么教师就可以从课文的内容入手，利用多媒体去展示不同地方的春天的景色，从而让学生对于春天有一个更加直观的了解，这样就能够有效提升课堂教学的趣味性，提升学生进行语文学习的意愿。
2.培养学生学习习惯，提升学生自主学习能力
学生的自主学习能力对于学生是非常重要的，但是这种能力的形成是需要一个长期的过程，而良好的语文学习习惯对于提升学生的自主学习能力是非常有效的，所以教师在教学的过程中应当去培养学生的学习习惯，以此来逐渐的提升学生的自主学习能力。例如，在进行阅读教学的时候，教师不仅要能够去教学阅读技巧，也应当让学生在进行阅读的时候去刻意的积累一些能够应用于写作的素材，并且在长期的坚持当中去形成语文阅读学习的习惯，这不仅能够提升学生的阅读能力，还可以帮助学生提升写作能力。
3.设置有效的评价机制，培养学生的学习信心
在初中语文教学中，大部分的学生都能够很好的去掌握初中的语文知识，但是有一些学生其学习能力是不错的，但是语文学习成绩非常差，究其原因主要是单一的评价机制没有培养学生的学习信心，使得学生在进行语文学习的时候总是对自己产生负面的评价，无法有效的去提升语文学习的质量。有效的评价机制应当是全面的，从学生的学习成绩、课堂作业和课后作业、学习能力、学习成果、探究过程等等多个方面对学生进行评价，纵然学生有表现不好的方面，但是学生的语文学习行为肯定有值得表扬的地方，这样就可以去培养学生的学习信心，提升他们对于语文学习的兴趣，这能够有效的提升学生的自主学习能力。
四、结语
综上所述，提升学生的自主学习能力需要从教学方法、评价机制、学习习惯养成等多个方面来进行，教师一定要重视学生自主学习能力的形成，这样才能够为学生的全面发展奠定基础。
参考文献：
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