张欣
贵州省晴隆县花贡小学
摘要:通过近年来中小学体育教学经验总结发现，运用体育教学课程结合游戏的教学方式，对于整个中小学体育教学质量和提升中小学生体育兴趣方面都有巨大的作用，而且对于促进中小学生的身体素质和正确思维也发挥着重要作用。因此，本文以研究如何将体育游戏与体育课堂相结合为课题，从运用意义、如何运用等方面进行分析论述，希望通过研究为中小学体育教学与体育游戏合理结合提高理论和实践参考。
关键词:体育游戏；中小学；体育教学；运用
引言:体育游戏形式多样，内容丰富有趣，深受中小学生的喜爱。首先，体育游戏和教学课程的结合可以增加学生的参与兴趣，也可以增加学生进行体育锻炼的重要性和自主性。其次，由于体育游戏的融入，中小学体育教学方式和教学内容也变得更加多元和丰富，学生们在这种愉快的教学环境得到综合素养的提升。
一、体育游戏在中小学体育教学中运用的意义
1、提高学生学习积极参与性
游戏教学可以促进中小学生对于学习体育的积极性。体育游戏自带很强的娱乐功能和竞技功能，深受中小学生的认可和喜爱，可以提高中小学生对于学习体育的热情，进而更加主动的参与体育课堂学习。在这种愉悦的氛围下，不仅能学习体育知识以及竞技能力，还能在中小学生放松心态，在学习过程中充满自信心。
2、培养学生良好的性格品质
体育游戏与中小学体育教学内容的有机结合，不仅能够让中小学生容易学习体育知识和技巧，还能够促进中小学生个人素养的养成；比如球类运动就能够促进养成中小学生责任感以及团队配合的精神；在开展每次体育游戏活动的过程中遵守的行为规范，就能够促进养成中小学生纪律意识。
3、缓和学生学习压力，促进学生身心健康成长
当前我国的中小学生在学习生涯大多数都要担负着来自多方面的压力，普遍存在情绪烦躁、精神紧张的情况，这种情况对中小学生的身心健康非常不利。在中小学体育活动中使用体育游戏不仅可以培养中小学生的整体素质，而且可以对小学生的身心压力产生积极影响并促进健康发展。
4、有利于培养学生创新意识和体育竞技水平
传统的中小学体育教学方式与体育游戏教学法两者存在根本性的区别，后者的核心是学生的主动参与，老师把游戏内容结合到体育课堂中，不但促进中小学生学习体育知识，还让学生自身参与到了游戏当中。这种教学方法对于中小学生来讲，是一种在放松、愉快的环境中挖掘学习能力和学习的主动性，并且还实现了中小学生综合素养的培养。
二、体育游戏在中小学体育教学中的运用
1、体育游戏小学体育课程教学中的运用
小学生所处的年龄对于新奇的事情都有着强烈的好奇性，如果把游戏教学法融入到教学课堂中，可以提高学生的好奇心，提高他们的学习集中度，并鼓励小学生学习更多体育知识和体育竞技能力。在设计小学体育活动时，教师应根据课程知识和体育队的实际情况以及学生的反应来确定体育教学课程。这样能够让学生随着老师的步伐，促进小学生学习积极性，在体育游戏活动过程中学习到体育竞技知识。
例如：在对小学生从事快速反应能力培训时，选择的游戏是“解救人质”，在开始之前，老师要对游戏规范和形式对学生细心讲解，激发小学生的主动性，然后让学生根据喜好选择扮演的角色，分别是“警察”、“人质”和“歹徒”，然后在老师的指导下开展游戏。运用这种游戏教学法不但能够很好的激发小学生的主动性，还可以对游戏中出现的体育动作进行详细的指导教学，进而实现提升小学生综合能力的同时，提升小学体育教学质量。
2、体育游戏在初中体育教学中的应用
中学阶段的体育课程与小学阶段的体育课程相比明显在难易程度上提升很多，学生们通常要经过反复的锻炼才可以掌握体育技能，因此，在这个反复的过程中很多中学生就会产生厌倦情绪，从而造成学习效率低和体育教学质量无法保证等问题。
假如老师在进行体育教学过程中，将体育游戏很好的融入到体育教学课堂中，一定会对学生的学习兴趣得到促进，而且这种放松的教学环境也必然促进学生的知识理解能力和整体教学质量。因此，中学教师在进行体育教学活动之前，切记要依据实际教学环境，合理的运用体育游戏来促进中学生的参与兴趣，促使学生身心投入到体育课堂之中。
举一个例子：在讲解篮球竞技的内容时，老师可以开展“1V1对抗”的竞技游戏教学方式，这不仅能够提升学生们实践能力，还能够改变单一动作、技巧理论讲说的枯燥方式，这样不但可以放松课堂氛围，又能促进教学质量的提升。
结束语:
在中小学体育教学内容中结合游戏的教学方式是一种全新的教学创新，然而，这种教学方式对于促进中小学体育教育能够发挥重要的作用。因此，鼓励体育教师因地制宜，在考虑本学校体育器材、学生自身素质等多方面因素的前提下，合理的在体育教学活动中结合游戏，以这种新颖的教学方式，提升中小学生的身体素质，培养学生体育精神。
参考文献:
[1]体育游戏教材编写组.体育游戏[M].北京:高等教育出版社,2017.
[2]杜尚勇.体育游戏在体育教学中的运用[J].内蒙古体育科技,2018,19(3):93-94.
[3]张欣欣.体育游戏对培养小学生体育兴趣的研究[D].广州体育学院,2019.