张丽
河南省开封市祥符区陈留镇第二初级中学 475121
摘要：尽管近些年我国教育水平在不断的提高，但是对于农村初中数学教学来说仍然存在着很多的问题，存在的问题主要是在教学资源方面，教师资源方面以及教师教学和学生学习方面，对此想要解决农村初中数学课堂存在的问题那么主要要针对的便是以上的几个方面，只要政府，相关机构，学校，教师能够对其进行一定的分析，使用正确的方式对其进行解决，那么农村初中数学课堂存在的问题 的解决便不是什么难题。本文主要围绕浅谈农村初中数学课堂存在的问题及对策来进行叙述，希望能够给读者带来一定的帮助。
关键词：农村；初中教学；问题；教学对策
引言:农村初中数学课堂存在的问题不是很多但是从一定角度上来说也不少，对此对于教师来说在教学的过程中的要擅于观察分析，尽自己的可能去解决一些自身能够解决的问题，同时对于一些自身没有能力解决的问题要及时上报学校，让学校进行解决，以免给学生的发展和学习带来太大的影响，对此对于教师和学校来说在发现问题后要懂得统筹规划，制定出合适的处理方案来解决问题。
一.农村初中数学课堂教学存在的问题
（一）教学资源的缺乏
教学资源的缺乏问题在初中数学教学中是最常见的问题之一，对于一些比较贫困的农村地区来说往往便会存在资金缺乏的情况，导致初中教学资源的选购上存在一定的难度，教学资源的缺乏对于教师数学的教学和学生的学习来说影响都是非常大的，对现如今的教育模式来说，如果教师在教学的过程中教学资源得不到支持，那么对于教师教学的效率和进度来说会带来很大的影响，现目前我国的教学模式在很大程度上是非常依赖教学设备和相关的教学资源的，比如像电子白板，投影仪，电脑等电子设备，所以如果学校在教学资源上的投入不到位，那么对于初中数学教师的教学来说造成的影响是非常大的。
（二）教师资源的缺乏
在大多数情况下一个学校师资力量能够直接性的影响到数学课堂教学的效果,师资是一个学校教育发展的前提，如果一个学校师资缺乏，那么对于学生来说造成的影响是非常大的，有好的师资，才会有好的教学资源，有好的教学资源，学生在学习上才会有所成就。
（三）教师上课前未做好准备，责任心不强，教学效率得不到提高
教师上课前未做好准备也是农村初中数学课堂教学存在的问题，对于教师来说也不是每一个老师都是负责任的，都是有责任心的，在教学的过程中也有老师对教学不加重视，态度不端正，在教学前不做准备，教学的过程中又不重视教学的效率，从而导致教学效率得不到提高，学生的学习效率也受到很大的影响，对此从中便可以看出如果教师没有责任心，在教学前不做好准备那么也会给农村初中数学课堂的教学造成一定的影响，除以上的问题外还有的问题便是教师的教学意识不高，责任感不强，在教学的过程中不能够对学生认真负责，在授课的过程中马马虎虎，导致学生在课堂上遇到困难却无法获得帮助，在一定程度上给学生的发展带来了影响。
（四）学生的学习意识不强
学生的学习意识不强也是农村初中数学课堂教学存在的问题之一，学生是主要针对的对象，如果学生的学习意识不强学习不认真那么对于教师来说教学的效率便会受到很大的影响，教师在数学课堂上的教学效率将会受到很大的影响。
（五）学生遇到困难不会主动询问教师
学生遇到困难不会主动询问教师也是农村初中数学课堂教学存在的问题之一，对于初中生来说遇到困难是非常常见的，但是遇到困难不重要，重要的是如何去寻找帮助解决困难，对于大多数的初中生来说在数学的学习上是非常容易遇到困难的，但是往往却是一遇到困难就选择放置，不会主动去寻找帮助，从而给初中数学课堂教学造成了一定的影响。
二.农村初中数学课堂的教学对策
（一）政府机构教育机构在一定基础上多关注农村教学
对于政府和教育机构来说要多关注农村的教学，在一定程度上给农村学校提供一定的支持，让学生能够有一个好的发展，让教师在教学的时候能够更好的进行教学，政府机关和教育机构的关注对于农村初中数学课堂的教学有着很大的意义，对于学生和教师来说也有着很大的影响[1]。
（二）政府或其它相应的机构在资金上对其进行一定的支持
资金大多数情况下是解决问题的最直接，最好的办法，但是对于农村学校来说自身并没有太多的资金，对此政府和相应的教育机构便要做好支持工作，让学校能够获得一个更好的发展，所以对于政府或是相应的教育机构来说要尽最大可能去帮助农村初中学校，让学校能够有更好的发展。
（三）学校注重培养教师的责任意识
对于教师方面的问题来说，最好的方式便是学校花费一定的资金去培养教师的责任心和责任感，让教师在教学的过程中能够更加认真端正，培养教师的责任感和责任意识是很容易的，这样学校意愿对其花费心思，教师和学生的接触是最多的，对此老师往往会给学生造成一定的影响，有责任心，有责任感的教师相信教出来的学生从一定角度上来说也会是有责任心，有责任感的，但是如果一个教师在教学的过程中马马虎虎，态度不端正，上课时漫不经心那么相信学生在学习的过程中也会受到教师的不良影响，对此对于学校来说花费资金对教师进行培养不仅能够在一定程度上解决农村初中数学课堂教学存在的问题同时还能够给学生的发展造成一定的影响[2]。
（四）教师在教学的过程中要告知学生学好数学的重要性
对于学生上课不认真，学习意识不强的问题来说教师在教学的过程中要告知学生好好学习的重要性，让学生明白学好数学能够对自己产生多大的影响。
三.结语：农村初中数学课堂教学存在的问题不是很多但是也不少，对此对于相关的机构，学校和教师来说要懂的统筹规划，找到合适的策略来对相应的问题进行解决，对于政府来说要对农村初中学校多一些关注尽可能的在资金上进行一定的支持 对于学校来说要做好教师的工作，让教师能够给学生产生有益的影响，对于教师来说在教学的过程中要随时对学生进行关注，尽可能解决学生的问题。
参考文献
[1]胡牡玲. 浅谈农村初中数学教学中存在的问题及应对策略[J]. 速读(上旬), 2018, 000(001):233.
[2]梁其帅. 兴趣是高效课堂的命脉——浅谈农村初中数学高效课堂建设[J]. 基础教育论坛, 2019, 000(017):P.53-54.