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疫情防控常态化下提升高职院校党支部主题党日实效性路径探析

发表时间：2020/11/30 来源：《基层建设》2020年第22期作者：徐愉吟

[导读] 摘要：在疫情防控常态化形势下，充分发挥高职院校党支部战斗堡垒作用，对于筑牢高校疫情防控战线具有重要意义。

        广东机电职业技术学院广东广州 510515
        摘要：在疫情防控常态化形势下，充分发挥高职院校党支部战斗堡垒作用，对于筑牢高校疫情防控战线具有重要意义。高职院校党支部必须把严抓疫情防控和加强党的建设相结合，做到思想政治工作和党员教育管理不放松，通过探索提升主题党日实效性路径，进一步增强主题党日的政治性、创新性、针对性、时效性，以进一步增强党支部的战斗力和凝聚力。
        关键词：疫情防控常态化；主题党日；实效性
        新型冠状病毒肺炎是近百年来人类遭遇的影响范围最广的全球性大流行病，对全世界是一次严重危机和严峻考验。人类生命安全和健康面临重大威胁。面对前所未知、突如其来、来势汹汹的疫情天灾，中国果断打响疫情防控阻击战。中国把人民生命安全和身体健康放在第一位，以坚定果敢的勇气和决心，采取最全面最严格最彻底的防控措施，有效阻断病毒传播链条。14亿中国人民坚韧奉献、团结协作，构筑起同心战疫的坚固防线，彰显了人民的伟大力量。[1]。
        当前，新冠肺炎疫情仍在全球持续蔓延，我国仍面临“外防输入、内防反弹”的压力，疫情防控工作进入常态化，任重而道远。充分发挥高职院校党支部战斗堡垒作用，对于筑牢高校疫情防控战线具有重要意义。高职院校党支部必须把严抓疫情防控和加强党的建设相结合，做到思想政治工作和党员教育管理不放松，做到两手抓、两手硬。《中国共产党支部工作条例（试行）》规定，党支部每月相对固定1天开展主题党日，组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事和志愿服务等。[2]在疫情防控常态化形势下，高职院校党支部组织党员集中开展主题党日活动面临困难和挑战，为此，高职院校党支部可通过创新主题党日活动开展形式，将主题党日“线上过”与“硬要求”相结合，确保党员和党支部“网连网、心连心”，进一步提升主题党日活动的实效性，进一步增强党支部的战斗力和凝聚力。本文将从四个方面探析高职院校党支部提升主题党日活动实效性路径。
        一、增强政治性，为主题党日加“党”味
        开展主题党日要强化其政治功能和对党员的思想教育功能，要落脚于强化党员党性观念和宗旨意识，因此，高职院校党支部要稳抓“政治性”这一关键词，使主题党日真正成为政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。疫情防控常态化下，高职院校党支部要加强坚持“第一议题”学习制度，重点学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话和指示批示精神，深刻认识做好疫情防控的重要性和紧迫性，增强必胜之心，责任之心、仁爱之心和谨慎之心；高职院校党支部可通过开展支部书记讲党课、党员同讲微党课、“云献礼党的生日，和党说说心里话”线上主题党日、线上平台观看和学习高校党组织战“疫”示范微党课等活动，为主题党日加上浓浓的“党”味，让主题党日成为加强理论武装、锤炼坚强党性的载体，成为锤炼党性的“大熔炉”。
        二、增强创新性，为主题党日加“鲜”味
        与“三会一课”相比，主题党日更加接地气、有实效，是党的组织生活方式的重要创新。高职院校党支部要为主题党日增加更多新鲜的味道，就必须从主题党日的主题、内容、形式、手段等多个方面下好“创新”功夫，既完成主题党日的“规定动作”，又做到创新“自选动作”。疫情防控常态化形势下，高职院校党支部应将党日活动的主题、内容与疫情防控工作深度结合，可学习习近平总书记关于疫情防控重要讲话，讲述战“疫”故事，分享战“疫”体会，共话战“疫”担当；可以组织“线上党课大家讲”“线上知识竞赛”“线上云游红色教育基地”“线上沙龙”等形式多样的“线上活动”，也可以开展线下体验式主题党日、志愿服务主题党日等，引导党员悟初心、筑初心，让党员在鲜活体验中受到教育和熏陶，以更好地为筑牢疫情防控常态化工作战线打牢思想上、行动上的基础。

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        三、增强针对性，为主题党日加“实”味
        疫情防控常态化下，高职院校党支部还需要从“围绕中心工作、服务大局”的角度出发，根据教师党支部、学生党支部工作侧重点的不同，有针对性地开展主题党日活动，使主题党日开得有实效、有实绩。针对教师党支部，要以教书育人为核心，以专业建设、课程思政为抓手，把提升教师政治理论水平和教学授课能力相结合，组织开展课程思政线上研讨会、线上教学经验分享会、课程思政线上观摩教学活动等主题党日活动，引导教师党员主动实践课程思政，提升线上教学实践能力，提高政治站位，提升育人能力，真正把课程思政建设工作做实做细见成效，进一步促进学生成长成才。针对学生党支部，不仅要让学生成为主题党日活动的参与者，更要让他们成为组织者和策划者，充分发挥学生党员的创造性，如可结合疫情防控工作，开展思想政治教育和心理健康教育、疫情防控的措施和防疫知识学习等；疫情下就业形势更为严峻，针对毕业生党员求职计划、渠道等受到影响问题，可结合主题党日开展就业帮扶专项行动，如开展线上简历设计专题指导、提升面试能力直播课堂、求职心理调适线上课堂、邀请优秀毕业生党员开展线上就业技巧分享等；也可开展教师党支部与学生党支部结对帮扶活动，教师党员与学生进行“一对一”结对进行就业指导帮扶。
        四、增强时效性，为主题党日加“回”味
        一是要增强时间上的时效性，高职院校党支部要落实主题党日“每月一次”的硬指标，做到开展时间相对固定，让党支部和党员形成组织和参加主题党日的习惯。二是要增强内容上的时效性，在疫情防控常态化形势下，结合各个时间节点加强对主题党日的内容策划。如结合清明节，可开展为抗疫英雄“云献花”、“网上祭英烈，云端寄哀思”等主题党日活动；结合全国“两会”召开，可开展两会精神专题学习活动；结合“七一”建党节，可通过追寻红色记忆、重温入党誓词、讲述战疫故事；结合“十一”国庆节，可开展我为祖国送祝福等活动，在内容上下足功夫，让主题党日更加可“回味”。三是要增强评价上的时效性，评价是导向，是关系主题党日成功与否的“最后一公里”[3]，可将主题党日开展情况写成新闻稿件发布在校园网上，让师生党员在阅读新闻中再次回味主题党日开展情况，对内容和效果进行有效监督；也可由学校党委层面统筹，依托党建微信公众号等线上平台，开展主题党日评选活动，打造线上比拼的“大擂台”，让各类主题鲜明、内涵丰富、形式新颖、各具特色的主题党日活动一展风采，一竞高低。同时，高职院校还可将主题党日开展情况、评比情况纳入基层党组织达标考核、党支部书记抓党建述职的重要评价指标，及时对主题党日开展情况进行有效监管和考核。
        主题党日是新时代加强党员教育管理的有效手段，疫情防控常态化形势下，高职院校党支部探析提升主题党日的实效性路径，应当紧扣“政治性”“创新性”“针对性”“时效性”四个要点，让主题党日有“党味”“鲜味”“真味”“回味”，要将主题党日作为推进“两学一做”学习教育常态化、制度化的关键路径，不断加强主题党日的吸引力、感染力，引导师生党员守初心、担使命，增强党员师生“不忘初心、牢记使命”的责任担当，厚植爱党爱国情感，让党旗高高飘扬在校园疫情防控战线的每一个角落。
        参考文献：
        [1]人民日报.抗击新冠肺炎疫情的中国行动.2020.6
        [2]中国共产党支部工作条例
        [3]杨建良、潘伟斌.高职高职院校基层党组织主题党日的实践探索——以苏州高职高专院校为例[J].桂林师范高等专科学校学报，2020（3）
        作者简介：
        徐愉吟（1983.6--），女，汉族，广东梅州人，讲师，硕士，主要从事思想政治教育研究、基层党建工作研究。