米黎燕
湖南人文科技学院417000
摘要：合唱作为一种美好的音乐艺术形式，其中涵盖了韵律、音色、声乐等多种因素，使用优秀的合唱指挥形式，能够将其艺术效果推向高潮，带给人无尽的美感。合唱指挥要不断提升自身能力，将更多的音乐艺术呈现给广大听众，并且要使听众充分理解其中所蕴含的思想情感，用音乐艺术浸润听众的心灵。为了实现这一目标，合唱指挥要不断提升自身专业能力，全方位的把握音乐作品的内涵，并使用良好的指挥技巧将其加以表现，使合唱艺术更具深度。本文分析了合唱指挥的基本要求，探讨了合唱团的训练技巧，希望能为相关合唱艺术工作人员提供有价值的帮助。
关键词：合唱指挥；基本要求；合唱团；训练技巧
一、合唱指挥在合唱表演和训练当中的重要性简析
（一）合唱指挥能够对合唱作品起到导演的作用
通常来讲，合唱作品是对原作品的二次创作，音乐作品尚未完全被加工成为合唱作品的过程是十分重要的，合唱指挥在这一过程当中起到了至关重要的作用，是合唱作品创作的总导演。合唱指挥肩负着重要的责任，合唱指挥需要将一些大众喜闻乐见的音乐作品以合唱的形式呈现给大众，在其中加入自身所在合唱团的合唱特征，使其成为独具特色的合唱作品。除此以外，合唱指挥还需要在此过程当中丰富音乐作品的内涵，实现对合唱作品的再次创造，使合唱作品更具艺术性，激起听众的情感共鸣，不断弘扬曲目的文化内涵。
（二）合唱指挥在合唱训练过程中处于总教练的位置
在开展合唱演出之前，合唱人员要多次开展合唱训练活动，并进行认真的彩排，从而在舞台上为观众带来良好的观赏体验，能够充分展现合唱人员的责任心。在开展合唱练习的过程中，在合唱练习中，合唱指挥要不断修改、编排合唱曲目，并在其中添加艺术元素，由此可见，合唱指挥在合唱训练当中一直处于总教练的地位。合唱练习的整体步骤和流程具有一定的复杂性，合唱指挥要采取合理的方式对合唱工作人员进行统一规划和协调，使声部相同的合唱者能够整齐划一的歌唱，防止出现声部不同的合唱人员在演唱的过程中出现混合的情况，重点强调声部之间的差别，有效凭借演唱者的音色和声音特点来展现合唱演出的内涵。
（三）合唱指挥在合唱演出时担当总司令的职责
合唱人员的演出时间虽然有限，但是其在平日里却经历了大量的合唱训练。虽然在平时经历大量的合唱训练可以提升合唱演出的质量，然而，一旦合唱人员在演出的过程中发生失误，那么即使经过再多的训练也是无济于事。合唱指挥是合唱演出的总司令，如果合唱指挥在演出的过程中出现问题，会对演出效果造成十分不利的影响。在合唱演出的过程中，合唱指挥要对观众进行科学合理的引导，使其能够感受到合唱演出作品中所呈现出的艺术感，并充分融入到合唱氛围当中，置身于合唱作品所创造出的情境，感受曲目中所表达的思想情感。除此以外，在合唱表演的过程中，所有的合唱人员需要通力合作，合唱指挥能够加强所有合唱人员之间的沟通，使其能够得到有效的协调。
二、对合唱指挥所提出的基础性要求
（一）合唱指挥要重视自身姿势的正确性
合唱指挥是在合唱团开展表演活动时下达指令的人员，对于合唱表演的整体效果有着关键性作用。所以，在开展合唱演出活动时，合唱指挥的姿势需要符合相关规范，在站立的过程中要保持自身身体直立，放松身体，不能随意晃动，双脚中间需要留有缝隙，不能并拢；合唱指挥在演出时不能左顾右盼，要目视前方，用余光来观察合唱团的状态，身体不能跟随音乐而大肆颤动；合唱指挥的双手要保持放松状态，不能高于颅顶，也不能低于腰部；合唱指挥的双臂不能过直，要呈现出一定的弧度，尽量减少出现双臂互相交叉的情况，保证在指挥的过程中能够呈现给观众一种美感。
（二）合唱指挥要重视自身动作的规范性
合唱指挥在演出时，要注意自身动作的规范性。
通常来讲，合唱指挥在演出时要保证自身动作的简单、清楚，使人能从中感受到一种节奏感和韵律感，合理的控制指挥速度，在将合唱指令传达给合唱团的同时，还要保证自身指挥动作能够呈现给观众一种美感。除此以外，合唱指挥在演出时要清晰的展现出合唱曲目的着力点，将所有的节点都清晰的加以表现，带给合唱者和伴奏人员更多的节奏感和韵律感，有效保障合唱表演全程的准确度和完整性，从而带给听众更多的优秀合唱作品。
三、提升合唱团训练效果的有效技巧探讨
（一）使用语言激励法提升合唱团的训练效果
语言激励法，指的是使用具有美好含义的语言来帮助合唱人员设立美好的曲目歌唱情境，从而对合唱人员进行科学的引导，使其能够充分发挥自身主动性来联系自身歌唱技能、心理素质以及歌唱的艺术性。
比如，在针对《草原上升起不落的太阳》这一首曲目开展合唱训练活动的过程中，合唱团中多数人员都对草原的环境以及风土人情等内容知之甚少，所以很难使所有的合唱人员都对这首曲目中的内涵和情感有良好的感悟，此时，可以使用语言激励法来帮助合唱者设立合适的情境，使用良好的语言激励合唱人员，使其能够充分发挥自身积极性参与到合唱练习过程当中，并从情境中享受草原环境带来的放松感，增强自身在合唱练习过程当中的参与感，在合唱练习中投入充足的个人感情。
（二）利用表情暗示法激发合唱团的训练热情
眼睛对于人们思想信息的传递也有着重要的作用。合唱指挥在向合唱人员传送指令时，不仅要充分利用自身规范的动作，还要充分利用自己的眼神来传递一些合唱信息。在练习一些内容较为严肃的合唱曲目时，例如《十送红军》、《保卫黄河》、《没有共产党就没有新中国》等，合唱指挥通常要保证自己的表情看起来庄重、沉稳，使合唱训练全程保持在一种凝重的气氛当中，让每一位合唱人员都能抱着一种严肃的情绪和态度参加练习活动；在练习一些包含喜悦情绪的合唱曲目时，例如《我们的生活充满阳光》、《吉祥颂》等，合唱指挥要全程保持一种轻松、愉快的表情，为合唱团营造欢乐的训练气氛，不仅可以达到理想的合唱训练效果，还能有效缓解合唱人员的心理压力，使其全面放松自己的身心，在合唱训练中投入更多的热情。
（三）为合唱人员创建良好的合唱训练环境
为合唱团创建良好的练习环境，能够有效提升合唱团的训练质量。相关数据显示，环境对人们的生产生活的质量起着重要的作用，因此，在开展合唱训练之前，要对训练环境进行细致的布设和安排，使合唱人员在练习的过程中能够获得良好的合唱感受，从而加深合唱人员对练习环节的重视程度，使其能够充分发挥自身的歌唱潜能，从而达到良好的合唱练习效果。在布置合唱环境的过程中，要充分重视合唱训练地点的选取工作，尽力选取较为专业的合唱练习地点，比如音乐教室。除此以外，要针对合唱曲目的特点选取不同的合唱环境，比如，在合唱《祝福祖国》这一类的曲目时，可以在合唱场地内布置一些关于祖国各地景色的图片等。
四、结束语
总而言之，合唱指挥在合唱演出和练习的过程当中起着十分关键的作用，要对合唱曲目进行合理的加工，使其更具艺术性和感染力；要组织合唱人员开展训练和彩排活动，保证合唱演出的质量；要在演出时利用姿势、动作、表情等方式来优化合唱演出的效果，对于合唱演出的质量有着重要的影响，使广大观众能够拥有良好的观赏体验，加深观众对演出内容、内涵的理解。此外，在训练合唱团时，要采取合理有效的方式，使用语言激励、表情暗示、创设环境等方法，充分提升合唱团的训练效果，使其能够为人们带来更加优秀的合唱作品。
参考文献
[1]张满升.合唱指挥的基本要求和合唱团训练技巧分析[J].北方音乐,2019,39(22):35-36.
[2]孔蕊.合唱指挥的基本要求和合唱团训练技巧分析[J].戏剧之家,2019(10):63.
[3]王皓,王育霖.合唱指挥的基本要求与合唱团训练方式研究[J].大众文艺,2017(03):163.
作者简介：米黎燕（1983-10-8）女，瑶族，湖南怀化，讲师，硕士研究生，湖南人文科技学院，合唱指挥。