赵剑
河北省承德市滦平县小营满族乡中心校，067000
摘要：对于学生阅读能力的培养，在小学语文教学中还存在这一些问题。但是学生喜欢读书，有良好的阅读能力，对学生的学习也有很大的帮助。因此，本文通过这些问题进而对阅读能力的培养在小学文物教学中的重要性进行分析，从而得出提高小学生在语文教学中的阅读能力。
关键词：小学语文教学；学生的阅读能力；培养研究
引言：
在小学语文尤其是小学高年级的教学工作中，提高学生的阅读能力被作为最重要的组成部分，而且对于学生的学习来说，提高阅读能力则显的尤为重要。就拿当前的小学语文教师来说，有一部分教师虽然对学生阅读能力的培养比较重视，但其重视的程度以及方法上仍然存在着许多的问题，从而导致课堂的教学效果达不到理想的需求。因此，本文就在这一方面提供一些个人见解，供大家参考借鉴。
一、在小学语文的教学过程中培养学生阅读能力的重要意义
让学生充分的掌握我国的语言文字，并深刻的理解其中所代表的不同含义，就是语文教学的一个重要目的。对于小学语文学习的基础就是句子以及字词的学习，而培养阅读能力则可以很好的提升学生对字词以及句子的理解。学生不管学习什么功课，都是通过文字对这一内容进行理解后所开展的。因此可以让我们看出，想要提高学生的理解能力以及逻辑思维能力，少不了增强学生对阅读的理解能力。而且培养学生的阅读能力需要从小学的课堂教学中开始抓起，原因就在于，小学时学生学习知识掌握能力的关键期，学生只有从小打好了基础，那么在以后很高层次的学习中则会起到事半功倍的效果。而且教师在小学语文教学中培养学生的阅读能力，不仅可以增强学生对语文知识的理解，还可以帮助学生很好的进行语言表达。由此可见，为了培养学生良好的表达能力阅读是少不了的，这也是小学语文教学中，语文老师所要进行的最重要的环节。因此可以说，在小学高年级的阶段中，是学生思维能力的形成阶段，也是需要对学生阅读能力开发的阶段，为了让学生的思维能力得到开拓以及视野变得更广，就需要让学生具备良好的阅读能力。
二、在对小学语文教学阅读能力的培养方面存在着的问题
教师在对小学的语文教学中，十分重视学生的阅读能力，为了有效的帮助学生提高读书的能力，有的教师从教学的要求上、教学的内容以及教学的方法上都进行分析和创新。尽管如此，学生的阅读能力在实践教学中依然没有得到提升，一直都是教师们所头痛的问题。因此，通过分析调查，学生阅读能力得不到提升的问题主要在以下几点：1.部分老师没有清楚的理解阅读对学生的重要性，从而对学生读书的问题不够重视。2.部分教师在对学生进行阅读教学时，课堂教学的方式有待提高，提不起学生读书的兴趣。3.阅读方式传统、单一等等。
为了让学生爱上读书，还需要教师正视这些问题，不断提高、创新教学方式，让学生以书为友，以书为趣。
三、对小学语文教学中提高学生阅读能力的方法建议
（一）重视学生课外阅读，从而丰富教学形式
除了课本上的文章以外，还有许许多多优秀的作品值得学生们对阅读学习，例如《中国民间故事》这本课外书，教师在让学生对其阅读时可以采用“三读法”的方式，首先让学生选择一篇文章进行浏览泛读，掌握文章讲述的大概意思，其次再进行探求式的速度，边阅读边思考，最后再进行品味性的精读，从精读中学习好词佳句并把文章精华部分变为自己知识营养。因此，小学语文教师为了提高、培养学生的阅读能力，需要让学生进行广泛的阅读，从而丰富课堂上的教学内容。而且在课堂上为学生拓展教学大纲以外的内容时，要有针对性、选择性的进行，不可以让学生盲目的去阅读，教师最好为学生列取阅读大纲，让学生从中选取自己感兴趣的书籍去阅读。
（二）遵循事物发展的客观规律，不可盲目进取
对于小学生来说，培养阅读兴趣的关键就是循序渐进的进行，不能一口吃一个大胖子。而且小学阶段正是学生各个方面的能力进行发展的时候，过度培养则容易让学生产生厌烦心理，从而不愿意去读书。因此，语文教师在课堂上就需要根据学生的发展特点，采用适合学生自己的阅读方法，从一定程度上提高学生的阅读兴趣。但是在课堂上教师也应该有策略的对学生进行鼓励，从鼓励中让学生增加自信，从而养成长期性的阅读特点。
（三）讲求阅读能力，提高教学方法
在阅读教学中，教学方法的创新与应用是提高教师阅读教学的有效方式。原因就在于，有效的教学方法不仅可以帮助学生更加容易的理解课文内容，还可以在阅读中对学生情感的体验得到增强。现如今，各个学校为了增强学生的阅读兴趣最经常使用朗读比赛的方式，让学生在竞争式的阅读中提高阅读积极性、促进语言表达能力。因此，在教学中创新和应用不同的阅读形式，是提高学生阅读能力的重要方式之一。
结束语：
总而言之，在小学的语文教学中，教师以及学校都应该十分的重视学生阅读能力的培养，为了可以让学生保持良好的阅读习惯，就需要教师根据小学生的发展特点，循序渐进的进行教学并不断丰富教学内容，创新不同的教学方式，从而帮助学生有效的提高阅读能力。
参考文献：
[1]白云迪.用阅读点亮儿童精彩人生——刍议小学语文教学中学生阅读能力的培养[J].华夏教师,2020(19):16-17.
[2]班杰.点亮阅读之灯、开启智慧之门——探析小学语文教学中学生阅读能力的培养策略[J].才智,2020(16):162.