提高中职篮球教学质量的策略刍议

发表时间:2020/12/2   来源:《教育学文摘》2020年24期   作者:肖启超
[导读] 篮球教育是中等职业学校体育的重要组成部分
        肖启超
        长沙财经学校体育 湖南长沙  410007
        摘要:篮球教育是中等职业学校体育的重要组成部分,篮球是一项在普通大众中广泛发展的运动,具有团队合作的特点,对改善学生的身体健康具有重要意义。当前,中等职业篮球课堂教学质量还参差不齐,存在一定问题。基于此,本文首先分析了篮球教学的特点,随后分析了我国中职篮球教学现状,最后从三个方面分析了提高中职篮球教学质量的策略,以此来供相关人士交流参考。
        关键词:中职;篮球教学;策略
        引言:
        随着我国经济的飞速发展,人们的生活水平日益提高,人们的教育要求也不断提高。新课程标准的大规模改革提高了中等职业学校篮球教育的质量。然而,中等职业学校篮球教育仍然存在几个问题,影响新课程标准改革的实施,降低篮球课程的课堂教学效果。
        一、篮球教学特点
        篮球训练就像一场比赛,篮球是年轻人喜爱的运动,从美国职业篮球NBA到中国的国家篮球CBA,从经典的篮球队到新的篮球明星,篮球代表着年轻和潮流,具有一定的传播价值。整个运动过程有趣而令人兴奋,年轻人很高兴参与其中。篮球比赛是组队参与,竞争以团队为基础,团队的力量是非常重要的,团队成员分工明确。将前、中和后位置调整为得分,没有团队的配合就无法获胜。每个学生都具有不同的体能,根据个人的身体状况分配任务和个人游戏,并且分配好小组,平衡不同团队的总体力量,应该组织篮球训练,游戏中有成败,游戏同时具有规则,篮球教室既是比赛又是竞技场[1]。因此,需要精确控制教室的气氛,使篮球比赛既轻松又有趣,在一定的规则下使学生感受到篮球的魅力。
        二、我国中职篮球教学现状
        (一)教学观念落后
        尽管篮球教育已经取得了一定程度的创新,但它仍然不能改变许多中等职业学院的篮球教育,但它只专注于考试成绩和学分积累。另外,一些篮球教师的知识和教学技能有限,使教与学的创新困难,不能满足学生篮球学习的需要。为了完成教学目标和教学任务,教师进行的教学活动是单方面追求学生的篮球表现,只是盲目地将篮球知识和技能传授给学生。学生只能被动地学习,这会影响他们对体育学习的热情。充分利用它来培养学生的“终身体育”意识。这些滞后的教育理念和方法限制了中等职业篮球教育的健康发展。
        (二)教学内容不够科学
        目前,有的教师对中职篮球课程的教育目的和学生的现状还没有完全了解,有的教师在组织教学时只是组织篮球技能内容或素质练习,没有系统的依据。教授的目标是系统地组织教学内容,以便在低水平上重复某些教学内容,或者缺乏连续的教学内容安排来逐步提高学生的篮球知识或技能。这种安排降低了学生对篮球的兴趣,并阻碍了学生的运动技能和健身能力。


        (三)社会对中职篮球教学不认可
        除了提高篮球技巧和耐力之外,篮球课程的课堂教学还应增强学生的运动理论知识并促进整体发展。但是,当前的中等职业学校的篮球课程更多地侧重于提高篮球技能和耐力,对运动和健康的理论知识的教育很少,在中等职业体育中没有像高考那样的东西。教育目标是针对性的,由于缺乏对中等职业学校的认识,一些教师缺乏受教育的动力。他们仍然使用传统的知识和技能系统来发展学生的耐力和篮球。技术改变了现状,使学生和家长无法认识到中等职业篮球教育的质量[2]。
        三、提升中职篮球教学质量的策略
        (一)创新教学内容
        在选择教育内容之前,教师必须仔细了解学生的实际情况和特定的教育目标,例如身心发展、体育兴趣、运动水平,并提出有关体育道德,体育道德,健康和安全等方面的理论。知识与学校的实地条件相结合,将学生的实际情况,学校的教育目标,实地条件和其他因素有机地结合在一起,以系统地计划和调整教育内容的理论和实践部分。提高学生对篮球学习和课堂有效性的兴趣。这不仅提高了学生的身体素质,而且提高了他们的心理素质和社会适应水平,使他们能够更好地适应未来的学习和生活。
        (二)改变教学观念
        教师需要在教学理念和教学方法上进行创新。首先,确定学生作为教授学科的地位,介绍各种教学方法,使学生能够充分发挥自己的创造力,帮助学生养成自学运动的习惯,提高对“终身运动”的认识,并制定教育计划。在做运动时,体育老师组织学生分组练习,以便学生建立良好的人际关系,增加篮球教育的乐趣和竞争力,并使学生更加活跃。学生学习并了解课堂上老师教的篮球知识和技能。最后,教师需要提高对学习的热情,以教授概念和方法,与时俱进,促进中等职业学校篮球教育的健康发展。
        (三)提高社会对中职篮球教学的认可
        学生和家长越来越意识到体育的价值,篮球教育是中等职业体育的重要组成部分,需要提高教育质量,从而提高学生和家长对中等职业篮球教育质量的认识。这就需要更多的学生积极参加篮球运动。教师应定期组织学生参加友谊游戏,在教学方法和形式上进行一定程度的创新,提高课堂教学的效率,并提高学生的水平。篮球运动的成就感可以提高心理素质和团队意识等社会适应能力,使学生和家长可以感受到篮球教育质量的提高,可以有效提高中等职业篮球教育的社会意识。
        四、结束语
        在当前教育改革不断发展的背景下,进一步加强篮球教育的重要性,充分发挥篮球教育的教育作用,提高学生的综合能力,提高社会对中等职业篮球教育的认识。有。提高中等职业篮球教育质量,促进中等职业篮球课程健康发展。
        参考文献:
[1]陈智新. 提高高中体育篮球教学质量的对策刍议[J]. 人文之友, 2018, 005(008):140.
[2]裴金林. 浅谈提高中职体育篮球教学的有效性策略[J]. 读天下(综合), 2018(11):124-124.
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