信息技术环境下德育教育模式创设与实践研究

发表时间:2020/11/30   来源:《中小学教育》2020年第24期   作者:庄飞虎
[导读] 随着信息技术的不断发展,网络技术也越来越发达
        庄飞虎
        湖北省宜昌市第十七中学
        【摘要】随着信息技术的不断发展,网络技术也越来越发达,我们应该将网络技术与育德教育结合起来。有效的利用网络技术,改善以前教育中的不足,逐渐研究出最适合学生的教育方式,利用网络把学校,老师和学生三者联系起来,让三者关系更密切,来实践新的德育教育模式。
【关键词】信息技术;德育教育;实践研究
【正文】德育教育是培养学生人生观和价值观的教育方式,随着信息技术的发展,网络时代更加影响了我们的生活,传统的德育教育方式也受到了一定程度的冲击。要让学生们适应新的教育方式,我们应该将多媒体与德育教育相结合,使德育教育更好的适应信息技术,为学生引导更正确的价值观,学校更多的开展德育教育的课堂,使信息技术网络和德育教育相结合。
一、复杂的信息环境给学生带来的影响
        随着科技的发展,信息技术也越来越发达,学生们接触的电子设备也越来越多,不管是小学生,中学生还是大学生,都无法抵制电子设备的诱惑。现在的电子设备占用了学生大量的时间,让学生的很多时间都浪费在电子设备上。在网络中他们觉得自己生存在一个虚拟的世界,从而沉浸在这个虚拟的世界里无法自拔。网络的世界里并不都是好的价值观。有一些负能量的内容会给学生带来不好的影响,有的时候学生还缺乏自我判断的能力,很有可能影响学生以后的价值观形成。但好的一方面是随着科技的发展,我们的生活越来越信息化,在信息技术媒体中,老师与家长的沟通也越来越方便。学生家长可以随时询问老师孩子在校的表现,老师在学校发现孩子有什么问题也可以随时与家长沟通,也可以通过社交软件及时告知家长一些信息,便于家长及时处理。所以信息技术环境下的德育教育有利也有弊,我们要发扬好的方面,改正错误的方面。将信息技术德育教育的好处发挥到极致。
二、创设与研究的策略
2.1将信息技术和德育教育相结合。
        将信息技术好的方面发展到极致,可以利用多媒体教学。老师可以做一些课件来进行德育教育,让同学们能够理解德育教育的内容。老师还可以进行多媒体教学,可在课件中放一些利于学生德育观念形成的视频,音频,图片等一系列的内容使学生们感兴趣的东西,让学生们更加的理解德育教育的内涵。这样一来,学生们就会对课堂的内容感兴趣,从而更加的喜欢上课。从而会把老师讲的内容记下来,培养正确的价值观。
2.2要多多开展德育教育的宣传
老师应该引导学生们正确的使用网络,时不时应该告诉学生们一些学习网络的方法,网络上什么是不可触碰的,什么是可以触碰的。哪些东西是会给学生带来不好的影响的东西。老师要多多开展德育教育的宣传课,进行德育教育的宣传,从而使得学生们对德育教育有更深一层的认知,让学生们对网络也有更深一层的认知。


例如:老师要在德育课上要讲解《网络是一把双刃剑》,网络既给我们带来好的影响,也会给我们带来不好的影响,网络世界是一把双刃剑。网络世界不单单是给我们带来了便利,也给我们带来了一些问题。有些网络的东西不能让学生接触到,老师要跟学生们讲解清楚。让学生们对网络形成正确的认识。老师可以进行网上讲课,亲自为学生们讲解网络的利与弊。结合这些问题,给学生们普及网络知识。一些网络游戏只是我们精神的寄托,并不是现实生活中就有的,我们应该正确的认识到什么是现实,什么是网络。不在网络中沉迷,也不把网络中的东西带到现实生活中。
2.3构建学校的德育教育体系
学校可以开展一些活动来给学生们普及一些德育教育的知识,可以利用现在的新技术环境开展一些论坛,可以供学生和老师们在上面讨论一些关于德育教育的问题。这些讨论不需要用自己真实的名字,就可以畅所欲言,和老师进行激烈的讨论。我们在和老师面对面讨论的时候,难免有一些羞涩,在这个论坛上我们就可以畅所欲言,不但加强了学生对德育教育的重视,还加强了学生们的德育教育的认知。
例如:老师和同学们可以在论坛上讨论《遵纪守法》,老师可以给同学们普及一些关于法律的知识,同学们也要认真的记住这些内容,对以后的发展有着重要的作用。如果老师哪里说的不正确,学生们对这个观点有异议的时候,可以进行答辩比赛,最后讨论出正确的观点,不但让学生们对德育教育的内容提起了兴趣,也加强了学生和老师之间的关系。
2.4让家长也加入德育教育的行列
不光是老师和学生进行德育教育,家长也要加入德育教育的行列,老师可以建立家长交流微信群,让家长们也树立正确的价值观,积极参与讨论,使学生和家长都能学到德育教育的知识。将信息技术和德育教育相结合起来,如果学生在学校出了一些问题,老师要及时联系家长来解决这个问题,德育教育的目的是让学生树立正确的价值观,做对这个社会有贡献的人。家长、学校、老师三者要结合好,要让学生知道正确的价值观是多么的重要,把德育教育带到生活中去。学生们把沉迷于游戏的时间多花在德育教育的论坛上,做一些有意义的事儿。
2.5老师要督促强化学习
老师要监督学生们,必须学好德育教育的课程,定期做好检验,其实最好的检验就是学生们为人处世的方式,学生做的有什么不对的地方,不要训斥学生,要及时的纠正学生,将我们的德育教育实现最大化的改观。将新媒体和德育教育相结合,让德育教育深深地扎在学生的心底里。让学生们培养正确的价值观和人生观。培养学生们独立自主学习的能力,培养学生们具有创新的精神,不要一味地将时间浪费在无用的事情上,将德育教育的论坛作为提升自己能力的地方。老师也要用心的教学,老师自身先要了解德育教育的内容,培养良好的习惯,进行自身全方面的发展。老师带领学生学好德育教育,使信息技术与德育教育相结合。
【结束语】德育教育与信息技术相结合之后,不仅能够促进德育教育的发展,更多的是的让学生们更多的接触到不同方式的德育教育,学校也要重视学生们的德育教育,重视学校的信息化建设,改变陈旧的教育思想,开展更适合学生的课堂,让学生对学习更加感兴趣,学校也要不断创新德育教育的方式,给学生们提供最好的教育模式。
【参考文献】1]黄晓丽.信息技术应用于中职德育课堂教学的调查分析及建议[J].职业教育(中旬刊),2020,19(05):25-28.
[2]李自青.浅谈信息技术与德育教育融合[J].计算机产品与流通,2020(08):160.
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