农村小学生家庭中的母亲教育的策略研究

发表时间:2020/12/9   来源:《中国教师》2020年第24期   作者: 郝新栋
[导读] 近年来,农村中的主要劳动力,无论男女都流向城市进行务工活动,导致农村中出现大量留守儿童。
        郝新栋
        昌邑市奎聚街道李家埠小学  261300

        摘要:近年来,农村中的主要劳动力,无论男女都流向城市进行务工活动,导致农村中出现大量留守儿童。在小学生的家庭教育中,母亲教育占据着重要地位,直接影响小学生正确人生观、价值观、世界观的形成。当前,很多农村家庭为了生计问题而忽视了小学生的母亲教育,导致一些农村小学生因长时间丧失母亲教育而走向歧途。也有小学生因母亲错误的教育行为而产生心理疾病,不利于小学生的健康成长。
        【关键词】 农村 小学生 母亲教育 策略研究
        引言
        人的一生要经历三大教育:家庭教育、学校教育和社会教育。而家庭教育在每个人的一生中起着关键的引导作用,为学校教育和社会教育奠定了先导基础,对于孩子的健康成长起着重要的推动作用。自古以来,母亲在家庭中扮演的都是重要的引导教育角色,孩子从出生到学校这段时间的习惯养成都很大程度上取决于母亲教育。所以本文将结合农村小学生家庭实际情况,研究母亲教育的相关策略。
        一、农村小学生家庭中母亲教育的重要性
        在家庭生活中,相对于父亲来说,母亲在家庭教育中承担着更为关键的作用。一般的家庭中,父亲担任赚钱生计问题,而母亲则主要担任家庭内部事务和孩子教育问题,小学生除了上学的时间,接触最多的人就是母亲。小学生正处于探索世界的年龄阶段,易于模仿他人的行为,并养成一定的习惯。所以母亲的一言一行都会在潜移默化中对孩子的行为习惯的养成以及性格的形成等起到一定的影响,这也是我们为什么要重视母亲教育的原因之一。可能农村中教育基础资源缺少,农村小学生们不能像城市中的小学生一样得到较好的家庭教育,所以在农村小学生家庭教育中更应该充分发挥母亲教育的优势和价值,让农村小学生形成正确的价值观念,为他们的未来人生奠定良好的基础。
        二、农村小学生家庭中母亲教育实施的相关策略
        1.增强与孩子的沟通交流
        要想农村小学生的身心得到健康的成长,母亲教育所起到的作用是非常关键的。由于在农村中多数家长的文化程度不高,导致了母亲这一角色在家庭教育中不能起到很好的作用。

所以,为了充分发挥母亲教育的作用,我们要改变教育思想,要确保这一角色的价值得到发挥,同时,也为家庭教育质量的提高以及学生的健康成长打好基础。农村家庭中母亲应该改变固有的传统家庭教育理念,改变物质大于一切的僵化思维,看到孩子对于家庭关爱的向往。在日常生活中,要关注孩子的各个方面,发现孩子的异常行为时应及时与他们进行沟通,引导他们说出所遇到的困难和问题,和孩子像朋友一样相处,一起去想办法解决问题,将他们带入正确的道路。增强与孩子之间的交流,不仅能够有效避免争吵的发生,并且能够积极地帮助孩子们解决成长道路上所遇到的困难和挫折。朋友式的相处也能够让孩子有进行选择的自主发挥空间,有利于孩子健全个性的发展,减少他们的逆反心理。
        2.母亲应提高自身素质,为孩子树立榜样
        小学阶段对于学生来说是人生学习之路的起点,小学生正处在对于世界事物的探索阶段,对于新鲜事物拥有着强烈的好奇心。并且在此年龄阶段小学生接受新事物的适应性强,学习速度快,易于养成影响他们一生的习惯。所以这一阶段的母亲教育的价值更应充分发挥出来。良好的素质和积极向上的心理状态是小学生健康成长不可缺少的,但是,很多母亲并没有意识到自己能在孩子的素质品德形成中起到关键作用,导致很多母亲不注重自己日常的教育,在日常生活中不注重自己的言行举止对于孩子的影响,更有甚者一味地将孩子的品德素质教育托付给学校和老师。为了改变这一现象,农村家庭中母亲应该改变自己的固有思想,充分发挥自己在家庭教育中的角色价值,让孩子在日常生活中也能够吸收良好的品德行为和优秀的素质教育。在农村当中因为一些母亲本身的文化素养不高,导致她们对孩子的教育无论是方式还是方法,都存在很多偏颇。不少母亲在日常生活中对孩子的教育方式主要是靠“喊”和“吼”,甚至动手去打孩子,认为棍棒之下出孝子,根本没有扮演好母亲这一重要家庭角色。简单粗暴的教育方式往往会导致孩子不愿意与母亲进行沟通交流,这种现象持续的时间越长,孩子的年龄越大逆反情绪将会强烈,甚至出现一些小学生竟然打骂母案的现象发生。家庭教育中母亲也应实时改变完善自己的教育内容和教育方式。尤其是在信息化高度发展的时代背景下,母亲可以通过网络,丰富自己的教育知识提高自己的综合素质。母亲作为孩子学习的重要引路人,首先要提高自身的修养水平和增强自身的综合素质,这样才能够更好地培养孩子形成正确的世界观、人生观、价值观,养成良好的学习和生活习惯。母亲自身也应认识到肩上的责任感,在家庭生活中保持积极热情的态度,从不懈怠马虎,才能够让孩子们得到高质量的母亲教育。
        结论:母亲这一角色在家庭教育中的位置是任何人都无法替代的,在农村家庭中由于基础设施和物质条件的限制,有相当一部分的家庭中母亲教育都存在一定程度的缺失。所以,在日常生活中,农村母亲更应该抓住与孩子相处的每一个机会,增强与孩子的沟通交流,让他们敞开心扉诉说所遇的困难。同时,现在的网络资源丰富便捷,农村家庭中的母亲可以主动地提高自身素质,实时改善自己的教育方式,让小学生得到健康的成长和发展。
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