刘正华
重庆市大足中学 402360
摘要：随着社会的持续发展，信息技术水平的不断提高，我国将目光转移到了教育领域，要求教育领域能够培养出更多优秀的人才，为国家发展提供帮助。对于我国未来而言，信息技术将占据到每个人的生活以及工作当中，成为必不可少的一部分。因此，教师需要意识到信息技术课程的重要性，在高中教学中能够重视起对学生计算思维的培养，提高学生的综合能力，为学生未来发展奠定基础，确保能够充分发挥出信息技术课程开展的作用。但是就目前而言，在高中信息技术课程的教学中依旧存在着一些问题需要得到解决，本文基于教学现状，对应该如何在高中信息技术课程中培养学生的计算思维展开分析，希望为教师完善教学方法提供帮助。
关键词：计算思维，高中信息技术课程，新选择
引言：现阶段教学中需要借助信息技术展开授课，从此看来信息技术将会广泛的应用于教学领域中。信息技术课程作为一门能够与时代发展紧密联系的学科，不仅对于学生日后发展起到帮助，同时能够提高整个国家的技术应用水平，让新一代青少年能够具有创新计算思维。所以需要教师能够优化自身教育理念，让学生能够对信息知识充分掌握，并且能够进行操作实践，培养学生的计算思维以及动手能力，让学生能够通过信息技术解决问题，为学生后续的学习打下较好的基础。
一、高中信息技术课程中存在的问题
1.教师与学生对信息技术并不重视
相比于语文、数学等其它学科，信息技术的课程并没有受到教师以及学生的重视，课程质量很难得到保障。对于学生而言，因为信息技术课程本身在高考成绩中并没有占据分数，所以学生对于知识点的学习往往只是为了应付考核任务，机械式地进行背诵，没有对知识点进行深刻理解，也就无法意识到信息技术的重要性。对于教师而言，与其它课程相比，在高中阶段中信息技术的课时一般为一周一节，所以教师很容易产生放松心理，认为信息技术的学习可有可无，在课堂上进行授课时有时也是秉着消极的教学态度。
所以，需要加强宣传工作，让学生和教师意识到信息技术的重要性，教师要对自身教育方法进行改善，调动课堂气氛，让学生能够积极参与到学习中。相比于过去教学，新课程理念提出了信息技术的教学方向，要求教师加强对学生的计算思维进行培养，提高学生的解题能力。
2.并未站在计算思维的角度进行授课
计算思维是一个相对抽象的概念，对于学生而言是必须能够拥有的一项能力，主要强调学生的问题解决能力，要求学生能够像计算机教授那样对问题进行解刨，找出问题本身的性质加以解答。但是教师在授课过程中，其实并没有站在计算思维的角度进行教学，看似培养学生的计算思维，但是其实并没有起到帮助，教师需要改善自身教育方法，对计算思维进行新的定义，确保教学质量。
二、高中信息技术课程中计算思维的培养方法
1.培养学生通过信息技术角度解决疑问
对于高中生而言，在信息技术的学习过程中，初期需要能够合理借助简单的工具与所学知识展开实践，解决一些比较简单的问题。而中期则要求变高，需要能够使用较多种的工具解决一些难度较高的问题，对于知识点的应用也比较广泛。相对后期则要求学生能够自主展开探究，结合课内课外知识对于一些比较高端的问题用信息技术进行解决。
教师需要培养学生站在信息技术的角度展开解答，让学生能够充分使用信息技术工具，通过有效的计算思维将信息技术的知识点进行融合贯通，培养学生的思维运用能力，为学生未来的发展奠定基础提供帮助。
2.通过信息技术培养学生的价值观
虽然近几年信息技术得到了广泛的应用，对于人们的日常起居都有着很大的帮助。但是在高中信息技术课程中，部分学校以及教师，甚至家长对于信息技术并不是十分重视，对其怀有迟疑态度，认为会影响学生的学业成绩，因此没有像语文数学一样得到大幅度的支持以及重视。但是通过对几年来的发展趋势，可以看出信息技术即使在未来，也会被广泛应用在每一个领域，所以在高中阶段就要对学生的计算思维展开培养，让学生能够借助大数据应用以及模型建立等等，对社会对世界建立起正确的了解，开阔学生的眼界，同时构造出更加适宜的信息技术课程价值观，让信息技术课程能够在高中学习中得到重视。
3.意识到信息技术课程的作用
在目前，信息技术课程中的计算思维其实并没有受到重视，也没有得到关注，基于现状来看教师需要引导学生意识到信息技术以及计算思维的实用性，让学生自觉展开学习，同时培养学生的综合能力提升。教师有义务在教学中，让学生能够像计算机处理的方式一样解决遇到的相关问题，因为在未来，计算思维将成为每一个人必须掌握的一项技能，对于学生未来的学习或者工作都能起到很好的帮助。无论是学习，或者工作，对于现在的高中生而言，在面临问题需要进行解决时都离不开计算思维的帮助。
三、结束语
综上所述，在这个新的时代背景下，计算思维对于每一个人都十分重要，就如同语言表达能力或者写作能力一般成为学生所必须掌握的技能。因此在高中信息技术课程中，教师需要能够借助信息技术培养学生的计算思维，让学生意识到计算思维的重要性，加强对信息技术的重视，通过建立起更加有效地信息技术价值观帮助学生解决遇到的问题。希望本文能够为我国教育领域发展提供帮助，为国家培养出更加优秀的青少年。
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