石佳
兴安职业技术学院 137400
摘要：现如今人们对精神层面的关注度越来越高，许多人群都会在业余时间中尝试开拓自身的艺术兴趣。正是在这一背景下，美术馆的价值也有所提升高。尤其是高校美术馆，其本身面向于学校的所有学生，通过让学生前往参观，能够有效了解不同的作品，进而提升自身综合素养。本篇文章主要描述了高校美术馆存在的意义，探讨了其教育方面的作用，并对于当前现状和未来发展方面发表一些个人的观点和看法。
关键词：高校；美术馆；发展现状；存在意义
引言：对于美术而言，至今已经有了上千年的历史。尤其是不同时代的美术创作，对一代又一代人带来了巨大影响。现如今国家十分注重年轻学生的综合素养，为了实现这一目标，高校就要提高对美术馆的重视度，充分发挥其基本作用，辐射广大学生群体，以此使其综合素养得到提升。
一、高校美术馆的独特性
对美术馆来说，基于自身性质的差异，往往能够分成多个种类。这其中，高校美术馆是最具特点的一类。究其原因便是其具有自身独有的特性，与其他美术馆存有差异。
（一）符合学生的独特性
高校美术馆面对的群体基本上都是学校的学生，由于这一群体具有很强的独特性特色，所以使得高校美术馆也被赋予了特有的意义。美术馆通过将广大师生的艺术作品展示出来，向大众群体公开，以此使得广大学生的审美理念受到影响，在潜移默化的过程被各种不同的艺术理念所熏陶，逐步提升自身素养。不仅如此，学校在发展过程中的相关历史影像以及各类文献，同样能够在美术馆之中进行存放，以便学生们查阅。伴随时间的推移，美术馆同样在持续进步，从早期单纯为校内人员提供服务，逐步变为向社会大众公开，从而体现出高适应性的特点。从现有状况来看，伴随其持续完善，美术馆实际展示的作品种类越加丰富，每隔一段时间，都会举办特定主题的展览，并向校内外群体公开。如此不但能够促使广大学生的知识范围得到拓展，而且还能全面增强社会人士的基本素养[1]。
（二）对学生发展有较大影响
对于高校学生来说，在日常学习活动中，除了要不断扎实自己的知识基础，增强个人技能外，还要不断完善自我，从而更好地适应未来社会的要求。而从某种角度来说，高校美术馆能够在学生们日常知识学习之外，为其提供另一领域的内容。通过前往美术馆，学生们可以对各类不同的作品展开赏析，并与他人沟通，逐步加深对艺术的认知，并对艺术探索产生了一定的兴趣，对于自我精神的丰富有着非常大的帮助。此外，当前高校美术馆已经向全校学生开放，因此大家就能在轻松的氛围中实现审美素养建设。在未来，美术馆还会继续发展，自身功能也会变得更为完善，在让学生们接触各类艺术的同时，还能有效提高其社交水平。
二、高校美术馆教育方面的影响力
（一）拓展学生知识范围
中国基于自身发展的状况，多数艺术创作者都集中在高校之中。因此从某种角度来说，美术馆就可以看作是与美术知识深入接触的重要场所。学生们在前往高校美术馆之后，就能观看到许多经典作品，并与许多知名艺术家展开交流，获取足够的学习机会。不同人的想法有所区别，在经过探究之后，自然能够加深对于事物本身的认知程度。长此以往，审美普及的效果就会得以体现，美术教育的推广效果也会随之提升，增强了学生们的整体水平[2]。
（二）辐射全体学生
通常来说，美术学生往往会对美术馆有着更高的需求，但并非说明美术馆只面向美术专业的学生。无论哪个专业的学生，都希望不断充实自我，增强自身的综合素养，从而对所有学生起到教育效果。
不同专业的学生在美术馆之中，相互交流，分享个人意见，在不知不觉中拓展了自身的知识范围。尤其是在对作品鉴赏和分析后，能够获得一种独特的体验，了解到许多早期从未接触到的内容。经典的美术作品之所以能够流传至今，主要便是其具有较强的时代性价值。通过观察作品，学生们能够有效把握其背后的历史，也能从作者角度出发，体会其中渗透的情感，全面展开作品分析，从而使得自身知识范围有所拓展，甚至连思考模式也会得到转变。
在美术作品之中，通常涉及的内容有很多。在实际展览时，学生们通过了解不同种类的作品，自然可以获取不同方面的知识，之后再通过相互沟通，从而活获得一种特有的体验。如此一来，美术馆的教育影响力就能展现出来。
（三）激发学生社会实践的兴趣
当前普遍高校学生由于为了更好地投入到未来工作之中，将自身注意力全部都放在了知识学习方面，而对实践活动有所排斥，甚至有时会将看作是其他学习任务。而知识学习的过程本身十分枯燥，学生们自然也没有太多兴趣尝试各种实践活动，甚至还会有一定的反感情绪。高效美术馆本身具有较强课外实践价值，现如今却被人们所忽视。许多人都对美术馆的认知存在误解，认为其场所设立存在诸多局限性，整体作用和社会美术馆有很大差距。但如果高校提高对美术馆的重视度，安排一些志愿者参与到知识讲解工作之中，可以有效激发学生们对于美术内容学习的潜在兴趣。而且这些志愿者学生通过实践活动，还能有效拓展自身知识范围，提高自身沟通能力，进而为个人的实际发展带来了益处，同时也为教育工作提供了帮助[3]。
三、美术馆藏品为教育工作奠定物质基础
对美术馆来说，内部藏品对自身影响非常大。从某种角度来说，藏品的整体数量和综合质量将会直接影响美术馆的存在。尽管高校美术馆的整体发展时间片段，但同样具有社会美术馆的基础属性，因此藏品也是重中之重。早期人们虽然对艺术作品做了一定的分类，但伴随时代的推移，人们的知识越发丰富，鉴赏能力也有了较大提升。人们不再仅仅满足早期固有的艺术品种类，而需要接触其他新型种类的艺术品。因此，高校美术馆就要顺应时代发展的要求，结合人们的想法，不断调整。由于其本身具有较大的独特性，也就是藏品几乎全部都是高校师生的作品。因此，美术馆也就可以尝试拓展专业范围，将学校不同专业的研究成果收入进来，通过分类整理之后，打造特有的板块，以此吸引其他群体学生的注意力。
四、服务社会带动地方艺术文化发展为未来的发展目标
对高校美术馆来说，其内部所有的藏品，在经过一定程度优化之后，都能变为一类具有较高综合价值的优秀作品。通过开展作品展览以及学生教育，能够有效推动整个行业持续进步。这其中，如果一些作品具有较高的综合质量，就可以通过研究和优化的形式，对其潜力展开全面发掘。通过包装，对其重新包装，促使更多人群有所熟知，也便于相关人士展开研究，为其研究工作提供素材。如此就能对整个社会提供更高质量的服务，带动地方艺术文化得到发展。
不仅如此，高校美术馆设计的学生包括不同的专业，大家在相互探究过程中，对于艺术的认知自然会有所加深，进而能够促进各类活动顺利展开，推动学生研究持续进步[4]。
五、结束语
综上所述，高校是教育工作开展的重要阵地，对学生能力的增长有着非常大的作用。为此，高校就要提高对美术馆的重视程度，合理建设，不断优化，并定期开展各类活动，从而使将其实际作用全部展现出来，让更多人群能够从中受益，逐步提升个人素养，拓展视野范围，进而为自身的实际发展创设优良的条件。
参考文献：
[1]左正尧,林景然.国际视野下高校美术馆的发展趋势[J].美术学报,2018,111(06):124-129.
[2]高薪茹.市场化道路,高校美术馆发展之"双刃剑"[J].艺术教育,2015,000(006):20-24.
[3]尹娟.艺术类高校美术馆的教育实践模式——以南京艺术学院美术馆为例[J].南京艺术学院学报:美术与设计版,2016（12）：00024-00025.
[4]黄艳.高校美术馆在艺术院校教育发展中的作用——以中国美术学院美术馆为例[J].美术教育研究,2012,000(011):48-49.
作者简介：石佳（出生年1987.01.01－），性别女，民族汉族，籍贯黑龙江 ，职称助教，硕士学位，研究方向美术教育。