李焱
资中县水南实验学校
摘要：学校党建工作的加强，可以提升与发挥党建对于教育教学的引导效果。党建是学校党组织履行自身义务，达成使命的现实需求，同时也是服务国家、解决战略需要的必要工作。党组织需要充分展现党组织的政治功能，加强党组织建设，用持之以恒的态度、作风引导学校教育。
关键词：党建；学校教育；教学路径
前言：十九大中指出，教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。校园教育不仅仅需要将工作放在文化教学，同时也要重视学生三观素养培养。不过从当前的教育表现来看，因为许多学校的基层党组织建设并不合理，和我党对于党建的要求存在差距，故没有发挥党建的引导性作用，影响了教育效果。为改变这样的局面，必须加强我党基层组织建设，只有这样才能服务国家，体现我党的基本作用。
一、学校党建意义
（一）迎合时代发展
我国有数十万普通小学、数万中学，学生数量十分庞大。如此庞大的群体意味着有必要通过党建工作，发挥我党的纵览全局领导作用，为学生的健康成长，尤其是三观素质建设提供支持[1]。
（二）体现政治方向正确
我国采用的是共产党领导的多党合作和政治协商制度。为谁培养人培养什么样的人一直是教育最基本的问题[2]。我党在十九大中强调，必须全面贯彻我党教育方针，并做好立德树人工作，坚持素质教育的全面推进，为社会培养德智体美劳全面成长的优秀人才，为社会输送优质社会主义接班人与建设者。学校教育是人类成长的关键时期，只有不断加强学校党建工作，把握学校教育领导权，才能顺利贯彻与落实我党教育方针，达成立德树人教育目标和追求。
（三）深化教改保障教育质量
中央于2019年1月发布的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中明确设计了教改方向和发展顶层结构。明确任务后，落实工作成为了最为重要的事情。唯有不断推动党建落实，将加强党的领导，统一学校党员思想才能为我国教育体系的改革和推进提供政治保障。应全面加强我党的组织领导李，发挥党员模仿、先锋作用以及党组织战斗堡垒作用，一步一个脚印，打好基础，才可以顺利完成教改任务。
二、现阶段学校党建工作突出问题
（一）党政功能弱化
首先没有充分发挥政治核心作用。部分党组织并没有理解和意识到基层党建必要性、重要性。重行政、轻党务、重业务、轻党建是常态[3]。
并没有主动参与和学校发展有关的各种活动，监督十分乏力，甚至很多本应由基层党组织负责决定的意识形态、政治工作也没有做好。其次基层党组织并没有发挥自己的战斗堡垒作用，缺乏凝聚力，没有战斗力。最后没有充分发挥党员的模范先锋作用，部分党员精明功利主义和精致利己主义严重。
（二）缺少党建
首先部分党组织负责人没有党建意识，一些基层党组织负责人没有明白不抓党建、做不好党建、抓不对党建是失职、不称职的问题。党建十分重要，做起来十分苦难。有些基层党组织形式主义严重。其次没有落实到位党建责任制度。部分基层党组织的工作存在上热下冷上紧下松的问题。最后党务干部能力不足，没有主动学习意识和能力。有一些基层党务干部没有理解政策，工作十分被动。工作毫无创新性，不利于群众思政工作推进。
三、党建带领学校教育工作的思路
（一）发挥基层党组织的政治功能走向正确政治方向
必须加强我党在教育工作中的领导作用，这样才能办好我国的教育工作。各级各类学校的党组织需要将党建工作作为基本功，将我党教育方针落实到学校工作的方方面面。学校需要提高党组织的政治功能，发挥政治的核心作用。党组织负责输出与建设我党的组织、思想、反腐倡廉、作风和制度。牢牢把握学校发展方向，主动参与各种重大事件的决策，监督过程，保障与支持学校能够健康发展，让校长可以依法行使自己的职权，做好学校思政工作和德育工作，践行与培育社会主义核心价值观。
（二）全面加强党组织建设打造党组织战斗堡垒
打好基础才能稳定发展。党建工作的前提便是建设强、建设好学校的基层党组织。加强党组织建设需要根据学校情况、党员数量、学校规模合理、科学设置，明确关系，健全体系。以双头带人标准选择与配备基层负责人，充分发挥领头雁作用。除此之外还要充分加强思想建设，利用三会一课、主题党日等活动加强党员教育、党员培训。基层党组织需要强化队伍的素质和能力，加强内部建设，严格按照五个阶段二十五个环节要求发展党员，加强党员队伍管理和监督，落实党内激励制度、帮扶制度。应强化制度管理、制度建设，建立联系群众、党务公开、民主议事、组织生活等制度。
结语：学校教育教学需要充分发挥党建作用，依靠党建工作推动学校发展，完成思政教育、道德教育，把握师风师德建设追求。顶风违纪不收敛教书又能育何人。必须体现师风师德建设的重要地位，将其贯穿于学校教育管理当中，加强党建建设，严格惩治附表，这样才能推动校园教育进步。
参考文献：
[1]程威,冯立,张金良.学校党建工作有效路径探讨[J].中学政治教学参考,2019(24):98.
[2]郑钰,闫明.以党建工作提升高校教育教学水平的途径探究[J].兰州教育学院学报,2019,35(04):93-95.
[3]王美芳.先贤润童心 党徽铸师魂——党建引领学校美好教育[J].科学大众(科学教育),2018(10):44.