刘欢
北京市商业学校
摘要：随着时代的发展和社会的进步，我国为了培养符合当代社会需求的高素质人才，开始推行素质教育，思政教育是中职教学中的重要组成部分，因此，中职院校大力加强对学生思政教育工作的开展，将课程思政引入到课堂中来，面对传统教学模式：教师往往只注重学生基本知识与技能的掌握，没有合理的渗透思政教育，基于此，本文首先分析了网络时代背景下，中职院校对学生思政教育的现状，接下来又从两个方面分析了网络时代背景下，思政教育的优势，最后从两个方面分析了网络时代背景下解决中职生思政教育问题的策略，以此来供相关人士参考。
关键词：网络时代；中职生思政教育；对策
引言：
在新时代的背景下，我国的科技与经济也在飞速的发展，人们已经逐渐进入了网络时代，网络技术已经应用到人们生活的方方面面，同时，学生也有很多的机会在生活中接触到网络，因此在网络时代背景下，中职院校对学生进行正确的思政教育，可以有效地避免网络对学生带来的不良危害，使得学生形成正确的网络观念，有利于学生的身心健康发展。
一、网络时代背景下，中职院校对学生思政教育的现状分析
随着我国科技与经济的飞速发展，人们已经进入了网络技术时代，学生也在生活中接触到网络，因此，在网络时代背景下，中职院校合理地对学生进行思政教育已经是当前需要解决的关键性问题之一。在传统的教学模式背景下，中职院校往往只针对学生的理论知识与技能的教育，忽略了在思政课程中对学生进行有效的思政教育，教师未能够在思政课程中合理的引入思政课题，没有对学生进行道德观念的指导，不利于学生形成正确的人生观和价值观，在网络时代背景下，没有使得学生树立正确的网络观念，造成了许多学生沉溺于网络，受到了网络的严重危害，不利于学生的身心健康发展，严重阻碍了学生的进一步学习与发展，对中职院校培养学生的素质也有着较大的影响。因此，在网络时代背景下，中职院校与教师应该努力加强对学生的思政教育，引导学生树立正确的网络意识，能够合理地对网络进行使用，也能极大地推动了我国中职院校行业的发展[1]。
二、网络时代背景下思政教育的优势
（一）网络时代背景下增加了思政教育的方式
随着时代的发展和社会的进步，人们已经进入了网络信息化时代，信息技术为中职院校对学生进行思政教育提供了许多先进的教学设备，比如在新时代背景下，中职院校增加了许多先进的教学设备，例如先进的教学黑板、投影仪、多媒体等，因此，中职院校在对学生进行思政教育时，可以借助多媒体设备，利用网络信息化时代的便利性，在网上寻找自己需要的资料以及相关的视频，可以有效地提升学生的学习兴趣和学习积极性，为学生的全面发展奠定良好的基础，也能有效地提升中职院校思政教育的效率[2]。
（二）有效的促进了思政教育工作的开展
在信息化时代背景下，网络已经应用到人们生活的各个方面，有效地改变了人们传统的生活模式，同时，网络技术的应用与发展也有效地提升了中职院校对学生思政教育的效率，网络时代背景下，学生与教师可以通过各种先进的交流平台，及时的进行交流与沟通，比如，在新时代背景下，人们可以通过微信QQ微博等各种平台，使得信息传递具有时效性，极大地促进了中职院校思政教育工作开展的效率[3]。
三、网络时代背景下解决中职生思政教育问题的策略分析
（一）引导学生树立正确的网络观念
在新时代背景下，网络能够为人类提供更加舒适、便利的生活，但由于学生的自制力较差，给学生的学习与生活也带来了一定的影响，中职院校的教师在对学生进行思政教育时，应该最大化的发挥网络时代的优势，降低网络给自身带来的负面影响，为自身进一步的学习与发展奠定良好的基础，也能有效地促进网络时代背景下，中职院校对学生思政教育的效率。网络时代背景下，在中职院校教师对学生思政教育过程中，应该充分尊重每一位学生的发展规律，合理的看待学生个体之间的差异，并对其做出正确的引导和教育，努力引导学生树立正确的网络观念，为学生形成正确的人生观和价值观奠定良好的基础，对学生的全面发展也有着深远的意义。
（二）在活动中加强对学生的思政教育
网络时代背景下，中职院校的学生往往没有树立正确的网络观念，不利于中职院校对学生开展思政教育工作，因此，为了有效地加强对学生的思政教育，中职院校和教师应该积极地组织学生参加各种活动，在活动中合理的进行思政教育，可以有效地提升中职院校思政教育工作的效率，比如中职院校可以定期组织思政教育讲座或者思政知识评选大赛，借助活动，使得学生能够自主地参与到思政教育的工作中，在活动中合理的进行思政教育，对网络时代背景下，中职院校对学生思政教育工作的效率的提升也有着深远的意义[4]。
（三）优化校园网络环境
随着我国科学技术的飞速发展，网络技术已经应用到人们的日常生活以及学校的学习教育中去，因此在网络时代背景下，中职院校不仅要努力加强学生树立正确的网络观念，引导学生合理的利用网络，同时，学校与教师还应该积极的优化校园的网络环境，为在校的学生提供一个健康、良好的学习环境，有利于在网络时代背景下对中职院校学生进行有效的思政教育，比如中职院校可以将学校内部的网络形成一个独立的体系，禁止外来网络的侵入与使用，防止网络黑科技人员非法盗取学校的相关资料以及在学校网站上发布不良信息等，这样一来，可以有效的优化校园网络环境，为网络时代背景下中职院校学生思政校教育工作的开展也有着极大的促进作用。
四、结束语
随着时代的发展和社会的进步，先进的科学技术改变了传统的生活方式，为人们打造了一个更加舒适、便利的生活环境，同时，网络的普遍应用，也为中职院校对学生思政教育工作的开展提供了巨大的优势，有效地增加了思政教育工作开展的途径，在新课改要求背景下，中职院校和教师应该采用多元化的教学模式，积极的在教学过程中合理地对学生进行思政教育，引导学生树立正确的网络观念，并能够在学习与生活中对网络进行合理的运用，在网络时代背景下，中职院校对学生思政教育工作的效率提升也有着深远的意义。
参考文献：
[1]李镇洲. 网络时代背景下中职生思政教育问题及对策研究[J]. 新一代:理论版, 2019,621-622.
[2]吕全喜. 当前中职生思想政治教育工作面临的问题及对策研究[J]. 新教育时代电子杂志(学生版), 2019,(36)87-88.
[3]范琴. 网络时期下做好中职学生思政工作的措施分析[J]. 软件(教育现代化)(电子版), 2018,(02):196-197.
[4]李霄睿. 论"新时代"背景下中职思政教育问题及创新对策[J]. 天津职业院校联合学报, 2018,(06):124-128.
1985年10月，女 硕士研究生， 讲师 美术学（视觉传达方向）北京市商业学校。