陈绿媚
广西玉林市北流市石窝镇中心小学 广西 玉林 537424
摘要：现阶段，在我国社会整体发展速度不断加快的过程中，国家经济和科技水平都得到了良好的提升，也正是在这样的背景下，越来越多的人逐渐开始意识到校园安全管理的重要性。主要就是因为保证学生在一个安全的环境和状态下，健康成长是为每一位家长的殷切期望，也是教师在教学过程中所需要肩负的责任和义务。所以本文结合学校安全管理工作具体的开展方法，深入地进行分析在了解其中存在安全问题的基础上，提出有效的实施策略，主要目的就是希望能够在安全的环境下，为学生提供良好的知识学习氛围，让学生热爱校园这个集体，融入集体内部，学习知识的同时，得到茁壮健康的成长。
关键词：小学；安全；管理
前言：校园是教书育人最主要的阵地，也是每一位学生学习和生活的家园，他们在这个家园中增长了知识、学习了技能。校园内部的安全工作开展涉及到千家万户，所以随着现代化社会发展速度不断加快的过程之中。校园内部的安全管理工作也需要顺应时代的发展，有效的进行改革和优化，这样才能够利用全新的管理方法和管理理念，使安全管理思想渗入到校园管理工作的内部，这样才能够在为学生建立起安全氛围的基础上，使校园管理工作向着全新的方向所发展。
一、学校突出的安全问题分析
小学校园内部安全问题是值得人们关注的一个主要的问题，就当前小学校园中安全管理问题的具体情况进行分析，主要有以下几个方面：
校园治安的安全问题。因为小学校园内部学生都是初次进入学校，很多学生并不了解学校的规则，容易出现下课时间掌握不清楚的现象。而在课间休息的时间，校园组织一系列游戏活动，特别是在大课间活动提出后，学校的安全管理工作开展存在漏洞，学生难以在安全的氛围中开展有效的课件活动。还有校外人员进校园的情况，更是阻碍了校园教育活动的实施，因此校园如果没有良好的安全管理意识，那么就会导致学生存在着严重的安全隐患。
（2）校园周边环境的安全问题。目前，很多小学校园所采取的都是开放性的管理方法，学生在午休和下午放学时，只要出校门门外，就会有很多小商、小贩兜售一些小学生比较喜欢的小食品，这些食品存在着严重的安全隐患，添加剂过多，甚至一些有毒有害的物品在其中的使用，都影响了孩子的健康成长，这也是校园管理不到位而造成的主要原因。
二、提高学校安全管理的有效方法
（一）认真做好校园安全教育
小学阶段学生安全意识薄弱，是出现校园安全问题最主要的一个原因，所以在安全管理工作开展和实施的过程之中，从新生入学开始，校园就需要制定以小学生为核心的安全教育和管理计划，建立起法制教育的环境，这样就能够在提高小学生安全思想意识的同时，真正的实现小学阶段的学生从启蒙教育开始学法知法和手法。
例如：校园内部在安全教育管理工作开展中，就可以对各个学科的教师展开相应的培训工作，保证教师在教育工作实施的过程中，能够把安全教育的思想理念渗透到课堂中。
如，数学教学中讲解《克、千克、吨》这部分知识时，涉及到汽车所拉货物的重量，就可以把交通安全的知识渗透给学生。语文课堂上讲解《小蝌蚪找妈妈》时，教师就需要告诉学生不要随意进入到河中，这也会存在巨大的危险。这些教育方法都能够采用因材施教的形式，利用潜移默化的手段，让学生真正地意识到安全的重要性，从而提高学生的安全思想意识，保证学生能够在最佳的知识学习状态下，了解安全知识，实现校园内部的有效安全管理工作开展。
（二）建立有效责任管理体系
在小学校园内部安全管理工作开展和实施的过程中，也需要建立起有效的责任管理相关体系。其中最主要的就是针对当前的校园安保人员，整体的素质进行科学合理的分析，因为校园的安全与安保人员有着直接的联系，如果想要保证校园安全管理工作顺利开展和实施，就需要教师能够与安保人员相互合作，渗透安全教育的重要性。例如：在校园聘请保安等各个职位的工作者时，需要提高一定的准入门槛，尽可能的选择高素质、高能力的人，进入到小学校园内部工作，这样才能够严谨守保证校园的工作安全性。
对于校园内部各种硬件设施，更是需要给予有效的管理，其中在管理的过程之中，校园需要制定一定的规章制度，保证学生能够在教师陪同下使用这些器材。而且要求校园内部的后勤人员，定期对这些器材进行质量的查看和检修，一旦存在安全隐患，立刻维修、停止使用。这些都能够保证小学生在校园活动中具有一定的安全性，提高学生在校园中学习生活质量的同时，保证学生能够得到健康的成长和发展。
（三）发动学生参与校园管理
学生参与到校园安全管理工作中，也是一项非常有效的管理实施方法，主要就是因为校园的主体和核心就是学生，只有学生本身意识到这项管理工作的重要性，并且愿意真正的接受这项管理工作所提出的要求和一系列的内容，才能够确保学生在最佳的状态中，保持遵循校园规章制度的模式。因此，教师就需要组织班级中的学生，选举出“安全小代表”，树立起榜样的意识，让学生能够从自我做起，真正的遵循各种规章制度，并且在保证自身安全的情况下，开展各项娱乐的活动。“安全小代表”需要定期更换，这样学生就能够拥有更强的竞争意识，保证自己参与到安全管理工作之中。在每天的放学、上学时候，需要各个班级派出一名同学来到校门口，以及校园的各个存在一定危险性的位置，提醒同学们要注意安全，这样就能够使学生真正的拥有主人翁的思想意识，从而参与到校园安全管理工作之中，提高管理的整体效果和质量。
结论：
综上所述，小学校园教育工作的开展和实施，不仅仅需要让学生掌握更多的知识内容，更是需要让学生在校园、社会、家庭多方面的合作下有效实施管理工作，保证学生茁壮健康的成长，所以这也提出了校园内部安全的重要性。本文就结合以上的内容，以小学校园为核心，重点了解到校园内部安全管理工作的具体开展实施方法，在多方面共同协作的环境下，规避管理工作存在的弊端，提高管理工作整体的效果和质量，从而为小学生健康的成长做出巨大的贡献。
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