张燕
河北省张家口市涿鹿县蟒石口学区 河北 张家口 075636
摘要：随着对素质教育的深入发展，现阶段下的德育培养越来越受到重视。小学语文属于具有较强人文注意情怀的学科，并且由于文字中包含了大量思想，因此渗透德育理念到小学语文教育中有其自身的优势，可以取得更加理想的效果。在此基础上，分析了小学语文道德教育的传播方法和实践方法，以帮助教师的德育渗透教学工作。
关键词：小学语文；德育渗透；方法途径
小学阶段是学生发展自我意识和树立正确的三种观点的重要时期，而德育在语文教育中的全面渗透是促进学生成长和发展的重要手段。因此，语文教师应根据学生学习需求的角度进行教学工作，始终坚持以更加全面，多样，有效的教学方法来对学生进行德育教育的有效渗透。
一、小学语文德育渗透过程中存在的不足
1、缺乏对德育的重视
在应试教育中，学校教师以及学生父母都倾向于更加注意学生的考试成绩，因此，老师把主要精力和时间投入到与语言科目的相关知识上。但是却导致了学生对于德育教育缺乏基本理解，由于德育的内容与考试成绩无关，因此没有引起足够的重视。在教学过程中，教师将单词记忆，古诗朗诵以及学生的阅读和写作作为教育的重点。对于建立学生的生活观，世界观和价值观的兴趣不足，甚至完全忽略它们也无助于学生的整体发展。
2、小学语文教学中渗透德育得不到有效落实
近年来，随着教育理念的深入发展，人们对德育的重视程度越来越高，使许多学校意识到德育的重要性，并要求教育对教师德育的传播。但是，教师在实际课程中对德育的渗透通常难以达到理想的德育效果，因为德育渗透只是单纯的停留在表面上。在德育渗透的过程中，没有结合实际情况和情感接受度，不仅难以达到理想的道德教育效果，而且还会激起学生的反感。同时，德育渗透的方法也比较简单，学生只能在教科书中记住关于德育的知识和见解，而不在意学生是否能够真正理解和掌握其中的真理。 ?
二、小学语文德育渗透方法与实践路径
1、深入挖掘教材?
小学语文课本的内容方面的选择是经过严格的讨论与研究的，这些内容符合小学学生的学习特点，并且其中也有着深刻的德育理念可供教师所发掘。因此，为了渗透到小学语文教育中，德育工作必须深入教材中，找出教材中包含的德育内容，并呈现给学生，以发挥学生德育的作用。如果教科书中包含的德育内容单纯的依赖于学生的自学，则很难深入学习，教师需要指导并帮助取得更好的德育效果。
例如，教师在对学生开展《狼牙山五壮士》这一节课程的教学时，首先，我们需要让学生理解和分析文章并体验对文本的感受，以便学生对课程学习内容有初步的了解。然后，教师须渗透德育教育，引导学生分析五位英雄的爱国之心。教师需要学生学习面对危险时视死如归的崇高精神。在讨论中，学生将变得更加勇于面对困难和挑战，意识到自己幸福生活的来之不易。
2、在写作教学中渗透德育
在语文写作的过程中实现德育渗透也是非常重要的一项内容。在传统写作课程中，教师只注重提高学生的写作水平和写作技巧，而没有注意德育教育的内容。人们认为，只要学生能够提高他们的语言表达能力，他们就能够完成写作教学任务，这种理解显然太狭窄了，导致了学生对于写作技能的片面发展。例如，在进行抒情写作教育时，教师需要让学生摆脱传统课堂教学的束缚，引导学生走向自然，让学生感受到自然的美，积累手写材料并通过学生的实际观察进行写作可以激发灵感。学生在大自然中，感受到大自然的魅力，可以激发学生对国家雄伟山脉和河流的热爱，进而影响德育教育。
例如，在写作老师的过程中，老师可以为学生推荐优秀的课外读物，一方面提高学生的阅读能力，拓宽视野，帮助学生积累丰富的写作材料。同时在阅读过程中学生可以接受德育。比如，教师可以要求学生以“我的母亲”为题写作，并推荐一些反映母爱的文章，例如《慈母情深》。同时，学生根据自己的实际情况写作，这不仅丰富了学生的写作材料，而且使学生认识到母亲对自己的关爱之情，认识到母亲的努力和伟大，培养对父母的感激之情，实现德育理念的渗透。
3、在朗读教学中渗透德育
小学语文教学涉及大量阅读，而学生的阅读过程就是学生用自己的声音进行文章的情感表达过程。在阅读的过程中，学生不仅加深了对文章的理解和认识，而且加深了对文章思想和感受的理解，通过大声阅读，可以感受到并理解文章中所包含的德育内容。因此，在大声朗读教学中，德育的渗透可以取得非常重要的成果。因此教师也要能够重视起在阅读过程中实现德育理念的有效渗透。
例如，教师在对学生开展教学过程中，可以先对学生讲述文章的德育情感，然后引导学生在课程中对于教学内容进行学习，促进学生在现阶段下对于课程内容的有效理解，更能够激发学生对于其中德育理念的认知，实现学生综合素养的全面提升。
综上所述，小学阶段是学生发展自我意识和树立正确的三种观点的重要时期，而德育在语文教育中的全面渗透是促进学生成长和发展的重要手段。因此，语文教师应根据学生学习需求的角度进行教学工作，始终坚持以更加全面，多样，有效的教学方法来对学生进行德育教育的有效渗透。
参考文献：
[1]班淑凯.小学语文教学中渗透德育教育的探讨[J].时代教育，2017，（18）.?
[2]鲁秀芬.关于小学语文教学中渗透德育教育的思考[J].课外语文，2016，（23）.?