王云裳
（浙江经济职业技术学院，浙江省?杭州市?310018）
摘要：随着我国改革开放和现代化建设的步步深入，乡村振兴工作已经受到了人们的关注和重视，而且实施乡村振兴战略不仅是新时代发展的需要，更是当前“三农”工作的重点和核心工作，而作为地方院校就是为打造新时期社会发展需要的人才服务的，尤其是地方院校的文化艺术更需要能够为乡村振兴的任务助力和加油，让新时代的农村建设不仅满足人们的物质需求，更能够在精神文化艺术方面更上一个层次。
关键词：地方院校、文化艺术、助力、乡村振兴
引言：在我国城乡一体化的社会形势下，新型农村已经从传统模式中解脱出来，更加重视人与自然的和谐性，而且乡村振兴工作和文化艺术建设得到了很大的发展，要想使农村的物质生活得到质的飞跃，离不开乡村文化艺术的繁荣和兴盛，所以在振兴乡村建设的过程中一定要重视文化艺术的跟进，而地方院校一定要发挥独特的作用，以其文化艺术助力乡村振兴的发展脚步。
一、当前乡村振兴中文化发展的现状分析
1、人口结构的失衡
虽然在新时代背景下，农村建设的步伐越来越大，在城乡一体化的进程下，新型农村建设已经与城市的差距越来越小，但在在我国经济建设的飞速发展中，很大一部分农村人口已经转移到城市，尤其是一些比较落后的偏远的乡村，大多数的中青年都选择了向城市转移的路线，而留守在农村里的只剩下一些老年人和孩子们，这样的发展现状也是阻碍乡村文化振兴的绊脚石。虽然我国农村有着非常丰富的文化内涵，有着独特的文化特征，比如说一些农耕文化等等，但是却由于没有得到良好的传承和发扬，而使这些传统文化得不到发展，这也是当前乡村文化艺术振兴工作中的一大难题。
2、农村文化资源的开发不足
我国是一个以农村为主的国家，虽然我国的人口众多，但是在一些农村地区，尤其是西部山区，人口相对而言还是非常稀少的，所以这样的乡村文化建设还是很难达到预期目的、面俱到的。而且由于人们思维理念的束缚，对于乡村文化以及农村资源的利用缺乏共同的认各，再加上一些部门及工作人员对于乡村文化的认识存在着很大的偏见性，对于农村资源的开发也缺乏力度，所以一些非常优良的农村文化传统都在被渐渐的遗忘，再加上中国现代化建设的进一步发展，很多的乡村已经被大量崛起的企业所占据，致命乡村振兴工作严重受阻。
3、缺乏共同的认知感
在当今网络化的社会形势下，物质的追求已经改变了乡村农村传统的思维理念，他们当中很大一部分人已经丢弃了对乡村文化的仰视和崇拜感，已经将更多的精力放在了对物质条件的追求当中，新时代的年轻人对于乡村文化不屑一顾，孩子们理解不了乡村文化艺术的内涵美，而那些留守的老年人虽然对乡村文化充满了感，却也不愿意或者没有精力去参与和传承，在这样的社会现实情况下，乡村建设过程中大家缺乏认知感和认同心，也没的发展的主体，再加上一些相关部门对于乡村文化艺术的保护力度不够，这也是制约乡村振兴中文化艺术共同的发展的一个重要因素。
二、地方院校文化艺术助力乡村振兴的必要性研究
新时代的乡村建设不仅要加强其生产体系的建设，更要能够从农村发展的现状出发，加强农村文化艺术的提升和加强，这样才能会面提升乡村振兴的有效性，才能进一步提高农村农业建设的创新性和竞争力，实现乡村振兴工作的全面发展。
1、发挥人才的重要性
要想使乡村振兴工作得到切实有效的发展，人才是其中最为关键的环节，而地方院校正是为乡村建设培养现代化人才的摇篮，提高地方院校文化艺术在乡村建设中的地位，利用现代化的优质人才资源去支持乡村振兴，将地方院校文化艺术融入到乡村建设工作当中，让地方院校的专业化艺术人才去带领乡村文化的振兴，实现乡村文化建设的快速发展。
2、体现文化艺术的魅力
在乡村振兴工作中不仅要加强农村的硬件设施建设，更要提高乡村文化的软实力，培养优良的乡风、乡貌，传承美好而淳朴的民风、民俗，这也是乡村振兴与文化建设的起点和出发点，更是乡村振兴工作中的“魂”。地方院校管理者一定要能够从乡村振兴的实践出发，给予充分的支持和帮助，这样才能让村民中在日常生活中去寻找属于自己的、具有乡土气息的核心价值观，才能进一步提高内心的精神境界。
美丽乡村建设不仅需要生产体系和生态环境的全面发展，更要从乡村文化振兴入手，让地方院校发挥巨大的作用，以文化艺术去助力乡村振兴和建设，再将现代化的艺术文化融入到传统的乡村建设中，将村民的生活打造的更加丰富多彩，比如说，地方院校的文化艺术下乡、成立艺术团等等，带动美丽乡村、艺术乡村建设，让新型的农村变得更加美丽。
3、促进物质与精神的结合
在我国社会主义经济建设的不断发展和进步中，乡村文化已经发展为与多种艺术共存的文化形式，而高校文化艺术的发展与渗透，更促进乡村振兴中物质与精神的结合，让广大村民在长期的发展中理解了文化艺术的内涵，将文化艺术介入到乡村文化，能够将乡村振兴工作推向一个高潮，在提高农民文化素养水平和艺术思维理念的同时，为开创新时代背景下美丽乡村奠定基础。同时地方院校文化艺术的介入还能够提升农村的审美意识，让他们将传统历史文化与现代的精神文明融合到一起，开创社会主义乡村建设的新局面。
三、地方院校文化艺术助力乡村振兴的对策及路径
1、传承和发扬乡村传统文化
在地方院校文化艺术助力乡村振兴之路上，首先要大力保护当前乡村文化遗产，让千百年来流传下来的乡村优秀的传统文化继续发扬光大，尤其作为当代的高校学生，更需要深入研究和掌握更多的传统文化艺术的形式，这样才能对我国中华民族的优秀传统文化的理解更加深入，更能够作为文化的传承人去进行继承和发扬。而且乡村文化本身就是中华文化遗产的一个重要组成部分，而且以其朴实无华的内涵受到了人们的喜爱，比如说中国悠久的农耕文明史，不仅贴切而真实的反映了中国农村人民的生产和生活，而且也是我国传统文化的诠释，是需要进一步传承和发扬的。
2、让文化艺术推动产业发展
新时代的乡村建设不仅生产力得到了大幅度的提升，而且在生态文明建设、精神文明建设等等方面也取得了不小的成就。因为我国的地域辽阔，南北的风俗习惯和文化差异性很大，各地也因为饮食文化、建筑风格、地理环境以及气候特点等等方面的不同，而形成了别具一格的乡土文化，而这些乡村优秀传统文化要想助力农村的建设和发展，就必须要进行综合性的开发和利用，尤其作为地方院校的管理层，更需要从乡村振兴的实际出发，将这些乡土文化进行“活化”，因为这些乡土文化本身就是由村民们的智慧创造出来，而高校需要将这些文化艺术加以加工和整理，并且融入到农村产业发展当中，这样才能让广大村民在劳动过程中得到享受，使物质文明和精神文明得到双重的发展，并且还能够让文化艺术的助力推动乡村的振兴，给农民带来更多的实惠和利益。同时，地方院校还需要承担起挖掘乡村文化资源的重任，要进一步的深入开发各个地区乡村文化的宝贵资源，促进乡土文化与生产力的融合，保护传统文化艺术形式的同时，推动乡村文化与产业的共同发展。
3、让乡村传统文化具有新的内涵
作为地方院校的大学生更要能够积极的投入到乡村的振兴初中工作当中，因为乡村振兴给当今的大学生提供了充分展示自己才华的舞台，所以大学生一定要充分利用自己的文化知识去建设新农村，赋予乡村传统文化以新的内涵，在农村建设与发展中以其才华、大显身手，也一定能够大有作为的。而且乡村文化也是千百年来沉淀和流传下来的文化形式，有着浓厚的历史根基，代表着广大农村的精神境界和思维理念，同时农村的价值追求也蕴含其中，而在当今人们的生活发生天翻地覆的变化之是，只有将这些优秀的传统文化赋予新时代的内涵，才更有利于人们的理解和接受，才能为农村居民的生活提供更加持久的精神动力，实现乡村振兴的创造性发展。
4、地方院校要与乡村振兴共发展
地方院校教书育人，不仅要让学生掌握扎实的基础理论知识，更要提高大家的文化素养水平，主动的投入到当前的乡村振兴工作当中，而作为地方院校的教师更需要从思想情感上去进行引导和教育，要让学生能够树立投身基层、扎根农村的思想，要将所学的专业知识用于农村生产力的发展上，要用文化艺术去助力乡村的振兴大业。同时，地方院校还要充分发挥自身优势，将其办学特色与乡村振兴相结合，要以中央下放建设新农村的思想为主导，将文化艺术教育与乡村文化进行融合。比如说，可以用地方院校的文化艺术与乡村的资源开发融为一体，进行文化旅游业、环境艺术等等方面的发展，在唤醒大家乡土文化认同感的同时，提高广大村民对文化事业的认识，促进乡村振兴工作的顺利发展。
四、结束语
总而言之，当今的中国已经进入信息化、网络化的时代，城乡一体化的发展给农村生产力的发展带来了巨大的生机，在党中央调试关注乡村振兴的问题上，地方院校需要结合自身的办学特色，不仅要培养大学生专业的理论知识，用于乡村建设当中，更要能够提升他们的文化素养和艺术水准，这样才能更好的借助艺术去进行乡村文化资源的开发和统筹，提高大家的文化艺术感染力和认知力，让大家都能够主动的参与到乡村文化建设当中，为乡村振兴的新发展奠定坚实的基础。
参考文献
[1]莫文敏.乡村文化振兴战略的实践与思考：以株洲乡村文化振兴为例[J].中外企业家，2018（24）：198-199.
[2]袁仔鑫，胡慧婷，王震.宁波乡村文化建设的实践与探索[J].农村經济与科技，2018（4）：202.
作者简介：王云裳（1983.03-），女，汉族，山东淄博人，讲师，硕士，研究方向：美术学，汉字艺术研究。
基金项目：
1. 2020年浙江省大花园建设行动计划重大项目（浙发改环资{2020}85号）
2、浙江经济职业技术学院青年专项课题（编号JKY2019043）