罗锐熙
福建省沙县第一中学 365050
摘要：数学思维是学生在高中数学学习过程中一种必备的思维方法，它是一种理性的、讲求逻辑的思维模式。数学思维能力限制着学生高中数学学习水平的提高。在高中阶段，学生的自制力比较强，是学生有意识的提升自身数学思维能力的重要阶段。一方面，掌握数学思维可以提高数学学习的效率，增强学生的核心竞争力。另一方面，在智能化时代，学生掌握数学思维是时代发展下的必备能力。以下，就教师对数学思维能力在高中数学教学中的培养情况进行探究，以供借鉴。
关键词：数学思维，高中数学，能力培养
引言：随着时代和科技的发展与进步，只会进行重复性劳作的人才已经丧失了竞争力，社会发展更注重有思维创造能力的人才。因此，新课程改革要求发展学生的思维能力，重视学生独立思考的能力，让学生在学习数学过程中形成严密的逻辑，从而成长为一个更有竞争力的人才。数学思维作为一种基本的思维模式，受到了极大的重视，它不仅可以应用到数学学习中，也可以利用在物理、化学等其他学科中。因此，教师要培养学生全面发展，增强学生的数学思维能力，培养出更具竞争力和高素质水平的人才。
一、培养数学思维能力的重要性
1.提高数学学习的效率
对学生来说，在高中阶段数学是一个较难的学科，能够掌握数学思维可以明显地提高学生学习高中数学的效率。在高中时间极其宝贵的情况下，学生利用数学思维模式进行思考和学习，能够明显地提升学习效率。高中数学学习是需要掌握方法和技巧的，但是可能大量的同学沉溺于“题海战术”，这种方法的效率低且质量也不高。并且如果只埋头做题，而不懂真正的数学思维的话，学生就不会融汇变通，结果就是只会做一道题。相反，在懂得明白数学思维之后，学生能够很快地举一反三，在会做一道题之后很快会做一类题。这样一来，就极大地提高了高中生的数学学习效率。
2.时代发展的必要能力
在信息时代飞速发展的如今，智能时代已经来临，作为将来社会上的主要劳动力，如果只会重复性的劳作，而不具备自我思考和数学思维能力，是会被时代所抛弃的。因此，培养学生的数学思维能力是时代发展的要求，也是提升学生竞争力的必要能力。
二、在高中数学教学中培养数学思维的方法
1.转变教学观念
为了培养高中生的数学思维能力，教师应当首先转变教学观念，教师要将课堂的主动权交给学生，让学生掌握数学学习的主动性。教师应该给学生自由思考的时间和空间。例如在数学课程学习之前，教师应该让学生提前进行预习，在没有教师和其他学生干扰的情况下，对教材上的知识进行思考，在思考的过程中提出问题，然后在课堂上对不懂的知识重点听讲。
在阅读教材的过程中，学生紧跟着教材的思路，这种过程就可以引导着学生数学思维的发展。另外，在数学课堂中，数学教师要考虑到学生的主体地位，在课堂上教师要给予学生更多发言和谈论的机会。学生在组织语言的过程，就可以对自己的数学思路进行反思和检验，从而完成自我提升。学生在自我审视的过程，可以让学生的数学思维逻辑更加严密讲究，从而提升数学思维能力。
2.启发学生从多个角度思考问题
在高中数学教学过程中，教师应该积极启发学生从多个角度、多个方面来思考问题，增强数学思维逻辑的严密性。在传统的数学教学中，基本上是由教师带领整个学习的过程，给学生自主思考的空间不大。另外，在过去的教学过程中，学生在思考问题时可能只考虑教师讲授的思路，没有自己的方法和解决思路。所以，基于此，教师要鼓励学生从不同的切入点来思考数学问题，利用不同的方法来解决问题，在这种过程中培养学生的发散思维，提升学生自主思考的水平。
当然，数学思维能力的培养也不只局限于数学问题上，教师也可以将数学与其他学科联系起来，进行交叉学习，从而让学生更全面、深入地理解数学思维，进一步严密学生的数学思维逻辑，从不同的角度出发来提升数学思维能力。
3.增强数学思维的实践性
为了培养学生的数学思维能力，教师要鼓励学生在实际生活中运用数学思维解决问题，在实践中检验真理，学生在利用数学思维解决问题的过程也可以进一步增强学生数学学习的兴趣。学生在学习数学的过程中，应该积极发现身边的问题，利用所学的知识来解决现实中的问题，在实践中检验数学思维的严密性，让数学思维在实践中得到发展和提升。这个过程也可以拉进数学与生活的距离，增强数学学习的趣味性，让学生数学学习过程更有意义。
结束语
在高中数学学习中，数学思维能力可以明显的提高数学学习的效率，能够帮助学生举一反三，节省时间，提高数学学习的质量。同时，数学思维能力也是新时代高素质人才必备的能力，这种能力是提升学生核心竞争力的重要方法。因此，高中教育工作者为了提高学生的数学思维能力，教师应当首先转变教学观念，在教学过程给同学们更多的自主思考和发言另外，教师还要鼓励学生从多个方面思考问题，用多种方案来解决问题，拓展学生思维的广度，提高学生思维连接的速度。最后，教师要鼓励学生进行数学思维的实践，在实践中进一步检验数学思维能力的成长。总之，教师应该采用多种方法提高学生数学思维能力，让学生成长为更具竞争力的人才。
参考文献：
[1]李凤英.高中数学教学中如何培养学生的数学思维能力[J].中学生数理化(教与学),2020(11):34.
[2]刘慧.高中数学教学中培养数学思维能力的实践策略探究[J].考试周刊,2020(90):75-76.