罗庆辉
四川中医药高等专科学校
摘要：学生管理是我国大学生工作中最重要的内容。辅导员作为学生管理工作的主要实施者，其在工作中能否采用科学有效的管理方法，往往对学生管理工作的质量产生非常直接的影响。体育专业大学生在我国大学生群体中一直具有一定的特殊性，这给体育专业辅导员的工作带来了一定的挑战。针对体育专业学生的特点，要求辅导员采取科学有效的管理方法。本文将从体育专业大学生的基本特点出发，对体育辅导员的管理方法提出相应的建议。
关键词：大学体育；专业辅导员；管理工作；工作方法
1、大学体育专业学生的基本特征
1.1、生源素质参差不齐
学生素质参差不齐是体育专业大学生的主要特点之一。主要原因是体育专业的学生来自不同的学校，所以他们在进入大学之前的文化教育，生活经历和价值观都有很大的差异。例如，部分学生是通过高考入学的，之前接受过较好的文化素质教育，自身素质水平较高，对此类学生的辅导员管理相对容易;虽然有些学生毕业于中等职业学校、体育学校和其他的学校,学生在这样的学校的管理不是很严格,所以有必要毕业与高中学生相比,在质量上有一定的差距,和这些学生的管理经常面临着更大的挑战。
1.2、学生文化素质水平偏低
与普通大学生相比，绝大多数体育专业学生的文化素质水平相对较低。主要原因是体育专业在高考中的分数线远低于普通分数线。因此，大多数文化水平相对较低的学生为了进入大学会选择报考体育专业。而体育专业的入学考试往往需要在高考前进行体检，因此学生需要花费大量的精力进行体育训练，这也在一定程度上影响了自身的文化素质水平。此外，高校体育专业除了文化课程外，往往需要花费大量的时间在运动训练上，这使得大部分学生忽视了文化知识的学习。这在很大程度上给大学生的日常学习管理带来了挑战。
2、新时期体育院校辅导员工作职责
2.1、意识形态传播者
我们都知道，大学是教育和教育人们的主要场所。但是随着计算机技术的发展，学生获取信息的途径越来越丰富和方便。然而，大学生的思维还不够成熟，对异物的判断能力也不够成熟。尤其是体育院校的学生，他们的思维更活跃，行为更有攻击性，被错误观念误导的概率更高，因此正确引导大学生判断新事物非常重要。在我国，由于对学生思想认识的不正确，群体性事件时有发生。这些学生在当时所犯的错误对他们的生活产生了深刻的影响，也对学校产生了很大的影响。为了培养一名大学生，国家和家庭都付出了巨大的努力，所以一定不能让大学生犯思想上的错误。在高校中，辅导员是引导学生树立正确态度的第一个负责人。因此，辅导员应该承担起自己的责任，帮助学生建立积极的人生观、价值观和世界观，从而使他们更好地成长。
思想政治教育的宏观层面是思想教育，思想政治教育主要包括引导学生树立良好的“三观”。目前,中国正处于快速的社会转型阶段,为了适应新的社会环境,每个公民都有巨大的压力,当然,这也包括大学生,特别是近年来,应届毕业生的人数创下新纪录,大学生的就业压力就更大了。因此，每年有越来越多的学生因为心理问题而自杀，因此重视大学生的心理健康教育是很重要的。对于体育院校的学生来说，他们比其他院校的学生具有更乐观、更乐观的心理，但这项工作不能放松。目前，我国体育院校大学生的年龄日益下降，青年学生的三种人生观尚未真正确立，容易受到高强度训练等外部因素的困扰。在此背景下，体育院校辅导员应实时掌握学生的心理状态，帮助他们化解内心的矛盾和痛苦，引导他们树立良好的“三观”。
2.2、人生启蒙导师
现代教育不仅是传统的学校教育，而且是社会教育、学校教育和家庭教育的有机结合。不同年龄段的学生都受到这三方面的影响。家长是学生成长过程中的启蒙老师，家庭教育是三者的基础。学生如果接受良好的家庭教育，就会形成良好的劳动观、审美观、道德观，为以后的学校教育打下良好的基础。学校教育是学生教育的主体，是学生素质教育的重要手段。它与社会教育和家庭教育有很大的不同。在学生三观形成的过程中，学校起着重要的作用。如果我们分析受教育的时间，我们可以发现学生在学校受教育的时间是最集中的，他们可以更好地掌握更多的知识。学校是教给学生劳动、生活等重要生活内容的关键场所;如果通过对教育环境的分析，如果学校为学生提供一个良好的学习环境，就会激励学生更好地学习，提高他们努力学习的意愿。高校辅导员可以看作是学生的思想启蒙教师，其对学生的影响远远大于其他教师(如专业教师)。这是因为辅导员与学生接触的时间较长，所以他们更信任学生。因此，辅导员应该是学生生活的好导师，及时给予他们一些指导和帮助。在当前的社会环境下，体育专业学生毕业后的选择越来越单一，要么自己创业，要么去学校当老师，要么去特警、消防、参军。此外，由于中国高校扩招现象，大部分教师都是满负荷工作的。越来越多的学生毕业后找不到工作。因此，高校非常重视学生的就业。对于那些刚进入大学的学生来说，他们还没有决定未来的人生道路，也没有充分了解当前严峻的社会形势。因此，高校辅导员需要与学生澄清这些兴趣，帮助学生尽快找到人生目标并为之奋斗。
结语：辅导员是大学生全面发展的向导和向导。只有充分发挥辅导员在体育活动中的作用，才能更好地培养大学生的体育意识，养成良好的体育习惯，成为全面发展的人才，为祖国的繁荣昌盛做出贡献。
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作者简介：罗庆辉，单位：四川中医药高等专科学校，职称：教授，研究方向：体育教学。