尹 娟
邹平市好生街道中心幼儿园 山东 邹平 256219
摘要：在幼儿园的发展运作中，幼儿园管理是幼儿园发展的关键，对幼儿教育的水平具有重要的影响，在幼儿园的经营中，属于基础性工作。但是目前来看，对幼儿园管理的研究尚处于起步阶段，学术研究的热点性不足，目前幼儿园管理还有很大的可以挖掘的空间。基于幼儿园管理的重要性以及学术研究迫切性，本文主要研究将智慧管理理念引入到幼儿园的管理中，希望能够提升幼儿园管理的学科性，全面性。进一步提升幼儿教育的发展水平。
关键词：幼儿园；教育管理；智慧管理
幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是幼儿启蒙的主要方式，目前随着全民对教育事业的关注度上升，幼儿教育事业的发展以及幼儿教育体系的建立也受到了比较大的重视。在幼儿教育发展的过程中，幼儿园的管理对幼儿教育的水平以及幼儿教育的有效性具有重要的影响。我国目前幼儿教育事业虽然取得了较大的发展，但是从现有的幼儿园管理体系上来看，也教育事业的整体发展水平相比具有一定的滞后性。因此幼儿教育想要取得进一步的发展，就需要将幼儿园的管理重视起来，从现代教育发展的趋势出发，结合幼儿园发展的实际需求，对幼儿园管理体系进行优化创新，通过提升幼儿园的管理效能以及管理的有效性，促进幼儿教育水平的提升，进一步促进幼儿教育事业的发展。
一、幼儿园管理目前存在的问题
近些年幼儿教育有了很大的发展，在教学中为了提升教学的有效性，需要每一个教师研究和学习新的课题，这在很大程度上提升了广大幼儿教师的学习意识以及研究能力，并取得了一定的教育成果，但是也导致了部分教师过于注重学生的成绩，这与幼儿教育初衷是背道而驰的，幼儿教育的关键在于启发，并不是知识的传授。因此这种教师管理模式也导致幼儿教育偏离预定的轨道，难以发挥对幼儿的启蒙作用。另外在幼儿园管理中。相关的考核制度也存在一定的缺陷。从本质上讲，入学考试制度是为了提高幼儿园的效率，但从目前的情况来看，由于各管理部门之间缺乏相对协调，幼儿园的日常工作带来了许多不必要的矛盾，教师的压力也大大增加了。简单粗暴的教学量化标准在某种程度上确实能够在短时间内提升教师的积极性，但是从长远的角度分析，这种教学考核模式也在一定程度上限制了幼儿园的进一步发展，因为社会始终处于发展变化的过程中，幼儿教育也需要进行相应的调整，从现代幼儿教育发展的趋势上来看，更加注重对幼儿能力的培养，而现有的考核制度很明显是不符合现代幼儿教育发展的趋势的。
二、智慧管理在幼儿教育中的应用
2.1从务实的角度出发进行幼儿园管理
幼儿园管理的最终目的就是提升教职员工的教学水平，促进幼儿园的发展。因此幼儿园的管理者需要从幼儿发展的实际需求出发，从务实的角度出发对幼儿园进行管理。在这个过程中需要根据幼儿园的实际情况制定相应的管理策略，并保证相关制度的有效执性。幼儿教育具有一定的特殊性，首先幼儿园管理的对象主要是教师，而目前随着幼儿教育的发展，幼儿教师的整体素质水平在不断提升，这些教师接受过高等教育，自尊，责任心强，不屈服于权力。因此幼儿园领导与教师并不是简单的上下级关系，幼儿园的管理需要教师的配合，同时幼儿园的发展也能促进教师的发展。在幼儿园管理中，需要充分考虑到教师的性格，年龄以及习惯等。
作为管理者需要从实际的情况出发进行灵活的管理。幼儿园的领导要在规章制度的管理中起主导作用，在规定中禁止的事情，坚决不做，要求做到的，身先士卒；当涉及个人利益时，要保障集体利益先行，为教师创造良好的教学环境，管理者需要重视集体力量，善友利用集体智慧来解决问题，保证诸多管理问题的实质性解决。
2.2充分发挥沟通在幼儿园管理中的作用
在智慧管理模式下的幼儿园管理，需要强化沟通，建立有效的沟通机制。发挥沟通在加强幼儿情感管理中的作用，需要从两方面入手，一方面学校的管理者要实际要及时的与教师进行沟通，因为只有一线的教育工作者，最了解学校的情况与学生的情况，当前幼儿教育的发展的形势要求幼儿园能够提升自身的管理水平，对自身管理手段与思路做出一定的变革，但是管理者对学校管理的改革要有一定的依据，只有充分的与一线的教师进行沟通，才能让幼儿园的管理水平能够更加适应当前幼儿教育发展的趋势，提升幼儿教育管理的水平。另一方面教师需要加强与家长的沟通，通过幼儿园与家庭的联动，提升幼儿情感管理的水平，教师要对家长进行适当的引导，让家长意识到家庭教育的重要性，在家庭教育中加强幼儿的情感体验，提升情感管理的成效性，建立一个家庭与学校共同参与的幼儿教育体系，从而提升情感管理的有效性。
2.3引入信息技术加强管理
幼儿园的日常管理工作比较繁杂，这种繁杂的事务在很大程度上影响了管理的时效性。针对这种问题，可以利用信息技术来建立一个信息发布系统，在该系统中包含文件共享以及归档等功能。在日常的管理中，相关的工作人员可以利用该系统来进行管理，通过该方式能够促进学校各个部门的有效配合，同时保证对相关的信息数据能够及时的处理。对于一些常规的管理工作，在管理的过程中可以引进一些实用性比较强的管理软件，利用相关的软件来开展管理工作，在提升管理效率的同时，也促进了管理质量的提升。另外，幼儿园还可以建立在线咨询平台，家长可以通过咨询平台与教师直接对话联系，咨询教育相关的问题，也可以随时了解学生在学校的表现，通过引入信息技术能够有效的提升幼儿园管理的效能，发挥智慧管理在幼儿园管理中的优势。
总结：
从现代教育发展的形势上来看，国家不断加大对教育事业的投入，同时幼儿教育也受到了比较大的关注，幼儿教育作业幼儿启蒙的重要形势，近些年获得了较大的发展，幼儿教育机构也在不断增加，但是相比之下，幼儿园的管理体系建设具有一定的滞后性，无法完全适应现代幼儿教育发展的形势，已经在一定程度上影响了幼儿教育开展的有效性。因此从现代幼儿教育发展的角度上来看，需要加强对幼儿园管理的研究，从现代幼儿园发展的需求出发，将提升幼儿教育品质，促进幼儿教育发展，作为幼儿园管理的核心思想，将智慧管理理念引入到幼儿园管理中，促进幼儿园管理体系的完善，通过提升幼儿园管理的效能，提升幼儿教育水平，促进幼儿教育事业的发展完善。
参考文献：
[1]高鸾.浅谈智慧管理策略在幼儿园教育管理中的运用[J].新课程(上),2017(06):265.
[2]姚小菊.浅谈智慧管理策略幼儿园教育管理中的运用[J].经贸实践,2016(18):265.
[3]胡松颖.智慧管理策略在幼儿园教育管理中的运用分析[J].中华少年,2016(10):251.