刘志贤
（广东省河源市龙川县通衢镇华城小学 广东 河源 517376）
摘要：学习习惯是学生在学习活动过程中逐渐行成的一种比较稳定的已成为需要的行为方式。好的学习习惯会影响小学生的学习成绩和健康成长。好的学习习惯首先能有效提高学生的学习效率，其次它能促进学习成绩的提高和智力的发展。调查结果表明：绝大部分学习习惯良好的学生也是学习成绩非常优秀的学生。
关键词：良好学习习惯；小学生学习成绩；作业；良好习惯；记笔记；习惯养成 ；书写规范
行为会形成一个人的习惯，习惯会决定一个人的品质，品质会决定一个人的命运。良好的学习习惯可以影响一个人的一生，让人终生受益。我国著名的教育家叶圣陶先生曾经指出：“教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯”。小学阶段是小学生的启蒙阶段，是培养学生良好学习习惯的关键时期。小学阶段的低年级又是良好学习习惯养成的最佳时期。好的学习习惯会影响小学生的学习成绩和健康成长。好的学习习惯首先能有效提高学生的学习效率，其次能促进学习成绩的提高和智力的发展。如果在小学阶段一旦养成不好的学习习惯，在以后的学习阶段想要再进行改正就难多了。所以在教育教学过程中，我们就要以形式多样有效的方式来帮助小学生养成良好的学习习惯。我认为可以从以下方面进行小学生的良好学习习惯的培养：
1.要养成学会倾听的习惯
如何倾听他人的意见是一种重要的学习技能。学生在课堂中做到要专心听讲，不开小差，不去玩玩具及学习用品，不要做与学习无关的事；其他同学发言时要认真仔细倾听，倾听他们的发言是否正确，看看自己有没有需要补充的；要认真倾听老师讲解的内容，理解教材的重难点，并按照老师的要求认真进行练习。
2.要养成善于思考的习惯
认真思考有利于提高学习质量，有利于培养人的能力。上课时要专心听从老师的讲解，认真地思考，并遵守课堂纪律，积极大胆发言；要勇于思考问题、善于发现问题，大胆地发表自己的见解，遇到有不懂的问题要主动及时向老师请教，直到弄懂为止；认真做好课前预习工作，按照老师或教材的要求每天对要学习的课程简要地预习，了解课程的知识点、重点和难点，完成相应的预习作业，为课堂学习做好准备。预习时遇到有不懂的地方做好记号，通过查字典、查资料、上网的方法去寻找相关的答案，也可以通过向同学、家长询问，仍然还没解决的问题要重点标记出来，以便在课堂上有重点地学习，这样可以提高学习效率。
3.要养成敢于提问的习惯
能提出问题是主动学习的表现，是创新的开始。要勤于思考，敢于质疑，乐于交流，善于提出自己的观点和不同见解，不要怕说错；要善于倾听同学的发言；发言时，要站得直，吐字要清晰流利；在与老师和同学的交流中要讲普通话，回答问题声音要响亮。
4.要养成与人合作的习惯
合作学习有利于培养学生的协作精神、团队观念和交流能力。
要积极主动地和同学、老师合作，善于表达自己的观点和见解，不要怕出丑；与同学共同解决日常生活中遇到的各种问题，享受解决问题的乐趣；在与同学分组讨论交流时，要学会尊重别人的意见和观点，当同学提出的问题和自己的想法相同时，要学会进行肯定，当同学提出的问题和自己相左时，要学会包容；在进行分组讨论、实验、动手操作等活动时要主动参与、主动合作学习，勇于创新，共同提高。
5.要养成自主读书的习惯
自主读书的阅读是文化积累的重要途径。自主读书做到“三到”：眼到、心到、口到。要养成边读书边思考问题的习惯，遇到自己比较感兴趣的句子或对自己写作有帮助的语句进行圈点勾画或摘抄下来，注重知识的积累；养成每天写读书笔记的良好习惯，把当天做过的、对自己有意义的一些事简单地用几句话纪录下来；俗话说开卷有益，坚持每天阅读的习惯，多和书交朋友，保持一定的阅读量，在知识的海洋中去吸取营养，拓宽自己的知识面；多读古今中外名著，提升自己的文化素养，坚决杜绝看不健康的书籍，不看不健康的光盘，不浏览不良网站；要爱护书籍，不在公共书籍上乱涂乱画。
6.要养成认真书写的习惯
要养成正确的读写姿势，做到“三个一”：眼睛要离书本一尺，胸部要离桌子一拳头，执笔处要离笔尖一寸；书写要端正大方得体，使用规范字，保持卷面洁净，不使用涂改液和修正纸，用字和标点符号都要符合规范。
7.养成自评互评的习惯
在学习过程中，要努力让自己成为评价的主体，学会激励性的评价，既会评价自己，又会评价别人，通过评价，达到取长补短的目的，在评价中得到成长，得到提高。
8.养成搜集、收集资料信息的习惯
能通过各种途径去查阅图书、上网浏览、走访调查等方式，了解世界发生的大事要事，关注政治，关注明生，不做书呆子，主动去搜集、收集与学习相关的材料、信息，开阔自己的视野，拓宽自己的知识面；对搜集、收集到的各种资料、信息能进行分析、归类、整理，养成把搜集、收集到的资料、信息进行保存，丰富自己的知识面，养成乐意与他人分享、交流资料、信息的习惯。
9.养成动手操作的习惯
能独立完成书本上所要求的操作实验，操作步骤正确，在操作中学到有用的知识，在操作中得到结论。
10.养成按时完成作业的习惯
按时完成作业，是一种理解、巩固、深化所学知识，形成知识技能、技巧的重要环节。养成每天在睡觉前及时复习巩固当天所学到的内容的习惯，独立、认真完成并细致检查老师布置的各类作业；用所学到知识去解决生活中遇到的一些实际问题，培养自己解决问题的能力；做练习时要专心，认真细致地检查，发现错误要及时纠正过来；要善于总结反思，每天睡觉前对当天学习的内容和自己的学习行为进行反思，把当天在学习中遇到的问题通过各种途径及时解惑；建立错题集，用笔记本把自己在学习中遇到的难题或做错的题进行纪录，找出做错的原因，及时进行解惑订正。
调查结果表明：绝大部分学习习惯良好的学生也是学习成绩非常优秀的学生。只要我们在教育教学中坚持不懈对学生进行良好学习习惯的培养，学生就会在老师的指导下潜移默化地形成良好的学习习惯，受益终身。
参考文献：
【1】丁明国. 浅谈小学生良好数学学习习惯的培养[J]. 小说月刊:下半月, 2015(11):136-137.
【2】 张炳虎. 浅谈小学生良好数学学习习惯的培养[J]. 中国校外教育, 2019(34).