初中宾语从句“面面观”

发表时间:2020/12/8   来源:《教育学文摘》2020年8月第24期   作者:赵帮丽
[导读] 宾语从句在初中英语中占有举足轻重的地
        赵帮丽
        湖北省十堰市郧西县城关镇初级中学  442600
        宾语从句在初中英语中占有举足轻重的地位,也是让学生很头疼的语法点。让我们一起揭开宾语从句神秘的“面纱”,认清它的真面目!
        一、宾语从句的定义
        置于动词、介词或者某些形容词(afraid,sure,glad)等词后面起宾语作用的从句叫宾语从句 。我们根据引导宾语从句的连词不同,可把宾语从句分为三类:
1)that引导的宾语从句。(由陈述句变化而来)
    I hear (that) you have passed the examination.
2)if 或whether引导的宾语从句(由一般疑问句变化而来)
     I don‘t know if you can come tomorrow.
3)特殊疑问词引导的宾语从句(由特殊疑问句变化而来)
        Please tell me how you can get here.
        二、牢记宾语从句三要素:一引导词, 二语序, 三时态
        (1)引导词   
             1) that   (无意义)(可省略)
             2) if  /whether  (是否)(不能省略)
             3) 特殊疑问词 (what /who /...) (不能省略)
        (2)语序      陈述句语序
                     即:引导词 + 主语+ 谓语+ 其他成分。
           eg: I don’t know what they are looking for.
                Could you tell me when the train will leave
         ( 3 ) 时态:主句用一般现在时,从句根据情况可用任意时态。
                eg:The headmaster hopes everything goes well.
                He tells me that he was born in 1995.
                主句用一般过去时,从句用过去的某个时态(一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时)
        eg:She was sorry that she hadn’t finished her work on time.
            He said that he bought a new dictionary.
           主句用一般过去时,从句是客观真理、格言谚语时,只用一般现在时。
        eg:The teacher told his class that light travels faster than sound.
         宾语从句用法
                宾语从句需注意,几点事项应牢记。
               一是关键引导词,不同句子词相异。
               陈述句子用that;一般疑问是否(if, whether)替;
               特殊问句更好办,引导还用疑问词。
      二是时态常变化,主句不同从句异。主句若为现在时,从句时态应看意;主句若为过去时,从句时态向前移。
              三是语序要记清,从句永保陈述序。
        (三)宾语从句考点归纳
        1.一般疑问句变宾语从句由whether ,if 引导,译为“是否”。不能省略。
        一般说来,在宾语从句中whether与if可以互换使用,但在特殊情况下if与whether是不能互换的。


        只能用whether的情况
        (1).与or not连用时
          I’d like to know whether he will come or not.
        (2). Whether 后能加 to do, if 不行
          He doesn’t know whether to work or play.  
        (3).在介词 或discuss后只能用whether
         He is trying to find out whether the medicine works.
        We discussed whether we had a sports  meeting next week.
        (4).whether 置于句首时,不能换用if。                             
        Whether this is true or not , I can't say.
        2:if 当是否讲 ,引导宾语从句,根据时间状语确定时态。可换成whether.
                 if 当如果讲,主将从现,主情从现,主祈从现。
        在做题的过程中,遇到if 需要先翻译成汉语,再确定时态。
        
        eg:  1) ─Mike wants to know if ____ a picnic tomorrow.
              ─Yes. But if it _______, we'll visit the museum instead.
           A. you have/ will rain            B. you will have/ will rain
           C. you will have/ rains         D. will you have/ rains
             
               2) --- I wonder if your sister will go to the party.
                  --- If  your  sister  _____(去),___________(我的妹妹也去)
        “两副面孔”
          if 和 when 等既能引导宾语从句,又能引导状语从句。因此,碰到此种情况要认真分析。当从句表示将来时,若引导的是宾语从句,它们的时态常用一般将来时;若引导的是状语从句,它们的时态常用一般现在时代替将来时。
            If it rains tomorrow, I won’t come.(条件状语从句)
         I don’t know if it will rain tomorrow. (宾语从句)
        3.同义句转换。
        I don’t know how to use commas.(变成复合句)
        ==I don’t know _______________commas.
        由此我们可以得知:
        在特殊疑问词引导的宾语从句中,
        特殊疑问词+sb+ should/could/can+ do sth
        ===特殊疑问词 +to do sth
        4.注意观察下面这些句子,你有什么启示?
        (1).Doyouknow who is singing(谁正在唱歌)  
             Doyouknow who she is talking with (她正在和谁谈话)
        (2).Do you know which is the way to the post office?
        (3).Can you tell me what happened to you last night
        (4).I want to know what’s wrong with you.
                                      what's the matter/ up.
        在这些句子中,特殊疑问词做主语,句子语序不变。
       
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