何普明
湖北省恩施市中等职业技术学校
摘要:随着社会的飞速发展，中职学生越来越需要全面提升专业知识能力以满足市场需求，这其中很重要的就是英语专业学习。对于这些学生来说，英语学习尤其要重视与实际情境的结合。为进一步优化教学流程，提高教学效率，增加同学参与情境学习的代入感，最大限度的提高其英语的实际应用能力，引入现代教育技术就显得尤为重要。深入研究探讨如何在实际教学工作中不断增加现代技术的应用，推动教学方式创新，教学理念升级，已经引起越来越多的关注，成为一个重要课题。
关键词:现代教育技术；中职英语；情境教学
引言:将现代信息技术引入英语情境教学可以有效地改善课堂学习氛围，增强其趣味。这种应用可以有效提高学生的参与度，并能在参与中提高其学习能力。要进一步优化应用方法上多研究，重视现代技术的应用带来的积极影响和当前还存在的不利影响，结合应用情况对其原因进行深刻分析，并根据情况分析找出科学有效的优化建议。
一、中职英语情境教学引入现代教育技术的问题
虽然在英语教学中引入现代教育技术有很多的积极影响，但是还是存在很多的问题影响了教学质量的提升。这些问题首先是相关工作人员对于这些技术的应用没有重视。教师没有重视其价值，这样就会只是形式上用一用，但是教学活动的主体还是传统手段，或者只是在领导来视察的时候应用一下，为了效果而效果，过分追求形式，追求夸张，追求趣味，而失去了教学的本义，没有从内容实质上将教学内容真正引入，没有掌握其要义，存在与教学内容脱钩的问题。还存在管理工作者不重视其应用的问题，这就主要表现为没有给予足够的资金支持和技术支持，很多设备要想使用需要很繁琐的流程，这就很大程度上会影响教师使用相关设备的积极性，同时也在思想导向上容易让其他教师产生这些技术应用意义不大，学校并不重视等错误想法。其次是仍然存在很多教师，由于将自己锚定到属于语言专业，而不是技术专业，认为缺乏信息技术的应用能力很正常，没有主动学习，没有持续学习，没有积极探索创新，导致存在一定的应用短板，这样就会在实际应用中因为各种技术问题而降低效率和耽误时间，无法发挥其应有价值，还会严重影响教学质量。
二、提高教学效果的优化建议
（一）鼓励学生参与
要优化课堂教学，随着时代的进步，始终让学生有浓厚的兴趣，激发学生的学习潜力，就需要不断创新教学模式。模式创新主要是在教学实际中，要通过新方法让学生有参与感，真正有收获。这种方法可以根据学生的实际情况进行调整，比如说要提高学生的参与度，就可以给学生布置一些话题，让其运用ppt或制作视频的方式来讲一下，最后教师在做一些点评，指出其中存在的应用问题和值得表扬的进步点，方便其不断优化方法，最后全面提升其能力。
可以通过人机交互的方式，增强其实际应用能力，提高其学习效率。要进一步增强课堂学习氛围，提高其积极性，可以将其分成不同的小组，并在不同小组之间布置任务，分别让其用现代技术的方式对问题进行讲解和应用范例展示，还可以对小组的学习情况进行现代技术的学习训练，并进行相应的竞赛，增强其团结协作和加深对于重点知识的理解。
（二）创新教学方法
传统的教学方法主要是教师的单向教学，很多时候就只是照着课本进行讲授，这种方法就很枯燥，只是一种简单的理解记忆和背诵，缺乏联系和应用，教学效果就往往很不理想。由于方法过于传统且对于学生学习状态并没有很多的关注，这样就会有很多学生就容易注意不集中，甚至会角色非常无趣，进而降低其学习效率。要创新方法就是要不断尝试用新方法提高学生的兴趣，这就需要不断的加强方法学习。这些方法包括可在教学过程中引入游戏元素，思考游戏可以对大多数学生有很大的吸引力的内在原理，将其应用到教学中，就会在很大程度上提高教学效果。比如可以用一些有趣的游戏来进行教学，可以分别让不同的学生分担不同的游戏角色，增强其情景体验，进而可以在愉快轻松的氛围中，不断提高课程学习兴趣。通过这些方法就可以很好的提升学生的学习兴趣，进而不断提高教学效果。
（三）丰富课外活动
每个学生都有独特的创造力，有着无限的潜能，在进行英语教学时，要注重对其潜能的挖掘和其自主探索能力的培养。教学活动不仅仅可以在室内，也可以是灵活变换的课外活动，这些活动也在很大程度上有利于提高学习效果。在课外活动的设置中，要结合现代教育技术，也要注重与教学内容的联系，不可以脱离实际教学目标，也不可以因为要发挥学生的自主探索就只是随意的选择组织活动。这些活动可以包括英语诗歌朗诵，英文话题演讲活动，还可以包括不同内容的知识竞赛，这些都对提升其全面素质有着很重要的作用。
结束语:
要进一步积极探索怎么样在英语教学中不断创新方法，不断总结经验。积极引进现代教育技术，积极创新方法，加强学习，不断提升教学效果和质量，为社会输送更多的综合型的高素质人才。不断吸收和学习好的方法，提高工作效率和质量，最后推动全面做好教育工作，提升学生英语综合理解和表达能力。
参考文献:
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