王国庆
吉林省松原市宁江区实验中学 138000
摘要：初中体育是初中阶段的重要课程组成，在初中阶段的教育教学工作中，教师通过对学生进行体育的充分教学，能够有效提高学生的体育能力，促进学生的身心发展。初中阶段是教育教学工作开展的重要阶段，教师应该重视在这一阶段下对学生进行知识的充分教学与能力的充分培养提升，从而使学生能够得到知识的充分掌握与能力的有效提升，促进学生的学习与发展。初中校园足球的开展是初中体育教育教学工作中的重要组成，通过对学生进行校园足球教学的开展，能够提高学生足球能力，培养学生兴趣爱好，促进学生特长的发展，对于学生的身心具有积极性应用作用。
关键词：初中体育；初中阶段；校园足球；方法探究
引言：
随着人们对于初中教育教学工作的高度重视，对于学生的体育教学提出了高度的要求。在这一要求下，教师应该重视体育教学对学生身心成长与发展的重要影响，从而能够在教学的过程中不断进行教学方法的创新，促进学生体育能力的培养与身心健康发展。在进行初中体育校园足球教学中，教师应该重视足球运动对于学生身心发展的重要影响，从而能够在教学工作开展的过程中不断进行教学方式的创新，促进学生的身心发展。本文将对初中体育中校园足球教学方法进行探究，从而促进这一教学工作的开展。
一、文化方面
（一）足球知识教学
在进行初中体育校园足球教学开展的过程中，教师应该重视对学生进行足球文化方面的教学，从而能够使学生通过对相关足球知识的了解得到学习兴趣的提升。在进行教学工作开展的过程中，教师应该重视对学生进行足球知识的教学，能够通过网络多媒体平台对学生展开教学，使学生能够在课堂学习的过程中对足球这一运动项目进行充分的基础知识了解，进而能够对这一运动产生浓厚兴趣，有利于后期开展实践教学。
（二）赛事规则教学
在进行初中体育校园足球教学的过程中，教师应该在实践教学前对学生进行足球运动相关赛事规则的教学，从而能够使学生在进行实践能力学习前对相关的足球体育赛事以及相关赛事规则进行了解，能够有效提高学生的竞赛热情，从而能够提高学生的学习积极性［1］。通过这一教学方式的落实，能够促进学生对足球的热情与兴趣，对学生校园足球的开展与实践能力的学习具有良好的基础奠定作用。
（三）宣传教学
在进行初中体育校园足球教学工作开展的过程中，教师应该重视对学生进行校园宣传教学，能够通过相关的告示栏手抄报的张贴、广播投稿等形式进行宣传，从而使学生能够在日常的学习与生活的过程中了解到这一教学活动，从而能够对这一教学活动进行积极参与，能够有效提高学生的参与积极性，同时能够发挥良好的宣传作用，对学生的足球运动深入了解具有积极性作用。
二、实践教学
（一）课堂教学
在进行初中体育校园足球的教学活动开展的过程中，教师应该重视对学生进行课堂教学，能够通过课堂教学的方式对学生进行足球能力的培养与提升。在进行课堂教学的过程中，教师应该重视自身教学模式的创新，能够在教学的过程中以创新的教学模式有效提高学生的学习兴趣，促进学生足球能力的掌握与足球兴趣的提升。在进行课堂教学的过程中，教师应该以学生的实际情况为基础，对学生进行情境教学法与游戏教学法的应用，促进学生对这一体育项目兴趣的培养与积极性的提升。
（二）竞赛举办
在进行初中体育校园足球教学活动的开展中，教师应该重视对足球竞赛的举办。在进行教学工作的开展过程中，教师应该明确足球不是一个人的运动，而是一个团队的运动，从而能够在教学的过程中为学生进行校园足球的举办，从而使学生能够将学习掌握的足球能力进行竞赛应用，从而有效提高学生的足球能力，促进学生校园足球教学活动的开展［2］。在进行竞赛举办的过程中，教师应该重视学生的实际情况，能够将统一年级的学生进行竞赛的举办，避免在进行竞赛的过程中出现跨级的问题出现，导致竞赛失去公平性，不利于学生学习兴趣的培养，甚至会严重影响学生的参与积极性。
（三）重视教学评价
在进行初中体育校园足球教学活动的开展过程中，教师应该重视对学生进行教学评价的落实，能够在教学工作开展的过程中对学生进行足球能力的掌握情况评价，从而掌握学生的实际学习情况，为后期的教学活动奠定良好的基础。在进行教学评价的过程中，教师应该重视对学生进行鼓励与表扬，使学生能够在教学评价的过程中感受到这一体育项目的趣味性以，最终能够在后期的学习过程中以高度的积极性进行校园足球的参与，促进学生的身心发展。
三、结束语
随着人们对于初中阶段教育教学工作要求的不断提高，对初中体育教学校园足球教学活动的开展提出了高度要求。教师应该在教学工作开展的过程中重视校园体育对学生身心发展的重要影响，从而能够在教学工作开展的过程中从文化教学与实践教学进行全面性体育足球教学，促进学生体育足球能力的培养与提升，同时促进学生身心健康发展。
参考文献
［1］黄永运. 初中体育中"校园足球"的教学方法探究[J]. 文渊(中学版), 2019, 000(007):449.
［2］方群涛. 初中体育中的"校园足球"教学方法探究[J]. 好日子, 2019, 000(024):P.1-1.