王勇
湖北省蕲春县八里实验学校 435300
摘要:随着我国基础教育的不断完善，无论是社会、学校还是家长 都越来越注重学生的教育情况，尤其是对中小学生进行国防教育，不但能够让中小学生从小有保家卫国的思想与精神，同时还能增强学生的国防观念。本文主要对中小学生国防教育问题进行了分析，研究了现阶段我国中小学生国防教育中容易出现的问题，并且提出了与之相对应的中小学校开展国防教育的方法，希望能够给中小学校在培养学生国防教育观念方面，提供一些参考与帮助。
关键词:中小学生；国防教育；综合素质
国防教育的主要内容就是保卫国家领土主权、不受外敌的侵犯和威胁。国防教育无论是对于中小学生还是对于全体公民，都可以说是一项最基本的教育。现阶段各级学校当中都已经将国防教育加入到了学校所制定的教学内容与计划中去，以国防教育为基础来增长学生的智慧、提高中小学生的综合素质，帮助其树立正确的人生观、思想观与人生观。因此，本文下面将对如何进行中小学生国防教育进行进一步的分析与研究。
一、国防教育对于中小学生的重要性
中小学生是祖国的花朵、是祖国的未来，在中小学课堂当中进行军事理论课和课外爱国知识的教学，不但能让中小学生更能了解历史，珍惜现在的幸福生活，同时也是我们国家所制定的《中华人民共和国国防教育法》中明确要求。在中小学就对学生普及国防教育，为我国后期的人才培养战略打下坚实的基础，更是能够全面的提高中小学生的综合素质。
随着我国时代的高速发展，现阶段人们的物质生活都已经得到了提高，小学生作为新时代的小主人，无论是接受到的教育还是在生活方面都比较的幸福与优渥，所以导致国防观念偏弱，单方面的认为自己年龄较小，国防和自己没有任何关系，无须自己学习和担心，甚至学校当中的一些老师都这么认为，认为现在已经完全来到了和平年代，国防是战争年代才学习的东西，学校中展开国防教育根本没有实际的作用和意义，所以现阶段很多的中小学生和老师非常缺乏国防观念与意识，同时也不具备民族精神和爱国主义。
二、现阶段我国中小学校中国防教育容易出现的问题
（一）学校并未意识到国防教育的重要性
据有关调查了解，部分学校当中常常将自己教学的重点放在了提高学生成绩方面，轻视了国防教育内容，同时也并没有将国防教育加入到学校的教育范围当中，所以导致中小学生的国防教育观念非常的淡薄。同时，当地的教育部门也并没有对学校加入国防教育内容做出一个正确的指示和要求，所以导致学校当中没有国防教育的身影。当有上级机关来到学校当中进行国防教育教学检查时，学校就会准备一些临时的关于国防知识宣传的板报，其目的就是为了弄虚作假，糊弄相关检查人员。
另外，学校当中除了没有国防教育教学之外，同时也并没有组织相关的军训，而有些学校开展的所谓国防教育的内容就是对学生普及爱国主义教育，常常需要一个学期才能教学完成的内容，在一个下午的课程之中就简单的讲述完毕，其效果可想而知。
（二）较单一性质的国防教育内容形式
据有关调查了解到，现阶段部分学校当中在学生开学之际，大约运用一个星期的时间来进行军训工作，待军训结束之后，就再没有任何关于国防教育的内容，错误地将军训工作当做了国防教育的全部内容。同时，七天左右的军训内容，无法让学生们更好的学到军训的意义和内涵，例如:军队的站姿、军歌的内容等等。学生连最基本的军训内容都学习不全面，更何况是进一步的对于基础武器装备的学习和了解。国防教育的形式化和单一性，不但影响了军训的效果，同时还会让中小学生对国防教育产生错误的理解，无法提升自己爱国主义情怀和民族意识。
三、中小学校开展国防教育的方法
（一）提升中小学校对于国防教育理念的关注与认识
首先作为中小学校当中的领导，要通过主动、积极地学习，认识到国防教育的重要性与意义，这样才能为学校更好的展开国防教育提供有力的参考和必要的保证。只有通过学校领导正确的指导，国防教育工作才真正的能够进行到实施阶段。
其次，作为当地的教育部门，可以专门的为中小学国防教育开设一门课程，同时对此门课程做出严格的要求，要求中小学校必须将国防教育加入到自己的教学工作当中去，并且将国防教育展开的效果与学校的政绩相连接。这样中小学校都能认识到国防教育的重要性与意义，都会将其主动地融入到自己的教学计划当中。
（二）制定多形式的国防教育教学内容与形式
时代在发展、科技在进步，中小学校当中的国防教育内容也要紧紧跟随时代发展的步伐，不对优化与革新自己的教学形式与内容，让国防教育内容更能体现时代的特点。作为中小学校的领导与教师一定不要有“闭门造车”的工作理念与思想，要积极的学习国内外先进的国防教育先进理念与经验，将其融入自己的教学当中去，更好的培养中小学生的爱国主义精神和国防思想。例如:中小学校定时、定期的展开每周一次的国防教育，并在教育当中让学生通过国防知识竞赛的方式，来提升学生对于国防知识的热情与喜爱程度。
结束语:
综上所述，通过中小学师生加深了对国防教育的认识，主动、积极地将国防教育内容加入到自己的教学计划当中去，并不断的革新与优化着自己的教学方式和内容，以更加新颖的形式来激发着学生学习国防教育的积极性与热情，相信一定能提高中小学生对于国防教育的认识，培养学生爱国主义精神和国防思想，为建立一个科学的中小学校国防教育体系打下坚实的基础。
参考文献：
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