一首难得的半音阶技巧佳作——车尔尼钢琴作品599第56条赏析

发表时间:2020/12/8   来源:《中国教师》2020年24期   作者:武建斌
[导读] 车尔尼(Carl Czerny 1791-1857),奥地利著名的钢琴家、

         武建斌
         安徽省合肥通用技术学校
         车尔尼(Carl Czerny 1791-1857),奥地利著名的钢琴家、作曲家、优秀的钢琴教师。从小跟随父亲学习钢琴,后又师从于贝多芬、胡梅尔、克莱门蒂等名家,并精心研究他们的教学方法,使他以后培养出很多久负盛名的钢琴家,李斯特是其中的杰出代表。车尔尼写了大量的练习曲,被学琴者经常选用的就有八十余册,这些练习曲是非常有价值的钢琴教材,至今仍为世界各国音乐院校沿用。车尔尼对钢琴艺术的发展贡献巨大,对钢琴教学的科学性、系统性、教材与教法等方面的论述,都是后世钢琴学习者的权威读本。
         《车尔尼钢琴初步教程》作品599,是以初学者为对象,从手指的训练到对音乐的各种理解,集中了最基本的知识和技巧,这些都是弹奏钢琴必不可少的。其中的第56条,主要是半音阶技巧训练以及连奏、断奏等技术。快板,F大调,3/8拍,三段体。第一乐段是1-16小节。第一乐句4小节,第1、2小节右手的半音进行要弹得圆润、流畅,弱一点起逐渐加强,注意半音阶指法,黑键全部用3指。第3小节弹断奏时指尖要敏锐,音色温润如玉、清晰明了。第4小节的重音要强调、突出、稍长,也是这句的逻辑重音,句尾音要弱收。要细心体会乐句的逻辑重音和强弱不同的触键方法。第二乐句也是4小节,弹法相同。第9-14小节是颤音式小短句,似一问一答,一强一弱,活泼逗趣,兴趣盎然。颤音是手指、手腕、手臂互相结合的运动,手腕不能僵硬,要运用腕部的力量有机地配合手指的动作,弹得干净、清晰。第第15、16小节是F大调琶音断奏和二个八分休止符结束第一段,干净利落。让人稍事休息,也预示着下一个高潮的到来。



          第二乐段是第17-32小节,与第一乐段一样也是16小节。第17-20小节是一个乐句,前2小节是半音阶下行。力度变化与前面的上行相反,是由强渐弱。音色同上要圆润流畅。后2小节是音阶上行,断奏,弹成渐强。断奏时指尖要灵敏,音色润一点,明快轻巧。第21-24是一个乐句,半音阶连奏下行加音阶断奏上行,弹法同上。第25-30小节又是颤音式小短句,弹法同第9-14小节。第31、32小节是连接部分,可以处理成渐慢、渐弱,给人以期待的感觉。随后,第三乐段从头反复,也是第一乐段的再现。
          左手部分是三拍子圆舞曲半分解伴奏音型。使旋律声部更加生气勃勃、优美动听。三拍子音型的强弱弱要鲜明,第1、2拍弹连奏,第2、3拍弹断奏,优雅的华尔兹风格。虽是伴奏声部,声音也要扎实,指法要正确,甘当绿叶。
          这虽然是一首练习曲,但是却富有强烈的艺术感染力。能明显感觉到作品所表现的轻松、活泼、愉快的情绪。三拍子快板富有活力,半音阶音乐上下翻飞,连奏与跳奏交替进行,旋律高低起伏、强弱变化错落有致,节奏疏密结合有张有弛,给人以美的享受。
          如果兴趣允许的话,可以将左手的半分解伴奏换成柱式和全分解形式,那将是别一样的体验。也能帮助我们快速掌握即兴伴奏技巧,把它像公式一样用到学习中,一定能起到事半功倍的作用。
          《车尔尼钢琴初步教程》作品599第56条是一条非常实用的半音阶技巧入门学习材料。它有着优美动听的旋律,音乐生动有趣感人。它是难得的华彩迷人高级半音阶技巧的垫脚石。
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