庞东梅
重庆市涪陵区同乐中心幼儿园聚宝分园408130
摘要
随着我国近几年来经济发展的不断进步,我国 对于教育事业也有了更加严格的要求,特别是对于农村学前教育的发展探究。在当前社会中,学前教育已经成为了我国进行教育发展的重要关注对象,虽然在很多的城市地区已经比较注重学前教育的发展,但是对于大部分的农村学前教育来说还是缺乏先进的教育理念和教育设备,所以农村学前教育问题已经成为了我国当前教育事业的主要关注对象和难点,当前农村幼儿园教育的主要缺陷就是数量建设较少并且缺乏专业的教师,设置很多的幼师在待遇方面也没有足够的保障,这样的恶性循环很不里与农村地区学前教育的发展。
关键词:当前;农村;学前教育发展问题;应对策略探讨;
引言
我国的教育体制改革在当前时间正在进行当中,其中义务教育事业个关键的改革对象,义务教育在很多方面都进行了改革,特别是义务教育时间的延长,学前教育已经被纳入了义务教育当中。在目前我国学前教育的发展中城市学前教育是发展比较有优势的,但是农村地区就没有那么乐观了,在农村学前教育的发展中还存在很多的问题,本文主要是对当前农村学前教育的发展现状进行分析并提出相关的针对性解决措施,希望能够有效地促进农村学前教育事业的发展。
1、农村学前教育发展现状
1.1缺乏专业教师
在我国大部分的农村幼儿园中都存在幼师薪资待遇不高的问题,其中主要就是因为农村的人口相对较多并且教育缓降较差,由于受到经济环境等条件的限制导致很多的教师专业学生不愿意去农村幼儿园进行教学,逐渐就导致了农村师资力量差的现状。很多农村的幼儿园都是民营的,所以幼儿园本身的经济条件也比较差,不能够让学生像城里的学生那样学习,对老师的教学要求和待遇也不能够满足,所以老师在教学的时候也不能完全的投入,最终导致了教学效果差。
1.2家庭教育的缺失
随着我国城市化建设的不断加强,与多的农民为了获得更高的经济收入选择去城市打工,这就是很多孩子只能够跟老人生活在农村中,而老人的教育理念是比较落后的,还有很多的老人为了节省费不让孩子上幼儿园或者是去不规范的幼儿园进行学前教育。对于年龄较小的学生来说是不具备自学能力的,所以需要送到学前教育机构来进行专业的规范教育,让孩子获得更多的专业知识。那么这些因为经济条件影响不让孩子进行学前教育的行为竟会对孩子今后的生活造成一定的影响。
1.3幼儿园建设不规范以及功利化严重
根据相关的调查研究数据发现,虽然我国农村乡镇已经有很多的幼儿园进行的扩建,但是大部分还是没有达到国家的要求规范,幼儿园内的教学设备比较简陋,缺乏学前教育需要的图书和玩具等,不利于老师的教学和学生的学习。
幼儿时期进行学前教育是个很纯粹的环节,因为这个年龄阶段的学生思维比较跳跃并且接受能力很强,这时候应用专业的学前教育方式能够很好的引导学生今后的学习发展,但是当前很多农村的幼儿园并没有想象中的美好,很多的幼儿园为了经济利益会举办一些不适合幼儿发展的学习活动,这些活动不仅可能不会产生积极影响,甚至还不利于学生的健康发展。
2、针对性解决措施
2.1加强师资力量
在得到政府相关的资金投入后农村幼儿园应该积极的发展教师队伍,有效的提高优势的薪资待遇,首先在聘请教师的时候一定要注重教师的专业素养是否达标,对于教学经验较少的教师应该首先进行专业培训,之后才能够进入课堂进行教学,在进行学前教育的时候不仅要注重学生知识点的教育,也应该对学生有足够的责任心,对于性格不同的学生进行包容和耐心教学。在进行教师招聘的时候应该对其薪资待遇进行明确的公示,通过较好的薪资待遇来吸引更多教师资源,提高师资力量。
2.2 注重家庭教育
由于农村总体综合素养较低,所以应该积极的在农村进行学前教育重要性的宣传工作,让大部分的家长能够对学前教育有足够的认识,充分的了解学前教育的影响。政府相关部门也应该将教育经济共同发展,为农民提供更多的就业环境,减少留守儿童的数量。
2.3加大对农村幼儿园的经济投入
要想更好的发展农村学前教育首先应该加大经济投入,经济是发展的基础,当农村学前教育有了一定的经济支持就能建设规范的教育设施。首先各级政府应该关注学前教育的重要性并了解其发展意义和迫切性,将学前教育作为农村发展的重点对象,对于农村幼儿园的建设数量和质量进行严格的控制,充分地改善农村学前教育的硬件设施。
结语
综上所述,我们已经比较了解了当前学前教育发展的重要性和我国当前农村学前教育的发展现状和相关的解决措施,希望能够通过这些策略的实施更好地提高农村学前教育事业的发展。因为我国农村人口是比较庞大的,农村学前教育的发展在很大程度上决定了我国的教育水平,所以相关的部门单位应该积极的重视并解决,社会各界也应该加强对农村学前教育发展的关注。
参考文献
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