汪 海 莲
浙江省宁海县梅林初级中学
在求学路上，幼儿园的时光是最快乐的，父母总是用欢乐轻松表扬的语气与孩子一起分享生活中的点点滴滴。到了小学，因为有“分数”，家长就变得格外敏感，心情会随着分数的变化而变化。特别是现在班级微信群的普及，各类作业在群里打卡速度的快慢，各科老师在群里每天公布作业质量优秀的名单，以及没有完成作业的名单等等。在幼儿园里没有这么激烈的竞争，现在有了对比就有了伤害，家长的心情随着班级微信群的内容变化而变化———表扬时开心，一天的工作像打了鸡血一样有激情，反之对多次教育无效的孩子，父母积极的心逐渐失去激情，心态会逐渐失去平衡，慢慢地转化为对孩子冷漠的逼迫，甚至拳棒相加，最后导致加剧孩子的厌学，温馨的家庭环境逐渐冰冷。
班级微信群的建立，让很多家长平时特别容易把不同孩子的优点集合到一起，成为“别人家的孩子”，在与孩子相处的时光里，父母理直气壮的今天拿他的成绩和学习尖子比，明天拿他的身体和运动尖子比，后天拿他的情绪和“乖”孩子们比。要知道，这世界上除了“我的孩子”，就全是“别人家的孩子”，这相当于要让孩子一个人打赢全世界。这公平吗？孩子受得了吗？
父母总是忍不住想象孩子的未来，但在无限多的可能性中，孩子到底会有怎样的人生，是你无法决定的。无论你怎样焦虑，都不可能消除生命成长的不确定性。唯有调整家长的心态，坦然接受这个孩子是自己亲生的。多站在孩子的角度思考问题，明确家是说爱的地方，而不是说理的地方。摆脱焦虑，让我们一起生活更幸福。
家长看孩子发展的三段论:短期看成绩，中期看兴趣，长期看格局！
这个格局，更多的是指家长为人处世的准则，也就是价值观，是生存和幸福的必需！对于家长而言，不要紧紧盯着孩子每天的作业和每次考试的成绩；关心一下孩子真正的兴趣，了解孩子的天赋所在；最终帮助孩子找到他人生的价值所在，让他的生命从此有了存在的价值和意义。
这就是家长能够给孩子的最好的教育，每个家长也都可以做得到。这个格局，更多的是指家长为人处世的准则，也就是价值观，是生存和幸福的必需！
下面给家长几点建议：
“睁开眼”不如“闭上眼”
面对孩子的一些棘手问题时，有时急于把孩子拉回到正常轨道上来，反而会使父母和孩子处于对立的状态，更容易让孩子惶惑甚至产生抵触，很多时候“睁开眼”不如“闭上眼”。陈同学在小巷与一男生手牵手，偶遇母亲。陈同学吓得是无所适从,母亲更是脑子一片空白。情况紧急容不得母亲多思考，急速地转身拐进另一条小巷，暂时当作没有看见。回到家没有找陈同学谈话，直到有一天陈同学犯了错，母亲在教育的时候说起那天的事情，告诉她已经看见了她和男生手牵手的情境，因为心里爱着她，尊重她，给她面子，所以才在男生面前维护她的自尊心……经过这件事，一个处于青春期、有些叛逆的女孩子突然之间就懂事了许多，主动与男生断了联系。母亲在处理这件事上先是暂时地放下，但并不是简单地放下，而是抓住一个机会，使之成为转变学生的关键点、成为四两拨千斤来点亮学生心灯的关键推手，把母女之间的沟通变得融洽和谐。
成为班主任的盟友
王同学今天回家，非常兴奋的告诉妈妈:这学期不用擦黑板倒垃圾了。在王同学兴高采烈的叙述中，妈妈知道原来班主任规定谁带手机进教室，一旦发现当场砸了。可今天朱同学带手机就没有砸的真正原因是朱同学是一个孤儿。由70多岁的外公外婆带大，买个手机是为了方便联系。购买手机对这样的家庭来说是一笔昂贵的费用，那不砸班规如何坚持到底呢？班主任将心中的痛苦告诉了学生，让全班分组讨论，再由几个组长汇总，最后作出了手机由班主任交给她外公，让朱同学擦黑板倒垃圾到学期结束的决定。王妈妈抓住这个机会肯定了班主任的做法：班级里有些问题过于棘手，班主任无法圆满解决时总交给学生处理，这不是放任，恰恰是发挥出学生的“主人翁”意识，让他们感觉到班主任是他们的盟军，而不是敌军，只会一味地打压他们。他们犯错会让班主任痛苦的，人心是肉长的，所以唯有学生减少犯错，才能让班主任有个好心情，有好心情才会对学生温柔。其实家里的温馨程度也是取决于孩子的状态啊。从那以后王同学各方面进步了许多，努力去营造愉悦的家庭氛围。
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言传身教 注重人品上的培养
父母的作用应该是点燃孩子积极向上的激情之火，而不是拼命燃烧自己企图去照亮孩子，有多少父母燃烧一生化为灰烬，而孩子前途一片黑暗。
只有内心无比强大的孩子，才能战无不胜，歪风邪气也影响不了他。帮助孩子超越自我，每天都有新进步，努力今天比昨天做得好，计划明天比今天做得好，规划一个积极向上的充满正能量的美好愿景比什么都重要。
同时父母在平时的日常生活中要抓住细节问题，如一把剪刀的递法（将剪头朝自己，剪尾朝对方），一支笔的递法诸如之类都用肢体语言进行渗透，父母引导孩子养成“对就是对，错就是错”、“勇于承担”的生活态度，培养孩子“出现问题、分析问题、解决问题”的生活方式及“集体的利益高于个人利益”的团队精神，慢慢地就形成了自己管好自己，将自己最好的一面展示出来的境界。如果说智商的发展是仰仗学校，那么情商的发展则需要家长长期的引导。
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淡化考试分数
万恶的分数排序，低水平上的竞争，让孩子内心怎么能够强大起来此时?家长的正确积极的引导甚是重要。这次考39分，下次考45分，父母要对孩子说进步了6分，不错！不跟别人比，只跟自己比。在分数面前，毫不犹豫地选择相信孩子是孩子不竭的动力，父母要有牵着蜗牛去散步的心态对待孩子的成长，父母的冷言冷语可能是压在孩子身上的最后稻草。哪怕孩子真的无法成为学霸，但在精神上他是丰满有内涵的。做一个有远见的家长，过程比结果重要，只有完美的过程，才会有无憾的结果。孩子想当第一名的愿望与生俱来，就像大树拼命往天上生长，为了获得更多的阳光和雨露一样，这不是教育的功能，这是生物的本能。
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