时月梅
成都文理学院 四川省成都市 610401
摘要：高校行政管理工作随着社会的发展进行不断更新，逐渐趋向于互联网与行政管理相结合的发展方向。高校行政管理工作包含日常生活、教学等各项学校工作，为高校的进一步发展提供重要的支撑。随着教学方式的逐步更新，产生“微课”、“慕课”等教学应用，基于互联网背景下，高校的行政管理也发生了较为明显的变化。本文基于互联网背景下的高校行政管理工作展开相关讨论，着重分析其中的问题以及相应对策，希望对高校行政工作带来一定的促进作用。
关键词：互联网+；高校行政管理；对策讨论
互联网随着时代的进步与创新，逐步将其引入到高校的行政管理当中，对当前的教育模式以及管理方式带来一定的积极影响，提升高校的管理能力的同时，也在进一步优化学校的育才能力。在互联网时代下，高校要与教育系统等建立有效沟通渠道，为学校的进一步发展带来长效动力。行政管理作为学校工作的重点内容，对学生的日常生活构建紧密的联系，这也要求高校需从行政管理出发，与其他部门开展有序的行政管理工作。
一、互联网背景下高校行政管理存在的问题
高校在进行互联网与行政管理相结合的同时，也要注重相关工作人员的素质建设。互联网技术进入到高校行政管理工作的时间尚短，有些管理人员可能由于其年龄问题、接受能力、自身性格等原因，对这一新型管理方式一时无法接受，对于网络学习技能存在一定排斥心理。这也要求高校行政管理者不仅要进行思维转变，也要进行相应的互联网知识学习，从而减轻自身对互联网产生的情感排斥，做到熟练运用互联网办公软件，提升高校行政管理的运行速度。管理人员加强网络应用能力的同时也能协助学校规避相应的风险，并且积极制定相关的解决方案，并且进一步完善相关管理制度[1]。
有些教师在进行网络时会产生一定的排斥心理，认为没有网络也能进行相应的教学活动。基于此类情况，管理者要积极引导这部分教师体验互联网带来的教学便捷，对教师制定定期培训项目，促进这部分的教师积极融入到互联网的发展当中，积极利用互联网优势，为自身教学带来更多便捷。同时，高校作为信息开放的教育平台，容易受到外界的互联网攻击，导致内部网络的瘫痪，如果不能进行及时处理，可能会对全校师生的日常学习生活带来一定的不利印象。因此，高校在利用互联网进行行政管理时，要做好相应数据的备份工作，或建立备用系统，以确保教学生活的有序开展。高校在面对互联网挑战的同时，也要积极寻求相应的解决办法，做到相应的网络“治疗”，保证高校互联网的安全发展。
二、发挥互联网优势带动高校行政管理
随着社会的发展与改革，传统的行政管理已经无法满足当前高校的发展需求，在新形势的教育管理当中，要求教育者积极探索新的教学方式，具有与时俱进的思想意识，积极完善新型行政管理理念，不断引入互联网教学，提升行政管理的优势，为高校发展带来一定的积极贡献。同时，高校也要关注当前学校的实际情况，为互联网与行政管理建立一定的积极条件。高校在制定相应的行政管理程序时，要注重当前学校的发展方向以及内部结构。管理者也应该重新审视互联网与管理的内部联系，加强高校监督平台的建立，鼓励师生通过相关平台进行发生，为高校的发展带来积极思想。例如，学生在实际的教学活动当中，发现某学科教师在教学方式或内容上存在问题，可登陆校内专用的互联网平台进行反馈，督促高校的行政管理工作，接纳校园内各方向的建议以及批评，促进高校教学以及管理的正向发展[2]。
学校也要实时关注管理者成员编制，提升高校行政管理与互联网的配合程度，进一步对高校的行政工作起到一定的监督作用。
高校的行政管理制度应该以实际教学活动方面出发，制定全方面的发展策略，基于对过去的审视眼光，对现在的发展规划，以及对未来的战略设想，全方面提升高校行政管理的有效性、全面性。高校要具有长期的发展策略以及战略眼光，不断创新相关的教学制度，积极联系行政管理以及互联网的内在联系，不断提升行政人员的内在素质，进一步加强高校相关发展的积极建设。积极引导学生以及教师参与到学校的网络行政管理当中，将传播渠道进行进一步转化，做到线上线下的有效互通，为校园网络建设提供积极方向，同时也对高校行政管理效率带来进一步的提升。
三、建立互联网发展背景下高校行政管理的联系
互联网发展随着当前发展方向，也在进行相应的改变。当前社会的不断发展，已经使高校的教育模式产生了较大的变化，原有的教学方式已经无法满足当前的互联网教学时代。这也从某些方面上促进高校要从各方面做好校园内部建设，全方面促进教学质量的提升，不断汲取互联网背景下高校行政管理的优秀经验以及先进理念，为当前社会互联发展带来进一步的维度拔高。高校应积极避免行政工作的混乱。不断做好互联网背景下的行政管理规划，尤其是信息化以及网络化建设方向，要根据已有发展方向，进行不断的完善以及相应改进。从整体方面上来看，互联网已经在高校行政管理当中进行放射性铺盖，渗透到行政管理的众多方面，尽管如此，相关的行政管理依旧存在较多的问题，这也促使国内高校要积极借鉴国外高校的发展经验，以及发展方向，坚持动态管理思维模式，将行政管理工作进行互联网有效处理，不仅能有效提升学生的参与程度，积极投身于校园文明建设，也能在一定程度上减轻管理人员的工作量，将精力投入到高校的其他方面，进一步对高校的发展带来积极意义[3]。
在实际生活当中，互联网已经深入到方方面面，所以高校行政管理与互联网进行有机结合也是时代发展的必然趋势。如果高校管理者忽视时代进步的重要性，不近会将学校的管理水平置于落后水平，也会给学生的学习生活带来不便。高校作为学生生活的主要场所，也因校内学生数量较多，每位学生的思想以及行为都存在较大的差异，互联网平台的快速建立，能为教师及学生提供可交流的平台，也有利于管理者及时掌握学生的思想动态，对学生的发展起到一定的管控作用。从教师角度来看，互联网为学生的学习、生活等带来了一定程度的便捷，并且能带来各方面的相关指导。教师也可将互联网应用到班级教学当中，减少教师的工作量，也能引导学生通过当下流行的方式进行学习，在积极调动学生学习积极性的同时，也能进一步加强学生与教师的共同效率。校园网也是互联网校园应用的一方面，学生可利用自身账户，登陆到网站上查询自身的信息，例如自身校园卡的余额以及消费情况，图书借阅情况等，进一步将学生和行政管理部门进行有效联系，为高校的发展带来积极影响[4]。
结束语：
综上所述，互联网的发展为学生的日常生活带来了便利，不仅加强了学校与学生间的有效沟通，也为高校行政管理带来了新的工作形式。高校作为学生思想发展、日常学习的重要场所，行政管理工作对学生产生直接的影响。因此，在高校行政与互联网进行有机结合的同时，也要注重两者的内在联系，不断进行相应的分析以及综合改进，为两者的协同发展带来更多的方向。
参考文献：
[1]程建荣.“互联网+”背景下高校行政管理工作中存在的问题及对策研究[J].农家参谋,2020(23):186+225.
[2]王瑾.“互联网+”背景下高校行政管理信息化建设探讨[J].创新创业理论研究与实践,2020,3(15):154-155.
[3]杨培青.互联网背景下高校研究生管理工作路径的创新研究[J].大众标准化,2020(12):213-214.
[4]周丽新.互联网时代高校行政管理研究[J].佳木斯职业学院学报,2019(06):83+88.