小学数学算术口诀

发表时间:2020/12/4   来源:《教学与研究》2020年第24期   作者:辅导老师:丁宏仕、刘升华 辅导学生:陈俊杰
[导读] 身为小学生的我,要认认真真地学习数学,并且在学好数学的同时,
        辅导老师:丁宏仕、刘升华  辅导学生:陈俊杰
        湖北省荆门市钟祥市双河镇曾集小学 431913
        身为小学生的我,要认认真真地学习数学,并且在学好数学的同时,能在考试中取得更好的成绩、名次,还能让我本人成为一个活学活用数学知识的人,由此一来,生活中出现的问题和难题,我也能用数学的知识加以解决。
        在学习数学的过程中,我要认真地击破各种问题和挑战,在击破问题和挑战的同时,自然能迎来更大的突破和超越。其中一个问题就是如何让自我的乘法运算能力得到在重大的提高。想要完成好乘法题目,首先就是要把九九乘法表背过,背过这个表格之后,我在后面的数学学习,才能陆陆续续地步入正规,由此成为一个更加出色的学习者和前进者。
        九九表有两种背诵方法,第一种是纵向背诵,第二种是横向背诵。纵向背诵是:一一得一,一二得二,一三得三,一四得四······一九得九;继而从二、三、四、五、六、七、八、九······第二种背法是横向式:一一得一,一二得二,二二得四,一三得三,二三得六,三三得九······
        面对着这两种背诵方法,我们小学生都应该对此保持一种了然于心的状态,同时又能在边背诵的同时,又能做好相关的默写工作,由此加深个人的印象和记忆。我们不能成为一个照本宣科的学生,在背诵、默写九九乘法表的同时,务必要记住记录、默写、背诵九九表的意义所在。我们要在默写的同时,加深自己的记忆,又能充分地懂得,学好乘法,是为了构建数学学习世界的大厦,同时,学好九九乘法表,也是为了构建起乘法学习世界的大厦。
        老师为了让我们能成为一个善于学习九九表的人,经常会对我们提问,在课上,会提问到:某某同学,八九多少?或者某某同学,七八多少?再或者,四七多少?学生不能只成为一个善于背诵九九乘法表的人,更要成为一个善于攻克相应的学习问题和学习难题的人。换言之,学生要懂得,在学习九九乘法表的同时,要及时脱离整个框架,而对于全部的乘法口诀烂熟于心,能做到滚瓜烂熟,教师在提问自己的时候,自己哪怕是闭上眼睛,也能在顷刻间把正确的答案以迅雷不及掩耳之势迅速地回答出来,由此一来,学生才能成为一个更加出色、基础更加扎实的个体。
        我在学习九九表的时候,采取若干种学习方法,并且在学习这些学习方法的同时,又能把相应的学习方法结合起来,由此让本人的学习能力、学习效率和知识运用能力得到相应的提高和发展,这样一来,我的学习压力能减少很多,同时也能在学习九九表的同时,感受到相应的乐趣和美好,成为一个善于学习数学,又能在学习数学的同时品味到巨大的乐趣和收获感的人。


        例如,教师告诉过我们,所谓的乘法就是连续几个相同数字的相加。7×9就是7个9相加,或者9个7相加。当我懂得了这一点后,自己的头脑也能变得更加清醒。乘法的本质就是几个连续数字的相加。
        我不仅仅要单纯地学习九九表、使用九九表,同时还要让自己成为一个把相关的知识运用到具体的案例之中的个体。例如,我在计算8×9的时候,可以试着给自己编写一道应用题:
        我要买8瓶酸奶,每一瓶酸奶9元,我带来75元,请问这些钱够不够。
        当我给自己编写了这样一道题目之后,继而使用了相应的乘法运算口诀来完成相应的问题和习题,由此一来,自己的学习能力、学习效率、学习能动性、验证能力和获得感都能实现相应的提高和发展。
        根据我这将近三年来的学习经验,我能懂得:小学生不能成为一个单纯意义上的知识收割者,也不能只懂得背诵相应的知识,更是要灵活地背诵相关的知识点,由此提高学习效率,还能在学习的同时,明确到更多的道理,还能提高个人的理解能力、阅读能力、解题能力。
        我和我的小伙伴们,在学习九九表的时候,也难免感到枯燥乏味和无聊,在这个时候,我们提出了相应的九九表的竞赛小游戏。我和我的同学设计了一百道题目,然后让每一个学生认真地完成相关的问题,然后结合学生的做题正确率和所需要的时间,选拔出相应的计算小能手,给予相应的奖励。
        我把我的这个意见和建议提供给了我的老师,老师对于我的这个设想很认同,他认为可以把这个设想带给更多的学生,让全班同学都用竞赛体系去提高计算能力和计算效率。小学生不能成为一个不求上进的人,而是要成为一个善于重新人生数学习题的人,在重新认识九九表的同时,也能在学习九九表的过程中得到更大的收获和提高。
        我们任何一个小学生都不能成为一个心中只有自己的人,不单单要提高个人的运算能力,通过设立相关的学习计划,带动自己和同学,让彼此都能得到相应的提高和发展。
        我还要明白,自己不能成为一个“书呆子”类型的小学生,我不但要记录好九九乘法表,更是要把九九表放在实际运算之中,从而解决好大量的实际性的问题,由此,我也能成为一个更好的学习者。
        学好数学的基础一步是认真地学习九九表,但是在学习九九表的同时,不能急躁,也不能冒失,而是要养成更好的学习习惯和学习作风,沿着正确的道路去攻克相应的学习问题和学习难题。
        数学其实很有趣,我们都要用一颗热爱数学的心去解决九九表,从而能在漫长的学习之路上得到更大的提高,同时,在热爱数学的同时,也能收获满满。
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