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一首难得的半音阶技巧佳作——车尔尼钢琴作品599第56条赏析

发表时间：2020/12/8 来源：《中国教师》2020年24期作者：武建斌

[导读] 车尔尼(Carl Czerny 1791-1857)，奥地利著名的钢琴家、

         武建斌
         安徽省合肥通用技术学校
         车尔尼(Carl Czerny 1791-1857)，奥地利著名的钢琴家、作曲家、优秀的钢琴教师。从小跟随父亲学习钢琴，后又师从于贝多芬、胡梅尔、克莱门蒂等名家，并精心研究他们的教学方法，使他以后培养出很多久负盛名的钢琴家，李斯特是其中的杰出代表。车尔尼写了大量的练习曲，被学琴者经常选用的就有八十余册，这些练习曲是非常有价值的钢琴教材，至今仍为世界各国音乐院校沿用。车尔尼对钢琴艺术的发展贡献巨大，对钢琴教学的科学性、系统性、教材与教法等方面的论述，都是后世钢琴学习者的权威读本。
         《车尔尼钢琴初步教程》作品599，是以初学者为对象，从手指的训练到对音乐的各种理解，集中了最基本的知识和技巧，这些都是弹奏钢琴必不可少的。其中的第56条，主要是半音阶技巧训练以及连奏、断奏等技术。快板，F大调，3/8拍，三段体。第一乐段是1-16小节。第一乐句4小节，第1、2小节右手的半音进行要弹得圆润、流畅，弱一点起逐渐加强，注意半音阶指法，黑键全部用3指。第3小节弹断奏时指尖要敏锐，音色温润如玉、清晰明了。第4小节的重音要强调、突出、稍长，也是这句的逻辑重音，句尾音要弱收。要细心体会乐句的逻辑重音和强弱不同的触键方法。第二乐句也是4小节，弹法相同。第9-14小节是颤音式小短句，似一问一答，一强一弱，活泼逗趣，兴趣盎然。颤音是手指、手腕、手臂互相结合的运动，手腕不能僵硬，要运用腕部的力量有机地配合手指的动作，弹得干净、清晰。第第15、16小节是F大调琶音断奏和二个八分休止符结束第一段，干净利落。让人稍事休息，也预示着下一个高潮的到来。

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         　第二乐段是第17-32小节，与第一乐段一样也是16小节。第17-20小节是一个乐句，前2小节是半音阶下行。力度变化与前面的上行相反，是由强渐弱。音色同上要圆润流畅。后2小节是音阶上行，断奏，弹成渐强。断奏时指尖要灵敏，音色润一点，明快轻巧。第21-24是一个乐句，半音阶连奏下行加音阶断奏上行，弹法同上。第25-30小节又是颤音式小短句，弹法同第9-14小节。第31、32小节是连接部分，可以处理成渐慢、渐弱，给人以期待的感觉。随后，第三乐段从头反复，也是第一乐段的再现。
         　左手部分是三拍子圆舞曲半分解伴奏音型。使旋律声部更加生气勃勃、优美动听。三拍子音型的强弱弱要鲜明，第1、2拍弹连奏，第2、3拍弹断奏，优雅的华尔兹风格。虽是伴奏声部，声音也要扎实，指法要正确，甘当绿叶。
         　这虽然是一首练习曲，但是却富有强烈的艺术感染力。能明显感觉到作品所表现的轻松、活泼、愉快的情绪。三拍子快板富有活力，半音阶音乐上下翻飞，连奏与跳奏交替进行，旋律高低起伏、强弱变化错落有致，节奏疏密结合有张有弛，给人以美的享受。
         　如果兴趣允许的话，可以将左手的半分解伴奏换成柱式和全分解形式，那将是别一样的体验。也能帮助我们快速掌握即兴伴奏技巧，把它像公式一样用到学习中，一定能起到事半功倍的作用。
         　《车尔尼钢琴初步教程》作品599第56条是一条非常实用的半音阶技巧入门学习材料。它有着优美动听的旋律，音乐生动有趣感人。它是难得的华彩迷人高级半音阶技巧的垫脚石。