邓雪花
广西桂林市英才小学 541004
摘要：近几年来，信息技术在社会上的发展速度，大家有目共睹，现阶段社会上的各行各业都有了信息技术的身影，人们的生活中也涵盖了信息技术的方方面面。在这一背景之下，信息技术和教育之间的联合已经是一个必然的趋势。本文将以小学体育教学中信息技术的融合作为实例进行分析，明确当前在小学体育教学当中运用信息技术的一些作用和效果，找到信息技术在小学体育教学当中能够体现出来的应用价值，并且根据笔者多年的经验，提出了应用信息技术的经验和策略，希望能够对于小学体育教师有所帮助。
关键词：信息技术；体育教学；应用价值；应用策略。
近几年来，信息技术发展的速度已经远远超过了其他行业的发展速度，在社会上的各行各业，包括人们生活的方方面面都能够看到信息技术的身影，因此，信息技术和小学教育之间的整合在未来将会更加的显著，这也成为了当前小学教育的一个未来的发展方向。小学体育教学和信息技术之间的融合发展已经取得了一些良好的效果，在之后的发展过程当中，为了进一步加深信息技术在小学体育教学当中的应用，明确体育教师对于信息技术的正确认知。本文将针对信息技术在小学体育教学当中的应用价值进行简要的分析，并且向体育教师提出应用信息技术的策略，希望能够对教师有所帮助。
1信息技术在小学体育教学中的应用价值。
1.1有助于激发学生的体育兴趣，提高学生的参与度。
信息技术在现代教育当中的应用，可以有效的弥补传统教学当中存在的一些缺陷和漏洞，比如说现在的信息技术在课堂上能够直接向学生展示出来一些声音，文字，还有图形动画等多方面融合在一起的课件视频，为教师减轻教学的压力。而在小学体育的教学当中，这种教学方式可以使得体育教学活动的开展更加的顺利，向学生展示更加直观，更加生动形象的一些体育动作。比如说在对小学生进行教学的过程当中，组织小学生开展体育教学活动的时候，体育教师就可以利用信息技术下载一些多媒体课件，通过图文并茂的方式，或者是有声有色的视频向学生展示不同的体育健康知识，以及一些体育运动的技巧。对于小学生来说，小学生在现阶段的兴趣和爱好，决定了这些教学内容极大地提高了他们对于体育学的兴趣，他们相比于一些枯燥的教学，更加喜欢这种教学方式。
1.2有助于加深对动作技术的理解，促进学生动作表象的形成。
在对小学生进行体育教学活动的时候，经常会涉及到一些瞬间性的动作，或者是非常态的动作，比如说体育活动当中经常看到的腾空动作，或者是翻转的动作等等，在针对这些动作进行教学的时候，如果说教师仅仅向学生利用语言的形式进行讲解，那么学生很难理解，也很难了解完成这个动作时需要注意的技术要领。可以说，这种讲解方式严重的影响了学生对于动作技术的理解和掌握水平，大部分的学生都难以在比较短的时间内就形成正确的，并且完整的动作表现，但是现在信息技术就可以有效地弥补传统教学当中存在的这方面的问题和漏洞，可以通过视频的形式向学生展示这些瞬间性的动作，或者是非常态的动作，在展示的过程当中，可以结合信息技术的慢放功能，或者是暂停功能以及回放等多方面的功能，从而让学生更好地对这些动作进行观察，加深对于与动做技术的留校理解，促进学生动作表象的形成。
1.3有助于德育教育在教学中的渗透，促进学生综合素质的发展。
在小学体育教学当中进行德育教育的渗透的时候，现代信息技术的应用，也能够使得教学内容更具有感染力，让学生更加容易接受这些知识内容。
比如说教师在向学生进行爱国教育，或者是集体主义教育的时候，就可以向学生播放一些体育赛事，这些体育赛事一定要是重大的国际比赛，如说奥运会或者亚运会等等，学生通过观看我国优秀的体育运动员在赛场上的优异表现和顽强拼搏的精神，包括在取得成功后，五星红旗冉冉升起时的自豪的表现，就可以大大的增强他们的爱国情感，这种教育方式往往比单纯的说教所产生的效果更加理想，也更加的显著。
2信息技术在小学体育中的应用策略。
通过前文的分析，可以知道信息技术在小学体育教学当中的应用有着多方面的价值，产生了重要的意义，可以明确的一点是，在现阶段开展的小学体育教学当中，运用信息技术是一个必要的事情，也是一个重要的发展方向，为了更加充分地展现出信息技术在教学当中的价值和作用，有效的实现信息技术的应用，笔者将结合当前小学体育教育当中呈现出来的一些特点以及自身多年的经验，提出关于信息技术有效应用的几个策略。
2.1促进小学体育教师信息技术素养的提高。
在信息技术运用的时候，首先需要改善的一点就是小学体育教师自身的信息技术素养，小学体育教师是小学体育活动的主导者以及实施者，所以说小学的体育教师是否具备较强的信息技术专业素养，直接影响到了信息技术在小学体育教学中的运用效果。因此，为了充分的保障信息技术得到了有效的应用，教师就需要通过参加一些培训课程，有效的增强信息技术应用能力。在提高小学体育教师的信息技术素养时，可以从以下两个方面入手，首先第一个方面就是要对教师的教育理念进行转变，传统的教育理念已经不适合现在时代的发展，教师需要正确的认识到现代信息技术在体育教学当中所产生的重要作用以及价值。教师还需要有效的提高自身的信息意识，树立新的学习观念。第二个方面就是需要加强对于小学体育教师的信息技术培训，针对性的培训可以快速的提高小学体育教师信息技术的运用能力。
2.2加强学校信息技术应用环境的建设力度。
对于小学生来说，一个良好的信息技术运用环境是他们接受信息技术教学的重要保障。在具体实施信息技术设备建设的过程当中，还需要注意提高学校信息技术硬件设施配备的完善程度，包括在学校教学当中的利用率，而从另一方面来看，学校还需要加强软件环境的建设力度，不仅需要根据现阶段学校信息技术硬件设施配备的基本状况来配备相应的软件教学的有关资源，还需要注意教学资源库的更新，从而为信息技术更加充分有效的利用提供相对应的保障。仅仅依靠教师自身提高自己的专业素养是不够的，学校方面就必须给予教师这些方面的支持，只有这样才能够有效的促使信息技术在小学体育教学当中得到充分的利用。
3结束语。
在当前现代化的教育背景下，信息技术对于教育事业未来的发展有着至关重要的作用，并且教育和信息技术之间的融合也已经是一个必然的发展趋势。因此，无论是教师还是学校，都需要加大对于信息技术的重视，有效的提高学校方面的信息技术建设的力度，加强教师专业能力的培养，为学生的身心健康发展，包括综合素质的有效提高，奠定坚实的基础。
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